- •Раздел 1. Селекция.
- •Тема 1. Планирование селекционного процесса.
- •Тема 2. Гибридизация.
- •Тема 3. Индивидуальный отбор у пшеницы (т. Aеstivum z.)
- •Тема 4. Массовый отбор у ржи ( s. Сereale l.)
- •1. Массовый отбор у ржи.
- •Раздел 2. Сортоведение.
- •Тема 1. Сортоведение пшеницы.
- •1.Важнейшие признаки основных видов
- •2. Характерные признаки наиболее известных видов пшеницы
- •3.Признаки разновидности мягкой и твердой пшеницы
- •4. Результаты определения вида и разновидности пшеницы
- •5. Сортовые признаки мягкой пшеницы
- •6. Описание сортов мягкой пшеницы
- •Тема 2. Сортоведение ржи и тритикале.
- •1. Характеристика подвидов (рожь посевная)
- •2. Результаты определения разновидностей ржи
- •3. Описание сортов озимой ржи и тритикале
- •Тема 3. Сортоведение ячменя.
- •1. Признаки подвида и группы разновидностей ячменя.
- •2. Признаки разновидностей ячменя
- •3. Результаты определения подвида и разновидности ячменя
- •4. Сортовые признаки ячменя
- •3. Описание сортов ячменя
- •Тема 4. Сортоведение овса.
- •1. Основные отличительные признаки видов овса
- •2. Признаки разновидности овса посевного
- •3.Результаты определения вида и разновидности овса
- •3. Описание сортов овса
- •Тема 5. Сортоведение гороха
- •1. Отличительные признаки гороха посевного и пелюшки
- •2. Описание сортов гороха
- •Тема 6. Сортоведение картофеля
- •1.Описание сортов картофеля
- •Тема 7. Сортоведение клевера лугового
- •1.Отличительные признаки видов клевера
- •Тема 8. Испытание на отличимость, однородность и стабильность (оос)
- •Раздел 3. Семеноводство
- •Тема 1.Апробация сортовых посевов зерновых культур.
- •Тема 2. Апробация сортовых посевов гороха.
- •Тема 3. Апробация сортовых посевов многолетних трав.
- •Тема 4. Апробация сортовых посадок картофеля.
- •Тема 5. Планирование сортосмены полевых культур.
- •1. Исходные данные для планирования сортосмены.
- •Тема 6. Расчет площадей семенных посевов и объемов производства семян на разных этапах движения семян в хозяйстве (районе, области).
- •Тема 7. Планирование производства семян элиты зерновых культур на разных этапах её получения.
- •Тема 8. Планирование производства семян зерновых культур в рядовых хозяйствах различного типа.
- •Раздел 4. Организация самостоятельной работы по дисциплине «Селекция и семеноводство полевых культур».
- •Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •Содержание.
Министерство сельского хозяйства РФ
Департамент научно – технической политике и образование
ФГОУ ВПО
«Ярославская государственная сельскохозяйственная академия»
Кафедра растениеводства
Методические указания и задания к лабораторно – практическим занятиям и самостоятельной работе по курсу «Селекция и семеноводство полевых культур»
для студентов, обучающихся по направлению подготовки 110201.62 «Агрономия»
Ярославль 2011
Раздел 1. Селекция.
Тема 1. Планирование селекционного процесса.
Задание 1. Записать данные задачи по информации преподавателя.
Задача № _____
Спланировать селекционный процесс на ______________________________
1. Коллекцию изучают в течение ________ года (лет)
2. Отбор элитных растений ведут из __________________________________
3. В коллекцию ежегодно поступает в среднем ____________ образцов
4. Процент удачи в скрещиваниях_____________________________________
5. Полезная площадь теплицы составляет__________________м2
6. Лаборатория располагает следующими машинами:
сеялки__________________________________________________________
комбайны_______________________________________________________
7. Штат лаборатории____________ научных сотрудников
Задание 2. Спланировать схему селекционного процесса и элементы методики селекционных опытов.
1. Схема селекционного процесса и элементы методики селекционных опытов.
Звено |
Место размещения (поле, теплица) |
Площадь делянки, м2 |
Повторность |
Общая площадь под образцом, м2 |
Норма высева, шт./м2 |
Требуется семян, шт. |
Коэффициент размножения |
Будет получено семян, шт. |
Размещение стандарта |
Способ размещения образцов в повторении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3. Спланировать объем селекционного процесса.
2. Объем селекционного процесса
Звено |
Процент браковки (отбора) |
Число образцов (в ПГ число гибридных комбинаций и число колосьев для гибридизации в комбинации; в последнем звене ГП- число отбираемых элитных растений |
Число делянок без стандарта |
Число делянок со стандартом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: отдельно приводятся данные для коллекции 1,2 и 3-го года изучения, для конкурсного сортоиспытания 1,2 и 3-го года.
Исходя из расчетной нагрузки на 1 научного сотрудника – 5000 делянок (во всех звеньях), внести необходимые коррективы в табл.1и 2. Считать допустимым отклонением от расчетной нагрузки – 10%.
Контрольные вопросы:
1. Что такое селекция как отрасль?
2. Что такое модель сорта?
3. Что такое схема селекционного процесса?
4. Назовите основные этапы селекционного процесса.
5. Укажите последовательность селекционных посевов в случае использования гибридизации для создания популяции.
6. Назовите 5 этапов планирования селекционного процесса и дайте их краткую характеристику.
7. Перечислите факторы, влияющие на результативность работы селекционера.
8. Укажите суть характерных тенденций при движении селекционного материала от СП-1 к КСИ.
9. Что такое технические данные делянок?
10. Укажите основные элементы методики селекционного опыта.
Литература: Практикум по селекции и семеноводству, 2008.- С.5-26.