Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРОГРАММА МСФО.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
68.07 Кб
Скачать

8. Учебно-методичеекое обеспечение дисциплины

а) основная литература

  1. Рожнова О.В. Международные стандарты финансовой отчетности: Учебное пособие для вузов. - М.: Экзамен, 2005.

  2. Сиднева В.П. Международные стандарты финансовой отчетности: сборник задач (рекомендовано УМ.О). - М.: Финансовая академия при Правительстве РФ, кафедра «Бухгалтерский учет», 2005. Электронное издание.

  3. Сиднева В.П. Международные стандарты финансовой отчетности: Учебное пособие (рекомендовано УМО).- М.: Финансовая академия при Правительстве РФ, кафедра «Бухгалтерский учет», 2006. Электронное издание.

б) дополнительная литература

1. Аверчев И.В. Подготовка международной финансовой отчетности российскими предприятиями и банками. - М.: Вершина, 2005.

  1. Бахрушина М.А Международные стандарты учета и финансовой отчетности. - М: Вузовский учебник, 2005.

  2. Грюнинг X., Коэн М. Международные стандарты финансовой отчетности. Практическое руководство. На русском и английском языке. 2-е год. испр. и доп. - М.: Весь Мир, 2004.

  3. Дэвид Александер, Анне Бриттон, Энн Йориссен. Международные стандарты финансовой отчетности: от теории к практике. - М.: Вершина, 2005.

  4. Международные стандарты финансовой отчетности. - М.: Аскери-АССА, 2005.

  5. Международные стандарты финансовой отчетности. Учебное пособие. / Под ред. И.А. Смирновой. - М.: Финансы и статистика.2005.

  6. Мизиковский Е.А., Дружиловская Т.Ю. Международные стандарты финансовой отчетности и бухгалтерский учет в России. -2-е год.. перераб. и доп.-М'.: Бухгалтерский учет, 2006.

  7. Нидлз Б. и др. Принципы бухгалтерского учета. /Б.Нидлз, Х.Андерсен, Дж. Колдуэл /. - М.: Финансы и статистика, 2003.

  8. Николаева О.Е., Шишкова Т.В. МСФО (задачи/ краткий курс лекций/ метод, материалы/глоссарий.) Учебное пособие. - М.: УРСС, 2005.

  9. Соловьева О.В. Международная практика учета и отчетности: Учебник. -М: ИНФРА-М, 2005.

  10. Палий В.Ф. Международные стандарты финансовой отчетности: Учебное пособие. -М: ИНФРА-М, 2004.

  11. Рожнова О.В. Трансформация отчетности в формат МСФО. Практическое пособие для бухгалтера. -М: Юриспруденция, 2005.

  12. Учет по международным стандартам: Учебное пособие. / И.В. Аверчев, A.M. Гершун, и др.; Под ред. Л.Б. Горбатовой. - 4-е изд.. перераб. и доп. - М.: Издательский дом «Бухгалтерский учет», 2005.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 08014.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» на основе примерной программы дисциплины «Международные стандарты учета и финансовой отчетности» рекомендованной УМО по образованию в области финансов и мировой экономики.

9. Методические рекомендации преподавателям по организации изучения дисциплины

Преподаватель должен строить свою профессиональную деятельность в ВУЗе с учетом психогигиены труда: построить отношения преподаватель-студент с учетом своеобразия личности студента: повышать свой профессионализм.

Профессиональные и нравственные черты личности преподавателя должны включать в себя следующее:

– знание предмета преподавания, учитывать междисциплинарные связи, при подаче теоретических знаний приводить примеры из истории;

– использовать различные стили ведения лекций, на семинарах вовлекать в процесс обучения студентов, давая им инициативу;

– тщательно конструировать семинары, использовать задания разной степени трудности, учитывая интересы студентов и их индивидуальные возможности;

– преподаватель должен уважать личность студента, его мнения и интересы;

– преподаватель должен постоянно совершенствовать свои профессиональные умения и навыки, повышать интеллектуальный уровень. Это позволит оказать влияние на формирование личности студента.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании

кафедры экономических дисциплин

(Протокол № ____ от _______)

Рекомендовано методическим советом института

(Протокол № ___ от ________)