- •Содержание умк «Маркетинг»
- •1. Общие положения
- •2. Тематический план курса
- •3. Содержание курса
- •Тема 1. Определение маркетинга. Эволюция маркетинга.
- •Тема 2. Содержание маркетинговых исследований. Методы маркетинговых исследований.
- •Тема 3. Определение рынка и методы расчета емкости рынка.
- •Тема 4. Потребительское поведение, типологии потребителей.
- •Тема 5. Сегментирование рынка. Методика сегментации потребителей.
- •Тема 6. Маркетинговая среда. Исследования маркетинговой среды.
- •Тема 7. Конкуренция и исследование конкурентной среды.
- •Тема 8. Маркетинговая концепция продукта (товара или услуги).
- •Тема 9. Торговая марка. Брендинг как технология маркетинга.
- •Тема 10. Товарная политика компании. Маркетинговый анализ каналов дистрибуции. Мерчендайзинг.
- •Тема 11. Маркетинговый анализ цены и ценообразования.
- •Тема 12. Маркетинговые коммуникации. Реклама в комплексе маркетинговых коммуникаций.
- •Тема 13. Концепция социально-этического маркетинга.
- •3.1 Содержание практических занятий по маркетингу
- •Тема 1: Определение маркетинга. Эволюция маркетинга
- •Тема 2: Содержание маркетинговых исследований. Методы маркетинговых исследований.
- •Тема 3: Определение рынка и методы расчета емкости рынка
- •Тема 4: Потребительское поведение, типологии потребителей
- •Тема 5: Сегментирование рынка. Методика сегментации потребителей
- •4. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине
- •Рекомендуемые источники:
- •Дополнительная литература:
- •5. Формы промежуточного и рубежного контроля Тематика сквозной самостоятельной работы по плану маркетинга и разделы итоговой зачетной работы:
- •Список примерных вопросов к зачету:
- •6. Изменения и дополнения
- •2. Методические рекомендации по изучению дисциплины «Маркетинг» для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Советы по организации времени, необходимого для изучения дисциплины:
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой:
- •2.4. Указания по организации работы с контрольно-измерительными материалами:
- •1. Содержание практических занятий по маркетингу
- •Тема 1: Определение маркетинга. Эволюция маркетинга
- •Тема 2: Содержание маркетинговых исследований. Методы маркетинговых исследований.
- •Тема 3: Определение рынка и методы расчета емкости рынка
- •Тема 4: Потребительское поведение, типологии потребителей
- •Тема 5: Сегментирование рынка. Методика сегментации потребителей
- •2. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине
- •Рекомендуемые источники:
- •Дополнительная литература:
- •5. Методические указания для студентов по самостоятельной работе по курсу «Маркетинг»
- •2. Рекомендации по подготовке презентации доклада по самостоятельной работе:
- •3. Методические рекомендации по написанию самостоятельных работ:
- •Тематика сквозной самостоятельной работы по плану маркетинга и разделы итоговой зачетной работы:
- •6. Методические указания для преподавателей по прохождению курса «Маркетинг».
- •8. Дополнения, изменения, включенные в учебные программы по курсу «Маркетинг» Сведения о переутверждении рп на текущий учебный год и регистрация изменений
- •Хранение и использование
ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»
Кафедра экономической теории КемГУ
Учебно-методический комплекс по дисциплине
по дисциплине «Маркетинг»
для направления 040200.62 - «Социология»
СД (М). В.2
Кемерово
2008
СОГЛАСОВАНО: |
СОГЛАСОВАНО: |
Декан ________________ факультета Ф.И.О._________________________ «_____»__________________ 200__г. |
Первый проректор КемГУ Б.П.Невзоров___ _________________ «_____»__________________ 200__г. |
УМК обсуждено и одобрено Ученым советом ___________ факультета Протокол №___ от «___»_________200__г. Председатель ученого совета факультета, Декан ________________ факультета Ф.И.О._________________________ «_____»__________________ 200__г. |
УМК обсуждено и одобрено Научно-методическим советом КемГУ Протокол №___ от «___»_________200__г. Председатель НМС, первый проректор КемГУ Б.П.Невзоров ___________________ «_____»__________________ 200__г. |
ОБСУЖДЕНО : |
РАССМОТРЕНО: |
Зав.кафедрой Ф.И.О._________ _________________ «_____»__________________ 200__г. |
Председатель методической комиссии Ф.И.О. ___________________ «_____»__________________ 200__г. |
УМК обсуждено и одобрено На заседании кафедры Протокол №___ от «___»_________200__г. Зав.кафедрой (название кафедры) Ф.И.О.______________________________ «_____»__________________ 200__г. |
УМК обсуждено и одобрено Методической комиссией_____факультета Протокол №___ от «___»_________200__г.
|
Содержание умк «Маркетинг»
1. Рабочая программа.
2. Методические рекомендации по изучению дисциплины «Маркетинг» для студентов:
2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
2.2. Советы по организации времени, необходимого для изучения дисциплины.
3. Учебно-методические материалы семинарских занятий: практикум по курсу «Маркетинг».
4. Методические указания для студентов по самостоятельной работе по курсу «Маркетинг»:
4.1. Методические указания по подготовке самостоятельной работы.
4.2. Рекомендации по подготовке презентации доклада.
5. Методические указания для преподавателей по прохождению курса «Маркетинг».
7. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
7.1. Виды контроля знаний студентов и их отчетности
7.2. Контрольные работы
7.3. Вопросы для подготовки к зачету
7.4. Зачетные тесты.
8. Дополнения, изменения, включенные в учебные программы по курсу «Маркетинг»
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Кафедра экономической теории
Утверждаю
декан факультета политологии и социологии
д.филос.н., профессор
_______________ В.В. Желтов
«____»____________ 2008 г.
рабочая программа
по дисциплине «Маркетинг»
для направления 040200.62 - «Социология»
СД (М). В.2
факультет – политологии и социологии Семестр – 4 зачет Лекции – 18 часов Практические занятия – 18 часов Аудиторных часов – 36 Самостоятельная работа – 34 часа Общее количество часов – 70 Составитель: к.э.н., доцент Апарина Н.Ф. |
|
Кемерово 2008 г.
Учебно-методический комплекс составлен на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по направлению 040200.62 - «Социология».
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономической теории
протокол № от «__» ___________________ 20__ г.
Зав. кафедрой – д.э.н., профессор __________________ М.В. Курбатова
Одобрено методической комиссией факультета политологии и социологии
протокол № от «__» ___________________ 20__ г.
Председатель методической комиссией
д.п.н., профессор ____________О.В. Омеличкин
1. Общие положения
Актуальность и значимость. Учебный курс «Маркетинг» имеет важное значение в подготовке студентов бакалавров по направлению 040200.62 - «Социология». Введение данной учебной дисциплины обусловлено ее ролью в изучении содержания современных коммуникационных процессов в бизнесе, связанных с развитием маркетинговых коммуникаций и становления системы социально-этического маркетинга. Актуальность изучения проблем маркетинга для социологов определяется несколькими факторами. Во-первых, смена парадигм бизнеса, развитие системного подхода к исследованию организации как открытой системы, функционирующей в динамичной внешней среде, требует глубокого изучения способов адаптации организации к внешним изменениям, в том числе, с помощью маркетинговых коммуникаций и их информационного обеспечения. Во–вторых, изменение форм организации и ведения бизнеса с учетом роста социальных рисков, определяет рост значимости исследований социальных изменений в обществе, динамики социокультурной среды бизнеса, влияющей на поведение потребителей и других целевых аудиторий организации. В–третьих, усиление значимости человеческого фактора, локализация потребностей, играет большую роль в процессе разработки и продвижения товара, выработке стратегий развития бизнеса, и требует проведения глубоких и всесторонних маркетинговых исследований с помощью социологического инструментария.
Учебный курс «Маркетинг» входит в блок дисциплин подготовки студентов по направлению 040200.62 - «Социология». Ему предшествуют такие дисциплины, как «Экономика», «Экономическая география».
Рабочая программа курса соответствует государственному образовательному стандарту высшего образования подготовки специалистов по направлению 040200.62 - «Социология».
Цель курса: дать студентам вводные знания о системе маркетинга и сущности маркетинговых исследований.
Задачи курса:
Раскрыть сущность и основные понятия маркетинга как научной дисциплины и сферы деятельности.
Показать взаимосвязь между эволюцией бизнеса и развитием концепций маркетинга. Показать значение маркетинга в современном бизнесе.
Дать характеристику маркетинговым исследованиям, методам сбора и анализа маркетинговой информации. Сформировать элементарные навыки проведения маркетингового исследования.
Познакомить студентов с объектами маркетинговой деятельности. Дать характеристику рынков, рыночных сегментов. Привить элементарные навыки исследования рынков.
Дать характеристику потребительского поведения, факторам, определяющим потребительский выбор. Познакомить с основными теоретическими положениями социологии потребления.
Познакомить студентов с современными технологиями продвижения товара на рынок. Привить элементарные практические навыки в области исследования эффективности маркетинговых коммуникаций.
Место дисциплины в профессиональной подготовке специалистов по направлению 040200.62 - «Социология». Учебный курс необходим для формирования навыков проведения маркетинговых исследований в сфере потребительского поведения, сегментирования рынка, умения интерпретировать полученные результаты. Изучение данного курса позволяет оценивать динамику рыночной конъюнктуры. Курс «Маркетинг» призван сформировать умение анализа рыночных процессов с маркетинговой точки зрения, необходимый специалистам в сфере социологического обеспечения маркетинга.
Объем и сроки изучения. Учебный курс «Маркетинг» читается на дневном отделении в 4 семестре в объеме 36 аудиторных часов (18 – лекции и 18 – семинарские занятия). На него предусмотрено 34 часа самостоятельной работы.
Особенности изучения дисциплины «Маркетинг» обусловлены, во-первых, применением межпредметного подхода, во-вторых, высокой динамичностью маркетинговой среды на современном мировом рыке и в российской экономике и регулярной потребностью в сборе маркетинговой информации.
Межпредметность подхода состоит в том, что при изучении проблем маркетинга применяются достижения экономики, менеджмента, математической статистики, общей социологии и социологии потребления. Студенты знакомятся с современными результатами исследователей разных направлений.
Динамичность маркетинговой среды, обусловленная процессами глобализации, информатизации и либерализации экономики, обуславливает непрерывное обновление данных о рыночной конъюнктуре и особенностях потребительского поведения. Студенты вовлекаются в самостоятельный поиск новых источников информации по рассматриваемым в процессе изучения дисциплины проблемам.
Формы организации учебного процесса. При изучении дисциплины используются следующие формы организации учебного процесса:
1. Мультимедийные лекции, на которых рассматриваются основные теоретические вопросы функционирования и развития маркетинговых процессов и явлений.
2. Семинарские занятия в форме устных и письменных ответов, выполнения тестовых заданий, решения проблемных ситуаций. Прохождение курса предусматривает активную самостоятельную работу студентов по изучению различных сфер маркетинга и маркетинговых исследований.
3. Организация самостоятельной работы, которая включает: написание письменных домашних работ по маркетинговому проекту, выполнение коротких письменных работ на семинарских занятиях. Особое значение уделяется выполнению проективной работы – проекта маркетинга с разработкой мини-маркетингового исследования. Работа выполняется группой студентов (2-3 человека). Это обеспечивает взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины. Содержание проекта маркетинга приближено к разделу реального бизнес- плана, который в современных условиях составляют предприниматели при разработке или продвижению товара на рынок. Как правило, в реальной практике бизнеса в этом процессе активное участие принимают специалисты по маркетинговым исследованиям.
Требования к знаниям и умениям студентов. Прослушав курс, студенты должны:
знать закономерности и этапы становления маркетинга как области знаний и сферы деятельности;
иметь представление о рынке и рыночных сегментах как объектах маркетинга;
иметь представление об основах коммуникаций в маркетинге, уметь строить коммуникационные модели;
знать особенности потребительского поведения различных групп покупателей, уметь сегментировать целевые аудитории по различным критериям;
знать основы механизма продвижения товара на рынок, основные средства продвижения товара на целевые рынки;
иметь представление об организации маркетинговых исследований;
Уметь:
формулировать задачи маркетингового исследования и выбирать методы их реализации;
уметь анализировать результаты маркетинговых исследований и делать практические выводы на основе анализа результатов маркетинговых исследований.
Иметь навыки:
поиска и анализа информации о маркетинговых процессах;
постановки проблемы маркетингового исследования;
выбора инструментов проведения маркетинговых исследований.
Программа предусматривает выполнение студентами на всех семинарских занятиях письменных тестовых заданий. Аудиторная работа дополняется самостоятельной, которая включает, в частности, выполнение письменных самостоятельных работ. Итоговой формой контроля выступает зачетный тест или письменное проективное задание, представляемое в форме электронной презентации.
Виды контроля знаний студентов и их отчетности.
1. Текущий контроль выполнения разделов проекта маркетинга.
2. Оценка студентов по результатам устных и письменных ответов студентов на семинарских занятиях.
3. Итоговый отчет (презентация) маркетингового проекта.
4. Письменный зачет в виде тестового задания для студентов, не выполнивших план работы по всем темам курса, имеющим пропуски занятий и не справившихся с выполнением письменного задания.
Критерии оценки знаний студентов.
Оценку "зачтено" заслуживает студент, который обнаружил в ходе семестра по всем вопросам знания основного материала, продемонстрировавший в ходе работы в семестре умение излагать ответы на поставленные вопросы; обнаруживший умения в описании с использованием теоретического материала проблем маркетинга и их решения с помощью маркетинговых исследований, выполнивший письменное задание по маркетинговому проекту. Зачет проводится по результатам защиты в группе коллективного маркетингового проекта (разрабатывается группой из 2-3 человек) в форме презентации.
Для студентов, имеющих систематические пропуски занятий, не выполнивших план прохождения курса, помимо выполнения маркетингового проекта дополнительно проводится зачет в форме выполнения тестового задания. Студент при написании итоговых и зачетных тестов получает зачет, если отвечает правильно на 75 % тестов. Вопросы зачетного теста составляются с учетом материала, пройденного как на лекционных, так и на семинарских занятиях. Время, отводимое на выполнение итоговой работы – 1 астрономический час (60 минут).