Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Положение 2012 общее.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
87.55 Кб
Скачать

9

Лингвогуманитарный колледж учреждения образования

«МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор колледжа

____________ Н.И. Меньщикова

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации выполнения

курсовых работ

Минск

2012

Составитель: Лобырина Е. В., преподаватель педагогики

Разработано в соответствии с Правилами проведения аттестации учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ среднего специального образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 22.07.2011 № 106.

Рассмотрено и обсуждено на заседании цикловой комиссии:

педагогики и психологии протокол № _____ от _________ 2012 года

председатель Лобырина Е.В.____________

Глава 1. Общие положения

1.1. Курсовая работа — самостоятельная комплексная работа, выполняемая учащимся на заключительном этапе изучения дисциплины с целью систематизации, углубления и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений, формирования навыков самостоятельной работы при решении профессиональных задач. В курсовой работе решаются задачи исследовательского, организационного и управленческого характера. Дисциплины, по которым выполняются курсовые работы, определяются учебным планом специальности.

1.2. Выполнение курсовой работы как одной из форм учебно-познавательной деятельности предлагается учащимся специальности: 2-02 03 08 «Иностранный язык» (английский), с целью углубленного изучения отдельных тем соответствующих учебных дисциплин и овладения исследовательскими навыками. В процессе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи:

  • систематизация и закрепление теоретических знаний и практических умений и навыков по дисциплине «Педагогика» в соответствии с учебной программой и применение их для решения конкретных задач;

  • формирование навыков ведения самостоятельной исследовательской работы;

  • приобретение навыков обобщения и анализа результатов, полученных другими исследователями;

  • выработка умения логически строить и последовательно излагать материал по теме, формулировать суждения и убедительные выводы;

  • формирование умения публичной защиты;

  • развитие интереса к научно-исследовательской работе.

1.3. Цикловая комиссия «Педагогики и психологии», работники библиотеки, информационного зала, кабинета курсового проектирования создают необходимые условия для эффективной работы учащихся над курсовыми исследованиями; предоставляют учащимся необходимую литературу, методические пособия, другие материалы.

1.4. Цикловая комиссия рассматривает вопросы результативности курсовых работ на заседании.

1.5. Выполненные и принятые курсовые работы хранятся в кабинете курсового проектирования в течение двух лет, после чего уничтожаются в установленном порядке. Лучшие курсовые работы могут быть использованы для учебно-методических целей.