Практичне заняття №1 Тема: Досвід використання мультимедіа на уроках історії (2 год.) План
Використання аудіо-візуальних засобів навчання викладачами історії в радянській школі.
Мультимедійні технології на уроках історії в сучасній українській школі.
Зарубіжний досвід використання мультимедіа на уроках суспільно-гуманітарного циклу.
Переваги та недоліки масового використання мультимедіа на уроках історії.
Самостійна робота
Скласти запитання (10-12) з теми «Мультимедійні системи навчання як новий методологічний засіб інтерактивного навчання на уроках історії».
Заповніть прогалини у схемі «Засоби навчання».
Індивідуальна робота з теми «Досвід використання мультимедіа на уроках історії»
Підготувати доповідь на вибір:
«Аудіо-візуальні технології на уроках суспільствознавчого циклу в школах СРСР»,
«Мультимедійні технології на уроках історії в школах Росії», «Мультимедійні технології на уроках історії в школах країн Європи», «Мультимедійні технології на уроках історії в школах США».
Практичне заняття №2 Тема: Педагогічний дизайн мультимедійного уроку історії (2 год.) План
Мультимедійні технології, мультимедіа-системи та їх роль у процесі навчання.
Поняття педагогічного дизайну уроку.
Вимоги до використання наочності у мультимедійному уроці.
Вимоги до аудіовізуального супроводу у мультимедійному уроці.
Особливості педагогічного дизайну уроку історії.
Самостійна робота
Дайте визначення поняттям:
мультимедійні технології,
мультимедія-системи, автоматизовані системи навчання,
комп’ютерні тренажери,
мультимедія-презентації,
відео демонстрації,
педагогічний дизайн уроку.
Розкрийте особливості педагогічного дизайну уроку історії.
Індивідуальна робота з теми «Педагогічний дизайн мультимедійного уроку історії».
Заповнити таблицю:
Умови застосування мультимедіа у навчанні історії
-
Психолого-педагогічні
Ергономічні
Надайте психолого-педагогічні рекомендації щодо кращого запам’ятовування навчального матеріалу з історії.
Охарактеризувати засоби сучасних інформаційно-комунікативних технологій.
Практичне заняття №3-4 Тема: Створення навчальної презентації для уроків історії (4 год.) План
Етапи створення навчальної мультимедійної презентації.
Створення слайдів стандартної презентації у PowerPoint.
Використання спеціальних ефектів презентації. Додавання анімаційних та звукових ефектів до навчальної презентації.
Управління показом презентацій.
Вимоги до змісту і структури презентації. Досвід використання мультимедійних навчальних презентацій на уроках історії.
Самостійна робота
Основні принципи дизайну презентації і слайдів.
Композиція презентації.
Колористика.
Ергономіка.
Стильове оформлення презентації.
Індивідуальна робота
Проаналізуйте готові презентації (наприклад, «Азія та Африка в сучасному світі», «Східна Європа з 1945 по 2010рр», «Світ напередодні війни») з точки зору ергономіки та колористики. Зробіть необхідні зміни у презентації (на вибір).
Проаналізуйте одну з виконаних раніше презентацій (наприклад, «Народні промисли Росії»). Які зауваження до оформлення ви маєте? Запропонуйте, як зробити презентацію цікавішою. Проаналізуйте використані автором графічні об’єкти. Додайте або змініть анімаційні та звукові ефекти у готовій презентації.
Розробіть самостійно дві мультимедійні презентації про будь-яку країну світу і ключову історичну подію (українська мова, 12-15 слайдів).
Вони мають різнитися за дидактичною метою:
одна з них для вивчення нового навчального матеріалу і формування вмінь та навичок;
друга для узагальнення та систематизації знань, умінь та навичок.