- •Тема 1.Теория государства и права. Предмет, методология, функции.
- •1.Объясните термины.
- •2.Охарактеризуйте теорию государства и права как науку.
- •3.Закончите схему.
- •4.Заполните таблицу.
- •6. Тест для самоконтроля.
- •1.Какое из определений правильно отражает предмет общей теории права и государства?
- •2.Из каких элементов слагается предмет теории права и государства?
- •3.Чем наука теории права и государства отличается от соответствующей учебной дисциплины?
- •4.В чем состоит отличие теории права и государства от отраслевых юридических
- •Тема 2.Происхождение государства.
- •1.Объясните термины:
- •2.Укажите причины возникновения государства согласно марксистской теории.
- •3.Вставьте пропущенные слова и закончите фразы:
- •4.Объясните, почему первобытные обычаи ученые называют «мононормами».
- •5.Заполните таблицу:
- •6.Какие перемены, произошедшие в первобытном обществе, потребовали изменения характера власти?
- •8. Заполните таблицу:
- •Тема 3. Понятие государства.
- •1.Объясните термины:
- •2.Закончите фразы:
- •3.Объясните, почему в первобытном обществе не устанавливались налоги.
- •4.Укажите ,какими признаками обладает государство.
- •6.Заполните таблицу: Исторические типы государства.
- •2.Какие факторы определяют осуществление конкретной формы правления в том или ином государстве?
- •3.Существуют всего три варианта получения кем-либо верховной власти в государстве. Назовите их.
- •4.В какие исторические периоды возникает дуалистическая монархия?
- •5.Заполните таблицу:
- •6.Заполните таблицу:
- •4.2. Форма государственного устройства.
- •1.Объясните термины:
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Чем можно объяснить существование двухпалатного парламента в сша и Российской Федерации?
- •4.Почему конфедерации существуют непродолжительное время? Каковы возможные пути их трансформации?
- •4.3. Государственный (политический) режим.
- •1.Объясните термины:
- •Форма государственного устройства.
- •Форма государственного устройства.
- •Механизм государства.
- •4.4. Функции государства.
- •3.Заполните схему, используя точку зрения проф. М.И. Байтина.
- •Функции государства.
- •Механизм государства.
- •4.5. Механизм государства.
- •4.5.1. Государственный аппарат.
- •1.Объясните термины:
- •2.Проклассифицируйте по всем основаниям следующие государственные органы:
- •1.Объясните термины:
- •Механизм государства.
- •Тема 5. Государство и институты гражданского общества. Государство в политической системе общества. Государство и личность.
- •5.1. Политическая система общества.
- •1.Объясните термины:
- •3.Заполните схему: «Подсистемы политической системы общества» и дополните ее двумя-тремя примерами элементов соответствующей подсистемы.
- •5.2. Государство и личность.
- •1.Объясните термины:
- •2.Определите, какая из схем выражает отношения:
- •5.3. Права человека.
- •1.Объясните термины:
- •2.Как вы считаете, должны ли существовать ограничения прав и свобод? Если да, то в каких случаях?
- •4.Насколько право частной собственности совместимо с равенством?
- •Государственный аппарат.
- •18.Назовите блок элементов, не относящихся к гражданскому обществу.
- •19.Какие полномочия ложатся на государство для обеспечения нормального развития в гражданского общества?
- •20.Каковы обязанности граждан перед государством в гражданском обществе?
- •21.В каких из перечисленных положений Конституции рф закреплены правовые границы гражданской свободы?
- •Тема 6. Правовое государство.
- •1.Какие из приведенных ниже высказываний противоречат «духу» правового государство и почему:
- •4.Всякое ли государство, которое подчиняется закону, можно назвать правовым?
- •6.Может ли авторитарное государство быть правовым? Докажите свой ответ.
- •Признаки правового государства и их проявление в России.
- •5.В каких из приведенных положений Конституции рф закреплены элементы системы «сдержек и противовесов»?
- •6.Определите ключевой момент и цель правового государства.
- •7.Назовите автора теории разделения властей, которая была сформулирована в его знаменитой книге «о духе законов».
- •Тема 7,8. Правопонимание в юридической науке. Основные понятия о праве.
- •7.1.Понятие, происхождение и сущность права.
- •1.Заполните таблицы:
- •8.1. Право в системе социальных норм.
- •1.Объясните термины:
- •2.Что отличает правовые нормы от социальных норм первобытного общества?
- •4.Заполните схему:
- •3.Закончите фразу:
- •8.Какое выражение вам кажется более правильным, отметьте его или предложите свой вариант:
- •9.Какую роль сыграло развитие экономики в процессе генезиса права?
- •8.2. Источники (формы) права.
- •1.Объясните термины:
- •2.Не любое решение суда, принятое по конкретному делу, становиться прецедентом. Почему?
- •3.Какое значение имеет правовой обычай для формирования и развития права в современных государствах. Приведите примеры.
- •4.Определите, о каком источнике права идет речь:
- •5.Тест для самоконтроля.
- •1.К какому понятию относится следующее определение: «Государственно-официальные способы внешнего выражения норм права, придания общим правилам общеобязательного юридического значения»?
- •2.Чем источник права в специально-юридическом смысле (собственно форма права) отличается от источника права в материальном смысле?
- •Тема 9. Нормы права.
- •9.1.Понятие и виды правовых норм.
- •1.Объясните термины:
- •4.Как называются нормы права, предоставляющие субъектам возможность самим определять конкретное содержание своих прав и обязанностей?
- •5.Как называются нормы права, регулирующие содержательную сторону общественных отношений и служащие мерой юридических прав и обязанностей их участников?
- •6.Проклассифицируйте по всем основаниям следующие правовые нормы (основания можно не указывать):
- •7 .Заполните схему:
- •9.2.Структура правовой нормы.
- •1.Объясните термины:
- •2.Всегда ли можно обнаружить в статьях нормативно-правовых актов все три структурные части нормы права? Почему?
- •3.Объясните, какой формулой можно выразить структуру следующих правовых норм и какие элементы структуры нормы права не нашли полного словесного выражения в ее тексте:
- •4.Определите структуру части 2 статьи 58 Семейного кодекса рф и проклассифицируйте по всем основаниям ее составные части:
- •5.Определите вид диспозиции, содержащейся в статье 331 гк рф- «Форма соглашения о неустойке»:
- •6.Определите вид гипотезы, содержащейся в статье 19 «Право на личную безопасность» Федерального закона «о содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления»:
- •Тема 10.Правотворчество и нормативные правовые акты.
- •10.1. Правотворчество и систематизация законодательства.
- •1.Объясните термины:
- •3.Заполните таблицу:
- •4.Расставьте стадии законотворчества в соответствии с их хронологической последовательностью:
- •7.Почему кодификацию считают наиболее совершенным видом систематизации законодательства?
- •8.Какой вид систематизации нормативно-правовой материала может быть предметно-тематическим и хронологическим?
- •10.2. Нормативно-правовой акт и его виды.
- •1.Объясните термины:
- •2.Какие преимущества нормативно-правовой акт как источник права имеет перед правовым обычаем?
- •3.Расставьте виды нормативно-правовых актов в соответствии с их юридической силой:
- •5.Перечислите наиболее известные в истории человечества законы.
- •Тема 11.Система права.
- •1.Объясните термины:
- •2.Заполните схему:
- •3.Вставить пропущенные слова и закончите фразы:
- •4.Как соотносится между собой система права и система законодательства
- •5.Заполните таблицу: Отрасли российского права
- •6.Как из приведенных ниже схем правильно отражает соотношение системы права (1) и правовой системы (2)?
- •8.Как вы думаете, почему конституции многих государств мира закрепляют
- •Тема12.Реализация права.
- •1.Объясните термины:
- •7.Заполните пропуски в предложениях:
- •8.Заполните таблицу: Формы реализации права по видам норм.
- •Тема 13.Толкование права.
- •1.Объясните термины:
- •2.Как будет называться толкование некоторых положений указа Президента рф, данное в специальном акте, также исходящем от Президента?
- •7.Заполните таблицу:
- •Тема14. Правоотношения.
- •14.1.Возникновение правоотношений.
- •1.Объясните термины:
- •14.2.Юридические факты.
- •Тема15.Павомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность.
- •15. 1. Правомерное поведение и правонарушение.
- •1.Объясните термины:
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Заполните таблицу.
- •4.Один из видов правомерного поведения ученые-юристы называют «ненадежным». Как вы думаете, какой именно? Обоснуйте свой ответ.
- •5.Объясните смысл римской юридической формулы «Без закона нет ни преступления, ни наказания».
- •Правомерное поведение и правонарушение.
- •14.Чем характеризуется деяние, совершенное по неосторожности в форме противоправной небрежности?
- •15.2. Юридическая ответственность.
- •Юридическая ответственность.
- •4.Как соотносятся правонарушение и юридическая ответственность?
- •5.Подберите надлежащее определение к понятию «государственное принуждение».
- •Тема 16.Правосознание и правовая культура.
- •1.Объясните термины:
- •2.Закончите схему:
- •3.Какие факторы влияют на формирование правосознания общества и личности?
- •9.К какому уровню правосознания можно отнести следующие высказывания:
- •Тема 17. Правовое регулирование и его механизм. Эффективность правового регулирования.
- •1.Объясните термины.
- •3.Закончите схему:
- •Общее дозволение
- •Запрещено только это
- •Общее запрещение
- •Дозволено только это
- •Юридические факты.
- •6.Назовите способы (приемы) правового регулирования.
- •7.Kaкой способ правового регулирования состоит в предоставлении субъектам прав на совершение определенных положительных действий?
- •8.Какой тип правового регулирования выражается в принципе: «Разрешено все, что не запрещено законом»?
- •Тема 18. Юридические документы и юридическая техника.
- •1.Объясните термины.
- •2.Заполните схему:
- •4.Закончите таблицу:
- •Тема 19.Законность и правопорядок в современном обществе.
- •1.Докажите, что «законность»- явление в юридической литературе многогранное, трактуя его в трех аспектах.
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Заполните таблицу:
- •4.Дайте определение правопорядка и выделите его главные признаки.
- •Юридическая ответственность.
- •Тема 20.Правовые системы современности.
- •1.Объясните термины:
- •5.Закончите фразу:
- •6.Закончите схему:
- •7.В чем причины «правовой многослойности» африканской правовой семьи?
- •Лист контроля (заполняется преподавателем).
- •Раздел 2.Литература
- •Тема 1. «Теория государства и права как наука. Предмет, методология, функции»
- •Тема 1. «Теория государства и права как наука. Предмет, методология, функции»
- •Тема 2. «Происхождение государства и права»
- •Тема 3 .«Понятие государства.»
- •Тема 4. « Формы, функции и механизм государства»
- •Тема 6. «Правовое государство»
- •Тема 7, 8. «Правопонимание в юридической науке. Основные понятия о праве»
- •Тема 9. «Нормы права»
- •Тема 10. «Правотворчество и нормативные правовые акты. Систематизация»
- •Тема 11. «Система права. »
- •Тема 12. «Реализация правовых норм. Правоприменение.»
- •Тема 13. «Толкование права»
- •Тема 14. «Правоотношение»
- •Тема 15. «Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность»
- •Тема16. «Правосознание и правовая культура. »
- •Тема 17. « Правовое регулирования и его механизм»
- •Тема18. «Юридические документы и юридическая техника»
- •Тема 19. «Законность и правопорядок в современном обществе.»
- •Тема 20. «Правовые системы современности»
2.Какие преимущества нормативно-правовой акт как источник права имеет перед правовым обычаем?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Расставьте виды нормативно-правовых актов в соответствии с их юридической силой:
--Постановление Правительства РФ;
--Конституция РФ;
--Указ Президента РФ «О системе федеральных органов исполнительной власти»;
--Уголовный кодекс РФ;
-- Федеральный конституционный закон «О Правительстве Российской Федерации»;
--Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод;
--Ведомственная инструкция Министерства образования.
4.Согласны ли вы с мнением греческим философа Демонакта, который утверждал: «Законы бесполезны как для хороших людей, так и для дурных. Первые не нуждаются в законах, вторые от них не становятся лучше»?Обоснуйте свой ответ.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Перечислите наиболее известные в истории человечества законы.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Тест для самоконтроля.
1.К какому понятию относится данное определение: «Деятельность компетентных субъектов правотворчества по подготовке обсуждению, принятию нормативных правовых актов»?
1.Правореализация.
2.Правоприменение.
3.Правотворчество.
2.Назовите принципы, которые лежат в основе правотворческой деятельности.
Демократизм.
Неотвратимость действия правовых норм.
Научность.
4. Законность.
5. Индивидуализация.
6. Профессионализм.
7. Целесообразность.
3.Какое из указанных действий является стадией правотворческого процесса?
Законодательная инициатива.
Выбор правовой нормы.
Установление фактических обстоятельств дела.
4.Каким из перечисленных субъектов по Конституции РФ предоставлено право законодательной инициативы?
Президенту РФ, Совету Федерации, членам совета Федерации, депутатам Государственной Думы, Правительству РФ, законодательным (представительным) органам субъектов федерации.
Председателю Правительства РФ.
Генеральному прокурору РФ.
5.Какой из перечисленных правовых актов является результатом санкционированного правотворчества?
Федеральный закон от 5 мая 1997 г. «О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «О государственных пенсиях в Российской Федерации».
Указ Президента РФ от 26 июля 1994 г. .N- I 568 «О награждении орденом Дружбы Алексеева С.С.».
Распоряжение Правительства РФ от 1 июля L991 Г, № 1023-р «О члене коллегии Росгидромета».
6.Какой из нижеперечисленных источников права является результатом санкционированного нормотворчества?
Нормативный правовой акт.
Правовой обычай.
Нормативный договор.
7.Какие из перечисленных нормативных правовых актов являются актами конституционного законодательства?
Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. «О Конституционном Суде Российской Федерации».
Гражданский кодекс РФ.
Уголовный кодекс РФ.
8.Как называется вводная часть нормативного правового акта?
Гипотеза.
Преюдиция.
Преамбула.
9.Какой нормативный акт обладает наивысшей юридической силой?
Постановление Правительства РФ.
Федеральный закон.
Конституция РФ.
10.Какой орган обладает правом издания нормативных правовых актов, обладающих высшей юридической силой на территории Российской Федерации?
Правительство РФ.
Федеральное Собрание РФ.
Президент РФ.
11.Назовите характерные признаки правового закона.
Властно-приказной принцип регулирования.
Уравнительный принцип регуляции.
Принцип формального правового равенства, нормативное закрепление всеобщего масштаба и равной меры свободы.
12.От чего зависит юридическая сила нормативного правового акта?
От времени его издания.
От территориальной юрисдикции правотворческого органа.
От компетенции правотворческого органа, ранга регулируемых отношений и вида нормативного правового акта.
13.Назовите правовой акт, в котором разграничивается компетенция федеральных органов власти и органов власти субъектов Российской Федерации.
Договор о дружественных отношениях и сотрудничестве РФ и иностранных государств.
Федеративный договор.
Коллективный договор.
14.Какой из перечисленных актов является локальным нормативным правовым актом?
Указ Президента РФ.
Приказ о приеме на работу.
Положение о премировании работников конкретного предприятия.
15.В чем состоит высшая юридическая сила закона?
Закон имеет общеобязательный характер.
Все иные нормативные правовые акты должны строго соответствовать закону.
Закон издается компетентным государственным органом.
Закон издается в особом процедурном порядке.
Соблюдение закона гарантировано государственным принуждением.
16.В чем выражается обратная сила закона?
Закон смягчает ранее наложенное уголовное наказание.
Распространяет свое действие на юридические факты, возникшие до его принятия.
Распространяет свое действие на юридические факты, возникшие после его принятия.
17.Что представляет собой экстерриториальное действие закона?
Закон действует на ограниченной территории государства.
Закон действует на всей территории государства.
Закон одного государства действует на территории другого государства.
18.Будет ли посол Российской Федерации привлечен к уголовной ответственности в государстве Сенегал, если он совершил дорожно-транспортное происшествие, в результате которого погиб гражданин Сенегала?
Будет привлечен к уголовной ответственности в Сенегале.
Не будет привлечен к юридической ответственности, так как он обладает дипломатическим иммунитетом.
Будет привлечен к уголовной ответственности в Российской Федерации.
19.Кто вправе привлечь к ответственности матроса иностранного грузового судна за причинение тяжких телесных повреждений другому матросу этого судна в момент нахождения судна на рейде морского порта Новороссийска?
Органы милиции г. Новороссийска.
Правоохранительные органы порта приписки судна.
Капитан судна.
20.С какого момента вступит в законную силу Приказ Министра внутренних дел РФ от 18 декабря 1993 г. № 300 на территории, подведомственной Приокскому РУВД г. Нижнего Новгорода?
С 18 декабря 1993 г.
С момента получения приказа в Приокском РУВД г. Нижнего Новгорода.
По истечении 10 дней с момента получения приказа в Приокском РУВД г. Нижнего Новгорода.
21.К какому понятию относится следующее определение: «Деятельность, направленная на совершенствование и упорядочение законодательства»?
Систематизация законодательства.
Система законодательства.
Правовая система.
22.Какие из перечисленных реалий имеют отношение к систематизации нормативных правовых актов?
Учет правовых норм.
Соблюдение юридических норм.
Санкционирование юридических действий.
Правовая доктрина.
23.Укажите разновидность систематизации нормативных правовых актов, при которой они объединяются по хронологическому и(или) предметному критериям в разного рода сборники и собрания?
Легитимация.
Кодификация.
Инкорпорация.
24.«Упорядочение юридических норм в процессе правотворчества компетентными органами, когда отменяются ранее действовавшие законы, иные нормативные и юридические акты, юридические нормы перерабатываются, вводятся в единую систему и издается единый юридически и логически цельный, согласованный нормативный акт».
Легализация.
Кодификация.
Консолидация.
25.Какие из перечисленных нормативных правовых актов относятся к кодифицированным?
Конституция РФ.
Устав патрульно-постовой службы.
Правила дорожного движения.
Правильного ответа нет.
26.К какому понятию относится следующее определение: «Форма систематизации, при которой осуществляется объединение мелких актов, изданных по единому или нескольким взаимосвязанным вопросам, в один укрупненный акт»?
Инкорпорация.
Консолидация.
Кодификация.
27.Какой вид инкорпорации определяется как «утверждение сборников специально уполномоченными на то государственными органами»?
Официальная.
Полуофициальная.
Неофициальная.
28.К какой разновидности инкорпорированных актов относятся инкорпорированные издания нормативных актов высших представительных и исполнительных органов государства?
1.Сборник.
2.Собрание.
3.Свод законов.