- •Методические рекомендации по самоподготовке. Теоретические вопросы, подлежащие рассмотрению.
- •Вопросы, вынесенные на самостоятельное изучение.
- •Уирс (Учебно-исследовательская работа студентов).
- •Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу.
- •Возрастные особенности гистологии тканей детского организма.
- •Методические указания к самостоятельной работе на занятии. Задания и ориентировочные основы действий.
- •Изучить схему строения клетки.
- •Контрольные вопросы для самопроверки.
- •Ситуационные задания:
- •Основные термины к разделу “цитология”
Возрастные особенности гистологии тканей детского организма.
Не касаясь частных особенностей строения клеток, связанных со спецификой различных тканей, следует сказать, что у новорожденных и в период раннего детства цитоплазма клеток обладает большей базофилией в связи с большим содержанием РНК. В растущих клетках идут активные обменные процессы, обеспечивающие синтез структурных белков клетки, этим объясняется повышенное содержание РНК.
Содержание воды в цитоплазме клеток детского организма достигает 80-85%, что и обеспечивает высокую интенсивность обменных процессов. С возрастом количество воды в цитоплазме уменьшается до 70-75%. Кроме того, межклеточные контакты, обеспечивающие прочное соединении элементов в структуры (десмосомы, замыкательные пластинки и т. д.) развиты недостаточно, среди них преобладают простые контакты мембран.
Для изучения возрастных особенностей строения клеток, тканей, органов и систем детского организма первоначально студенты должны уяснить гистологическое строение клеток, тканей и органов взрослого организма. Изложенный материал в учебниках, пособиях и лекциях является основой, на которой идет дальнейшее наращивание знаний, касающихся особенностей гистофизиологии структур детского организма в различные периоды его онтогенеза.
Методические указания к самостоятельной работе на занятии. Задания и ориентировочные основы действий.
Изучить препараты и зарисовать по 1-2 клетки.
Препарат № 46. Тигроид в нервных клетках спинного мозга,
Тигроид - белковые трофические включения.
Окраска: по Нисслю.
На малом увеличении найти в сером веществе спинного мозга мультиполярные нейроны в сером веществе спинного мозга. Гранулы белка (тигроида) окрашены в голубой цвет. С помощью предметоводителя подвести в центр поля зрения самые крупные клетки в срезе. Перевести на большое увеличение и изучить гранулы включении. Обратить внимание на то, что гранулы выявляются лишь в цитоплазме тела клеток, а в отростках отсутствуют.
Обозначить: 1. Ядро клетки, 2. Включения белка тигроида.
Препарат № 84. Жировые клетки соединительной ткани (жировые трофические включения).
Окраска: Судан -3.
На малом увеличении определить в срезе жировые клетки (липоциты) крупные, круглой формы, располагающиеся дольками. Капли жировых включений заполняют всю цитоплазму клеток. Оболочка, цитоплазма и ядра клеток не окрашены, поэтому не просматриваются. Изучить клетки на большом увеличении.
Зарисовать и обозначить: 1. Липоцит: 1а) оболочка, 1б) ядро. 2. Цитоплазма, 3. Жировые включения.
.
Препарат № 48. Включения гликогена в клетках печени аксолотля (углеводные трофические включения).
Окраска: по Бесту.
На малом увеличении определить клетки печени – гепатоциты, лежащие относительно друг друга тяжами – балками. Между балками располагаются узкие пространства – капилляры. Перевести участок среза без артефактов и повреждений в центр поля зрения и настроить на большое увеличение. Обратить внимание, на – полигональныу форму гепатоцита. В центре расположены крупные, круглые ядра, в цитоплазме выявляются мелкие малинового цвета гранулы формазана – продукта взаимодействия гликогена с красителем. Изучить характер распределения гранул гликогена в цитоплазме, сравнить содержание их в гепатоцитах балок.
Зарисовать и обозначить: 1. гепатоцит: а) ядро; б) цитоплазма; в) гранулы гликогена.
Препарат № 49. Меланин в пигментных клетках (меланоцитах) соединительной ткани (пигментные включения).
Неокрашенный препарат.
На малом увеличении обнаружить в срезе скопления клеток звездчатой формы. Отростки клеток широки, многократно ветвятся. Цитоплазма тела и отростков клеток коричневого цвета.
Установить несколько клеток в центр поля зрения и перевести на большое увеличение. Изучить цитоплазму клеток, содержащую мелкие гранулы пигмента меланина коричневого цвета, обратить внимание на их количество и характер распределения в цитоплазме меланоцитов.
Зарисовать и обозначить: 1. меланоцит, 2. отростки, 3. тело, 4. цитоплазма, 4а. гранулы меланина.