Литература.

1. Антокольская М.В. Курс лекций по семейному праву. М. Юристъ, 1995.

2. Антокольская M.В. Семейное право. М.: Юристъ, 1996. С. 5-108.

3. Беспалов Ю. Средства судебной защиты гражданских прав ребенка // Российская юстиция, 1.997. № 3 С. 25-26.

4. Нечаева A.M. Новый Семейный кодекс // Государство и право. 1996. № б., С. 56-57.

5. Нечаева A.M. Семейное право. Курс лекций. М.: Юристь, 1998. С. 8-91.

6. Пчелинцева Л.М. Семейное право России. Учебник. М.: Норма-Инфра-М, 1998. С. 1-78.

7. Чечот Д.М. Брак, семья, закон. Л.: Издательство Ленинградского университета 1984 г.

8. Шершеневич Г.Ф. Учебник русского гражданского права (по изданию 1907 г.). М.: Спарк, 1995, С. 1243; 406-408.

Задачи.

Задача 1»

Руководитель Управления образования Тверской области своим распоряжением снизил до 14 лет возраст лиц, вступающих в брак, а также утвердил Положение об устройстве детей в приемные семьи на территории области, предусматривающее положение о том, что создание приемной семьи оформляется решением главы администрации области и число детей в приемной семье не ограничено.

Прокурор области внес протест на эти решения, посчитав, что они незаконны.

Обоснован ли протест прокурора? В каких случаях и в какой форме субъекты РФ в праве принимать решения регулирующие семейные отношения?

Задача 2.

В марте 1996 года в юридическую консультацию обратился гражданин Лосев. Он рассказал, что вступил в брак с А. Абрамовой в 1992 г. В начале совместной жизни супруг был доволен своей супругой: она была хорошей хозяйкой, внимательной и заботливой матерью его детей. Но затем жена, по мнению Лосева, очень изменилась, а именно стала меньше уделять внимания семье, не проявляла интереса к его детям, мало времени проводила дома.

Лосев попросил разъяснить, может ли он правовыми средствами заставить жену исправиться, чтобы она стала такой же, как в первый год брака. В остальном у него претензий к ней нет и поэтому расторгать брак Лосев не желает.

Какой ответ в данной ситуации можно было бы дать Лосеву? Какие отношения регyлируются семейным законодательством.? Изменилось бы решение задачи, если бы Лосев обратился в юридическую консультацию не в марте; а в апреле 1996 года?

Задача.3.

Студент 5 курса строительного института Л.. Иванов на практике познакомился с К. Киселевой, которая была глубоко верующим, человеком. Когда Л. Иванов предложил ей вступить с ним в брак, К. Киселева сказала, что признает только церковный брак. После венчания в церкви молодожены поселились в квартире родителей Д. Иванова. Через некоторое время, когда Л. Иванов решил с согласия своих родителей зарегистрировать свою супругу в квартире родителей, они обратились в суд, но им отказали, мотивируя тем, что К. Киселева не является его женой.

Правомерен ли отказ судьи в регистрации К. Киселевой в квартире родителей Л. Иванова? Какие действия необходимо предпринять молодым, чтобы зарегистрировать К. Киселеву в квартире родителей Л. Иванова? Подведомственны ли суду такие споры?

Задача 4.

В течение длительного времени Т. Кораблева посещала собрания религиозной секты. Муж Т. Кораблевой стал замечать, что жена приобщает их дочь, Марию, к деятельности секты. Выражалось это в том, что Т. Кораблева заставляла дочь ходить на собрания секты, участвовать в религиозных обрядах, по несколько часов молиться. Кроме того, Т. Кораблева считала, что учеба в школе ничего не дает Марии, и запретила ей посещать занятия. Обеспокоенный такой ситуацией, муж Т. Кораблевой обратился за консультацией со следующими вопросами:

Каше права дочери Марии нарушаются ее матерью и возможно ли привлечь ее к ответственности? Какими государственными органами осуществляется защита семейных прав? В компетенцию какого органа входит защита права ребенка на образование?

Задача 5.

В сентябре 1999 года И. Лазарев, вернувшись из длительной зарубежной командировки, узнал от своих друзей, что примерно два года назад его жена продала практически все имущество, совместно нажитое в браке с И. Лазаревым без его согласия. Жена И. Лазарева продала квартиру, машину, загородный дом, получив крупную сумму за проданное имущество. Узнав об этом, И. Лазарев потребовал объяснений у своей жены, а также расторжения договора купли-продажи имущества. Жена И. Лазарева пояснила, что ей очень нужны были деньги, а получить согласие мужа, находящегося за границей у нее не было возможности. Убедившись, что договориться с женой не получиться, И. Лазарев решил обратиться в суд с исковым заявлением о признании договора купли-продажи недействительным. Предварительно И. Лазарев проконсультировался в юридической консультации, где ему пояснили, что его исковые требования не подлежат защите в суде по причине пропуска срока исковой давно.

Правильно ли проконсультировали И.Лазарева? Какие нормы семейного и гражданского права должны быть применены в этой ситуации? Распространяется ли исковая давность на требования, вытекающие из семейных отношений? Как определяется, срок исковой давности в таком случае и порядок его исчисления?

Задача 6.

Учительница гимназии № 4 г. Саратова А. Громова заметила, что ее ученик Денис часто приходит в гимназию со ссадинами и синяками на теле, да и поведение мальчика, изменилось: стал замкнутым, злобным по отношению к своим одноклассникам. Учительница пригласила для беседы родителей Дениса, но пришла только его мать. На многочисленные вопросы учительницы, откуда у мальчика синяки и чем объяснить изменения в его поведении, мать ничего определенного не сказала. По настоятельной просьбе учительницы разобраться в сложившейся ситуации, директор гимназии обратился в орган опеки и попечительства с просьбой проинспектировать семью Дениса. В результате проверки было установлено, что отчим Дениса - хронический алкоголик и в состоянии опьянения нещадно бьет не только Дениса, но и его мать.

Каким предписанием для осуществления права Дениса на защиту воспользовалось руководство гимназии? Каково значение предписаний в регулированием семейных отношений?