- •Рабочая программа учебной дисциплины с1. Б1. Философия
- •Красноярск
- •1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Трудоемкость и структура учебной дисциплины
- •5. Содержание учебной дисциплины
- •5.1. Распределение трудоемкости дисциплины по разделам и видам аудиторных занятий, формы текущего контроля
- •5.4. Лабораторные занятия не предусмотрены
- •6. Самостоятельная работа студентов (срс)
- •6.1. Курсовой проект (работа) не предусмотрен
- •Перечень тем эссе
- •7. Формы контроля освоения дисциплины
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист регистрации изменений
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ
Красноярский институт железнодорожного транспорта
-
УТВЕРЖДАЮ:
Декан факультета
«Транспортные системы»
______________Курочкин В. А.
«____»______________ 2012 г.
Рабочая программа учебной дисциплины с1. Б1. Философия
Направление подготовки / специальность 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»
Профиль подготовки / специализация 1.Строительство магистральных железных дорог
2. Управление техническим состоянием железнодорожного пути
Квалификация (степень) выпускника специалист
Нормативный срок обучения 5 лет
Форма обучения очная
Факультет «Транспортные системы»
Кафедра «Гуманитарные дисциплины»
Красноярск
2012 г.
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины «Философия» являются: Формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами. Развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.
Задачами освоения учебной дисциплины «Философия» являются:
рассмотрение специфики предмета философии, ее роли в истории человеческой культуры (соотношение философии и других форм духовной жизни: религии, науки, искусства;
изучение основных этапов развития мировой философской мысли, представление о важнейших школах и учения выдающихся философов античности, европейского средневековья, Нового времени, современной западной философии, русской философской традиции.
формирование стремления к личностному самоопределению; применение принципов, законов и категорий для :
оценки и понимания природных явлений, социальных и культурных событий;
самопознания и самосознания;
ориентации в профессиональном предметном знании;
осуществления (или близкого подхода к этому) философского выбора для себя лично.
2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
Учебная дисциплина «Философия» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла. (Б 1.1./2)
Необходимыми условиями для освоения дисциплины «Философия» являются знания полученными при изучении учебных предметов «История», «Обществознание» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования .
Содержание дисциплины «Философия» является логическим продолжением содержания дисциплин «Культурология», «История» и служит основой для освоения дисциплин для дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла «Социология», «Психология», «Правоведение», «Политология», «Экономика».