2 Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части учебного цикла Б3 Профессиональный цикл (Б.3.2.2)

Дисциплина базируется на знаниях, полученных студентами при изучении в школах дисциплин «Математика», «Физика», «Информатика», а также на приобретаемых знаниях, изучаемых в ВУЗе дисциплин Б.2.1.1 Математика, Б.2.1.2 Физика, Б.2.1.3 Химия, Б.3.1.4 Информационные технологии в первом семестре.

Знания, умения и навыки, приобретенные при изучении дисциплины, используются при изучении дисциплин Б.3.1.2 Электротехника и электроника, Б.3.1.5 Основы конструирования электронных средств, Б.3.1.6 Технология производства электронных средств, Б.3.1.7, Схемо- и системотехника электронных средств, Б.3.2.5 Основы радиоэлектроники и связи.

3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО, примерной и вузовской ООП ВПО, по данному направлению подготовки (специальности):

а) общекультурных (ОК): начальные навыки стремления к самостоятельной работе и саморазвитию (ОК-6); способность к повышению своей квалификации и мастерства, способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8)

б) профессиональных (ПК): готовность понимать и учитывать современные тенденции развития радиоэлектроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3); освоить начальные знания о радиоэлектронике, электронных и радиоэлектронных устройствах и системах; получить и знать начальные основы о стадиях и этапах системотехнического и схемотехнического проектирования, конструирования и технологии радиоэлектронных средств.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

историю, современное состояние и тенденции развития, подходах к классификации радиоэлектронных средств (РЭС)

место специальности в ряду других естественно-научных специальностей;

возможности использования РЭС в науке, технике, производстве, медицине, образовании;

основную терминологию, определения и понятия радиоэлектроники;

классификацию, назначение, принципы функционирования различных РЭС;

понятия об информации и сообщениях, сигналах и помехах, электронных цепях и связях,

принципы передачи информации на расстояние с помощью электромагнитных волн

архитектуру, организацию и функционирование основных радиоэлектронных систем, областях их применения и роли в научно-техническом и социальном развитии общества

стадии и этапы проектирования и технологии РЭС;

электрорадиоэлементы и простые радиоэлектронные устройства.

Уметь:. составлять и оформлять в соответствии с требованиями стандарта предприятия рефераты по радиоэлектронике.

Владеть: навыками проектировании узлов на печатных платах с помощью САПР.

Приобрести опыт деятельности в технологии пайки, технологии изготовления печатных плат, сборке, монтаже и настройке простых электронных узлов на печатных платах.