- •Дн (м).Ф.10 теоретические основы землеустройства
- •1 Цель и задачи дисциплины
- •2 Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •3 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.1 Очное обучение
- •4 Содержание дисциплины
- •4.1 Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2 Содержание разделов дисциплины
- •5 Тематика аудиторных занятий
- •5.1 Лекции
- •5.2 Практические занятия и семинары
- •5.3 Лабораторные работы
- •6 Самостоятельная работа студента
- •7 Учебно-методическое обеспечение
- •7.1 Библиографический список
- •7.2 Средства обеспечения усвоения дисциплины
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10 Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
2 Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать: общую теорию, закономерности развития, принципы, методику и содержание землеустройства, его цели и задачи на современном этапе и землеустроительную терминологию; краткую характеристику земельных ресурсов и земельных отношений в ведущих зарубежных странах; краткую характеристику земельных ресурсов Российской Федерации и их динамику за годы земельной реформы; современное состояние земельного фонда Республики Башкортостан; нормативные акты по организации использования и охраны земель.
уметь: анализировать и давать оценку состояния и использования земельных ресурсов, прогнозировать последствия принимаемых проектных решений по землеустройству, пользоваться современными техническими средствами и технологиями, применяемыми в землеустроительной практике.
иметь навыки: работать с землеустроительной документацией; подготовить справки о состоянии земель.
3 Объем дисциплины и виды учебной работы
3.1 Очное обучение
Вид учебной работы |
Всего часов |
в т.ч в 4 семестре |
Общая трудоемкость дисциплины |
100 |
100 |
Аудиторные занятия, всего |
50 |
50 |
в т.ч.: лекции (Л) |
30 |
30 |
практические занятия (ПЗ) семинары (С) |
10 |
10 |
лабораторные работы (ЛР) |
10 |
10 |
Самостоятельная работа студента (СРС) |
50 |
50 |
в т.ч.: подготовка рефератов (ПР) |
10 |
10 |
подготовка к лабораторным и практическим занятиям(ПЗ) |
22 |
22 |
Самостоятельное изучение материала (СР) |
18 |
18 |
Вид итогового контроля |
|
экзамен |
4 Содержание дисциплины
4.1 Разделы дисциплины и виды занятий
№ раз- дела |
Раздел дисциплины |
Очное обучение |
|||
Л |
ПЗ |
ЛР |
СРС |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Введение: Общие положения землеустройства. |
2 |
1 |
|
2 |
2
|
Свойства земли и природные условия, учитываемые при землеустройстве. |
2 |
1 |
|
2 |
3
|
Земельные ресурсы планеты и земельные отношения в отдельных странах |
2 |
|
|
4 |
4
|
Земельные ресурсы России и Башкортостана. Их состояние и использование. |
4 |
1 |
2 |
10 |
5 |
Развитие земельных отношений и землеустройства в стране и их особенности на территории Башкортостана. |
2 |
1 |
|
6 |
6 |
Управление земельными ресурсами Российской Федерации. |
2 |
1 |
2 |
4 |
7 |
Нормативно- правовое и информационное обеспечение организации рационального использования и охраны земель. |
2 |
1 |
|
4 |
8 |
Система землеустройства. |
2 |
1 |
2 |
2 |
9 |
Научно-методические основы разработки прогнозов и программ использования земельных ресурсов. |
2 |
|
|
4 |
10 |
Научно-методические основы межхозяйственного землеустройства. |
2 |
1 |
2 |
4 |
11 |
Научно-методические основы внутрихозяйственного землеустройства. |
2 |
1 |
|
2 |
12 |
Экономические и социальные условия, влияющие на содержание работ по землеустройству. |
2 |
|
2 |
2 |
13 |
Современное состояние научного обеспечения землеустройства и основные направления его дальнейшего развития. |
2 |
|
|
2 |
14 |
Землеустройство в системе государственного контроля использования и охраны земель. |
2 |
1 |
|
2 |
ИТОГО |
30 |
10 |
10 |
50 |
|