Министерство культуры Российской Федерации

Фгбоу впо «Ярославский государственный театральный институт»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор ___________профессор С.Ф. Куценко

«___» ___________ 2011 г.

Учебная программа по дисциплине «история отечественного театра» (от истоков до первой трети XIX века)

Специальность АКТЕРСКОЕ ИСКУССТВО

Квалификация: АРТИСТ ДРАМАТИЧЕСКОГО ТЕАТРА И КИНО

Форма обучения: заочная

Утверждена на заседании кафедры

общих гуманитарных наук и театроведения

Протокол № 1 от 05 сентября 2011г.

Зав. кафедрой общих гуманитарных наук

и театроведения ____________доцент Родин В.О.

Ярославль

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа дисциплины «История отечественного театра» федерального компонента цикла ОПД составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом второго поколения и предназначена для студентов театрального института.

Методической основой для изучения программного материала является его раскрытие в доступной для понимания студентов форме и в широком использовании современных методов и средств обучения, компьютерных и информационных технологий; обеспечение реализации внутрипредметных и межпредметных связей; соблюдение преемственности изучения дисциплины по отношению к школьной программе и к дисциплинам вузовского цикла.

1. Цели и задачи курса

Целью изучения дисциплины «История отечественного театра от истоков до первой трети XIX века» является формирование представления о специфике каждого из этапов развития отечественного театра (эпоха Древней Руси, XVIII век, первая треть XIX века) изучаемого периода и процессе его становления от эпохи Древней Руси до 30-х гг. XIX века.

Задачи курса:

• дать представление об историко-культурном контексте, оказывавшем влияние на процесс развития русского театра изучаемого периода;

• сформировать понятие о становлении, динамике развития и специфике русского театра каждой изучаемой эпохи (Древняя Русь, XVIII век, первая треть XIX века);

• дать представление о наиболее ярких классицистских, сентименталистских и романтических проявлениях в театральной культуре изучаемой эпохи;

• показать динамику театрального процесса изучаемого периода как постепенный процесс развития, умножения и осложнения действенно-игрового начала в народной культуре; обмирщения и европеизации школьного и придворного театров;

• сформировать понятие о личностной и творческой уникальности драматурга и актера как продукта биографических влияний и влияний эпохи;

• познакомить с наиболее интересными, отражающими дух времени и особенности творческого облика драматурга или актера творениями.

Место курса в профессиональной подготовке выпускников.

Дисциплина (курс) «История отечественного театра» является дисциплиной федерального компонента цикла ОПД учебного плана.

Изучение дисциплины «История отечественного театра от истоков до первой трети XIX века» предполагает тесное междисциплинарное взаимодействие с такими дисциплинами, как отечественная история, философия, культурология и история отечественной литературы.

Требования к уровню освоения содержания курса

В соответствии с государственными требованиями к уровню выпускника по общепрофессиональным дисциплинам в результате изучения дисциплины «История отечественного театра от истоков до первой трети XIX века» студент должен

иметь представление:

• о специфике развития отечественного театра на конкретном этапе: Древней Руси (X-XVII вв.), XVIII века, первой трети XIX в.;

• о логике развития отечественного театра изучаемого периода в целом — от древнерусской эпохи, к эпохе XVIII столетия, до первой трети XIX века;

знать:

• исторические и культурные события, оказавшие влияние на театральный процесс изучаемого периода;

• специфические особенности фольклорного, школьного, придворного, публичного, императорского театров изучаемого периода;

• понятия и проявления классицизма, сентиментализма, романтизма в русском театральном искусстве изучаемого периода;

• личностные особенности каждого драматурга и актера (где это возможно выяснить), особенности его творчества и индивидуальной манеры;

• содержание и идейно-художественное своеобразие ключевых для творчества каждого драматурга и эпохи в целом произведений;

• наиболее яркие, отражающие особенности личности и творческой манеры, а также дух эпохи актерские интерпретации.

уметь:

• работать с исследовательской литературой и источниками;

• анализировать художественный текст с искусствоведческой точки зрения;

• корректно использовать искусствоведческую терминологию.

Решению указанных задач и подчинена организация учебной работы по дисциплине «История отечественного театра от истоков до первой трети XIX века».

Курс включает в себя лекционную часть, семинарские занятия, а также часть, предназначенную для самостоятельной работы студентов.

Список лекционных тем и семинарских занятий, сопровождается указанием литературы.

В соответствии с учебным рабочим планом по окончании семестра проводится зачет.

Методы проведения занятий

Форма проведения занятий выбирается преподавателем, исходя из содержания учебного материала. Тип занятия определяется его дидактической целью и содержанием. Для активизации интереса студентов к изучению искусствоведческих и культурологических проблем рекомендуется использовать формы творческих заданий: написание реферата, подготовка сообщения, составление таблиц, схем, художественное творчество.