- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план з предмету «Мікроекономіка»
- •Самостійна робота №1
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові завдання
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Література:
- •Самостійна робота №2
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові завдання
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові завдання
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Література:
- •Самостійна робота №4
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові завдання
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Самостійна робота №5
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові завдання
- •Самостійна робота № 6
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові завдання
- •1. Сукупний продукт змінного фактора досягає максимуму, коли:
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Самостійна робота № 7
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові запитання
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Самостійна робота № 8
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові запитання
- •1. Крива попиту на продукцію фірми, яка діє в умовах досконалої конкуренції:
- •2. Галузь, яка складається з 1000 виробників однорідної продукції, ринкова частка кожного з яких не перевищує 1 %, належить до:
- •3. Конкурентна фірма виробляє оптимальний обсяг продукції, для якого атс становлять 8 грн., аус— 5 грн., мс —10 грн. І який забезпечує сукупний виторг у розмірі 5000 грн. Фірма виробляє:
- •7. У будь-якій конкурентній галузі ціна рівноваги довгострокового періоду встановлюється на рівні:
- •9. У довгостроковому періоді конкурентна фірма:
- •10. У короткостроковому періоді конкурентна фірма припинить виробництво за умови, що:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Самостійна робота № 9
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові запитання
- •10. Основна мета цінової дискримінації:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Самостійна робота № 10
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові запитання
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Самостійна робота № 11
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові запитання
- •7. Картель діятиме успішніше, якщо:
- •8. Учасник картелю може збільшити свій прибуток у короткостроковому періоді, якщо:
- •9. У довгостроковому періоді:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Самостійна робота № 12
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові запитання
- •Самостійна робота № 13
- •Основні терміни та поняття
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Самостійна робота № 14
- •Основні терміни та поняття
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Самостійна робота № 15
- •Основні терміни та поняття
- •Тестові завдання
- •1. Розподіл ресурсів є Парето-ефективним, якщо:
Пояснювальна записка
Курс «Мікроекономіка» належить до числа нормативних дисциплін у підготовці економістів. Програма курсу передбачає аудиторні заняття і самостійну роботу, включає 144 години, з них самостійна робота складає 80 годин.
Мікроекономіка як складова частина економіки є однією з найдинамічніших та цікавих економічних наук. Вона вивчає поведінку та механізм прийняття рішень окремими економічними суб'єктами — мікросистемами, що прагнуть досягти мети за наявних обмежених ресурсів. У центрі уваги мікроекономіки знаходяться моделі поведінки споживача, що утворюють попит при заданих перевагах та бюджеті, діяльність виробника та її оптимізація, ринковий попит і пропозиція, фактори, що визначають ціну та обсяг продажу на ринку окремого блага, максимізація прибутку залежно від типу ринкової структури, ефективність розподілу ресурсів, часткова та загальна ринкова рівновага тощо.
Головна мета дисципліни — сформувати в студентів знання про поведінку економічних суб'єктів за ринкових умов, озброїти їх універсальним інструментом прийняття оптимальних господарських рішень за наявних обмежених засобів.
Одне з важливих завдань курсу — скласти уявлення про те, що успіх будь-якого бізнесу залежить не тільки від наявності стартового капіталу й підприємниць-кого хисту, а й від знання закономірностей функціонування економічних мікросистем у різних ринкових ситуаціях і вміння їх ефективно застосовувати.
Методичні вказівки до виконання самостійної роботи дають змогу синтезувати теоретичні знання з практичними навичками. Дозволяють поєднати самостійну роботу студента з роботою на лекціях та семінарських заняттях, тобто задовольняє вимогам комплексного засвоєння курсу та оволодіння навиками прийняття оптимальних рішень в конкретних ситуаціях.
До кожної із запропонованих тем додаються питання для самоперевірки та задачі, які студенти можуть використати в процесі поточної роботи, а викладачі — для проміжної та підсумкової перевірки знань студентів. Особливої актуальності набувають тестові завдання, представлені в кожній темі.
Методичні вказівки рекомендовані для самостійного вивчення матеріалу.
Самостійну роботу слід оформляти в окремому зашиті або у вигляді реферату, опорного конспекту.
Матеріал, передбачений для самостійного вивчення виноситься на підсумковий контроль поряд з матеріалом, що опрацьовується при проведені навчальних занять.
Тематичний план з предмету «Мікроекономіка»
№ з/п |
Назва розділу, модуля, теми програми |
Кількість годин |
||||
загальний обсяг |
всього аудиторних занять |
з них |
самостійна робота студентів |
|||
лекції/ сем. |
практичні заняття |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
МОДУЛЬ 1 |
|||||
1. |
Предмет і метод мікроекономіки |
6 |
2 |
2/- |
|
4 |
2. |
Теорія граничної корисності й поведінка споживача |
6 |
2 |
2/- |
|
4 |
3. |
Моделювання поведінки споживача на ринку товарів |
10 |
4 |
2/2 |
|
6 |
4. |
Ринок. Попит і пропозиція |
8 |
4 |
2/- |
2 |
4 |
5. |
Еластичність попиту й пропозиції |
14 |
8 |
2/2 |
4 |
6 |
6. |
Підприємництво та фірма |
10 |
4 |
2/- |
2 |
6 |
7. |
Витрати й прибутки фірми |
14 |
8 |
2/2 |
4 |
6 |
|
Модульний контроль знань № 1 |
2 |
2 |
-/2 |
|
|
|
МОДУЛЬ 2 |
|||||
8. |
Ринок досконалої конкуренції |
8 |
2 |
2/- |
|
6 |
9. |
Монопольний ринок |
8 |
2 |
2/- |
|
6 |
10. |
Ринок монополістичної конкуренції |
10 |
4 |
2/- |
2 |
6 |
11. |
Олігополія |
12 |
6 |
2/2 |
2 |
6 |
12. |
Утворення похідного попиту |
6 |
2 |
2/- |
|
4 |
13. |
Ринок праці |
10 |
4 |
2/- |
2 |
6 |
14. |
Ринок капіталу |
10 |
6 |
2/2 |
2 |
4 |
15. |
Загальна рівновага конкурентних ринків |
8 |
2 |
2/- |
|
6 |
|
Модульний контроль знань № 2 |
2 |
2 |
-/2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом |
144 |
64 |
44 |
20 |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|