1.2. Определение объекта и предмета социологического исследования.

Объект социологического исследования:

Студенты Альметьевского государственного нефтяного института (АГНИ) 1,2,3,4,5 курсов факультетов нефти и газа (ФНГ), инженерной механики (ФИМ), энергетики и автоматики (ФЭА), экономики управления (ФЭУ)

Предмет социологического исследования:

Экстремизм – его влияние на общественную жизнь.

1.3. Определение целей и задач социологического исследования

Цель социологического исследования:

Заключается в выявлении отношения студентов АГНИ к молодежному экстремизму.

Задачи социологического исследования:

1. Выявить, является ли проблема молодежного экстремизма актуальной.

2. Как (положительно или отрицательно) влияет экстремизм на жизнь общества.

3. Выявить, знакомы ли студенты АГНИ с понятием «экстремизм».

4. Выявить, какие факторы влияют на рост экстремизма.

5. Определить меры профилактики борьбы с экстремизмом.

1.4. Формулировка гипотез.

Гипотеза №1. Большинство проявлений экстремизма в молодежной среде эксперты связывают со слабой государственной политикой, с несправедливостью при реализации социальной политикой, с отсутствием реальной, а не показной государственной молодежной политики, с попустительством экстремизму со стороны государственных органов.

Гипотеза №2. Возникновение молодежного экстремизма связано с влиянием средств массовой информации.

1.5. Теоретическая интерпретация основных понятий

Отношение к молодежному экстремизму можно определить по следующим составляющим:

- социальное положение

- отношение к политике

- социальное настроение

Экстремизм - (от фр. extremisme, от лат. extremus — крайний) — приверженность крайним взглядам и, в особенности, мерам (обычно в политике). Среди таких мер можно отметить провокацию беспорядков, террористические акции, методы партизанской войны. Наиболее радикально настроенные экстремисты часто отрицают в принципе какие-либо компромиссы, переговоры, соглашения. Росту экстремизма обычно способствуют: социально-экономические кризисы, резкое падение жизненного уровня основной массы населения, тоталитарный политический режим с подавлением властями оппозиции, преследованием инакомыслия. В таких ситуациях крайние меры могут стать для некоторых лиц и организаций единственной возможностью реально повлиять на ситуацию, особенно если складывается революционная ситуация или государство охвачено длительной гражданской войной — можно говорить о «вынужденном экстремизме»¹.

Провока́ция — действие или ряд действий с целью вызвать ответное действие / бездействие провоцируемого(ых), как правило, с целью искусственного создания таким образом тяжелых обстоятельств или последствий для провоцируемого(ых). Субъект, совершающий провокации, называется провокатором.

Революция — коренное преобразование в какой-либо области человеческой деятельности.

1.6. Календарный план.

Февраль-март- выбор темы;

Март-апрель – составление программы;

Апрель – проведение анкетного опроса;

Май – проработка результатов социологического исследования и написание отчета.

1.7. Обоснование метода сбора информации:

В качестве метода сбора информации был выбран метод анкетирования, так как он наиболее прост, удобен и, сравнительно с остальными, недорог. Помимо анкетирования были частично использованы такие методы, как наблюдение и анализ документов.

1.8 Обоснование выборки

Генеральная совокупность в нашем исследовании – студенты АГНИ 1,2,3,4,5 курсов, в двух половых категориях: мужской пол, женский пол. Так как данное исследование является пилотажным, то величина выборочной совокупности допускается 50 человек. Выборка стратифицированная. Выборочную совокупность стратифицировали по возрасту.

Общее количество: 50 человек.

1.9. метод обработки данных:

Механический, без использования специальных программ.