Сибайский институт (филиал)

Государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный университет»

Утверждено

на заседании кафедры

уголовного права и процесса

протокол № 5 от 11 января 2008г.

Зав. кафедрой_______________Ярмухаметова Г.З.

Учебно-методический комплекс

По дисциплине Правоохранительные органы вид дисциплины:__общий курс

(наименование дисциплины) (общий курс, спецкурс, курс по выбору и т.п.)

Специальность Юриспруденция

(наименование специальности)

Учебно-методический комплекс разработал:

Сафаров В.Р., старший преподаватель Учебных часов по учебному плану: (Ф.и.о., должность, ученая степень, звание) Всего: 54, в том числе:

лекций 30__________________

практических 24______________

экзаменов _________________

самостоятельная работа

студентов 49________________

Сибай -2008

Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Актуальность и необходимость изучения дисциплины «Правоохра­нительные органы» заключена в том, что правоохранительная деятельность отнесена к основополагающей функции государства. В статье 2 Конституции Российской Федерации права и свободы человека и гражданина провозгла­шаются высшей ценностью государства, а признание, соблюдение и защита их прав и свобод являются приоритетной обязанностью органов государст­венной власти.

Дисциплина «Правоохранительные органы» является одной из фунда­ментальных правовых дисциплин, дающей комплексное знание обо всех пра­воохранительных органах: органах судебной системы, прокуратуры, органах предварительного расследования и юстиции. По этой причине изучение дан­ной дисциплины на 1 курсе юридического факультета крайне важно.

Серьёзные изменения, произошедшие в системе нормативных право­вых актов в сфере правоохранительной деятельности, затронули и практиче­скую, и теоретическую стороны рассматриваемой области государственной деятельности, что предполагает необходимость выработки новых подходов к изучению данной дисциплины.

Целями преподавания дисциплины «Правоохранительные органы» яв­ляются:

1. развитие у студентов знаний о сущности и принципах организа­ции правоохранительной деятельности, судоустройства и судеб­ной системы, органов прокуратуры, органов предварительного расследования, органов внутренних дел, органов юридической помощи населению Российской Федерации и т.д.;

2. разъяснение основных категорий и понятий рассматриваемой дисциплины, наиболее употребительных при осуществлении правоохранительной деятельности;

3. умение применять нормы соответствующего законодательства в сфере правоохранительной деятельности в качестве юриста-правоведа.

Основные задачи данного учебного курса заключаются в том, чтобы по мере усвоения основных теоретических положений дисциплины студенты имели знания:

1. о принципах и целях правоохранительной деятельности, об основ­ных государственных органах, осуществляющих данную деятель­ность, и их полномочиях;

2. о судебной системе Российской Федерации, структуре и круге пол­номочий судов общей юрисдикции, арбитражных судов и Консти­туционного Суда Российской Федерации;

3. о деятельности прокуратуры и органов предварительного следствия, об основных направлениях прокурорского надзора и деятельности органов предварительного расследования, органов внутренних дел: юстиции, о формах организации оказания юридической помощи на­селению (деятельность нотариата и адвокатуры).

При изучении курса необходимо знание теории государства и права.