Глава 18.

ЛОЖИМСЯ, А НЕ ПАДАЕМ

С момента, когда ребенок встал, мы относимся к нему «серьезно»!

Альпинисты знают, что спуск сложнее подъема! Маленький ребенок естественно тянется вверх (к родителям, «на ручки»). Но связать усталость от «стояния» с необходимостью проделать весь путь назад – это пока чуть сложновато. Поэтому мы раскладываем его на элементы и учим все составляющие отдельно. Вот здесь чрезвычайно важно ставить перед ребенком задачу величиной в «полступеньки» и никогда не в ступеньку и не в две!

КРОМЕ ВСЕГО, МЫ ЗАКЛАДЫВАЕМ ИДЕЮ СПУСКА на всех этапах подъема.

Еще при подъеме из положения лежа мы все время готовили его к отступлению. Руку поднял и снова положил ее на матрац. Повторяем до тех пор, пока его руки автоматически не повторяют правильное движение. С каждой горизонтальной рейки все время пытаемся проделать путь назад. Но все-таки изюминкой этих занятий будет создание спускающихся перил (прямых или закругленных), которые мы укрепляем в кровати. Малыш, держась, проходит по ним до самой низкой точки, с которой уже «видна земля», и за пару дней все дети схватывают мысль, что можно положить одну руку на матрац, потом вторую и немного отдышаться! И снова в путь: у кровати ждет полочка с игрушками, их снова можно будет сбрасывать с восторгом на пол, и так без конца… Он научился вставать, он научился опускаться вниз, теперь вслед за подвижными руками идет этап выдергивания из-под себя ног.

Глава 19.

СМЯГЧАЕМ ОСТРЫЕ УГЛЫ

К безопасности родители должны относиться очень серьезно не только потому, что никому из нас не хочется, чтобы любимые малыши лишний раз получали шишки, но из-за прямой связи безопасности с успехами в учебе. Боязнь больно удариться сковывает движения ребенка, и в кровати мы стараемся предусмотреть каждую мелочь: чтобы пальчик (довольно небольшого размера) не мог застрять между горизонтальной и вертикальной рейкой (для этого мы тщательно обматываем все соединения), смотрим, чтобы нигде не торчал свободный кусок рейки, чтобы были смягчены все углы, о которые ребенок мог удариться во время падения. Если вы видели, как выглядит во время гонок мотоциклетное кольцо, где каждую сосну на повороте «смягчают» мешками с песком, то вы приблизительно можете себе представить, как выглядит кровать-полигон молодого человека, который в 5 месяцев учится вставать и ходить. Если к этому еще добавить вид самого испытателя, у которого на голове импровизированный шлем, то картина получается очень впечатляющей! Боксерские и танковые шлемы будут очень уместны (особенно если у вас есть видеокамера!). Но еще шлем можно сделать, например, из мягких трусов на полтора года, а лоб, виски и затылок лучше дополнительно защитить кусками мягкой ткани. Но при этом нужно защищаться от травм и только от самых болезненных ударов, потому что если совсем не падать, не ударяться и не понимать, что лучше всегда страховать свою голову, то у ребенка сложится неправильное представление об опасностях, которые его окружают. Получается, что, перестраховывая его, мы тоже наносим малышу вред. Поэтому твердые углы толстых ножек кроватки мы обязательно хорошо закрываем: удар головой об угол, да со всего размаха, очень опасен! А удариться головой о рейку – это не так страшно, и защита может быть менее внушительной. И получается, что, неожиданно отпуская руки и падая назад, ребенок получает, конечно, какие-то отрицательные эмоции, но они не мешают ему продолжать свою «деятельность».

Глава 20.

ХОДУНОК

Весь фокус в том, что эта подвижная карета начинает преобразовывать полухаотические желания ребенка, и оказывается, что если ему нужно двинуться направо, то достаточно только намекнуть ходунку, что хочется направо, – и он туда несется, только намекнуть, что нужно прямо, – и он едет прямо. У ребенка усиливается ощущение, что мир управляем, – и это важнейший этап в его взрослении! Если вы помните, как у волка, в мультфильме «Ну, погоди!», распадается на части автомобиль и от него остается только корпус, под которым мелькают серые волчьи лапы, то приблизительно так будет выглядеть ваш ребенок, несущийся в ходунке!

К пяти месяцам мы начинаем практиковать такие прогулки в ходунке, вводя их короткими порциями. Когда вы заведете себе ходунок, проверьте, не свисают ли где-нибудь провода, иначе лампы начнут неожиданно падать на пол. Следите, чтобы на диване не валялись, например, газеты, потому что их непременно засунут в рот. Набейте нижние полки этажерок безопасными и интересными «штуками», которые интересно вытаскивать. Проверьте снизу столы и шкафы – нет ли там острых выступов или гвоздей. Снимите ковры и посмотрите, что он может достать, разбить или сунуть в рот... Вместо всего «лишнего» повесьте интересные и неопасные предметы, вроде звенящих небьющихся шариков, коробок, блестящих крышек, чтобы ради них стоило обходить квартиру. Уже два-три дня походов в ходунке совершенно преображают ребенка, ощущается невероятный прогресс. Очень скоро он уже начинает контролировать направление движения и добирается туда, куда хочет (мы говорим о возрасте 4,5 месяца!). Он начинает ориентироваться в квартире, он осмысленно передвигается в пространстве! Он замечает намного больше предметов и явлений. Особенно когда он сам решает, куда отправить свой транспорт. Хорошо бы только он не мог добраться до кухонной плиты – не забывайте об этом.

Сейчас опыт использования ходунка в этом возрасте достиг у нас первого десятилетия. Ни у кого из детей, которые в этом возрасте освоили ходунок, нет ни малейших отклонений в росте, осанке, прекрасные сильные ребята. Но не забудьте, что за «руль» ходунка (их действительно в некоторых странах производят с рулем!) усаживались активные тренированные малыши, которые легко сами вставали и садились в постели, делали первые шажки вдоль борта кровати.

Ходунок всего лишь временный этап в жизни путешественника. Никто из пары десятков детей, которых мы наблюдали в ходунке, в них не «засиживался»: полтора-два месяца и все – ходунок не нужен, ребенок уже получил представление об открытых пространствах. А для дальнейшего исследования мира (под столами, диванами и шкафами) ходунок является только тормозом, тем более что скорость передвижения вдоль стенок к 6,5–7 месяцам становится уже вполне приемлемой. Для скорости отдельные участки можно и проползти. Ходунок к семи-восьми месяцам может и должен отправляться на отдых!

ХОЖДЕНИЕ И ВООБЩЕ ЛЮБОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОТЛИЧНО ВЫПОЛНЯТЬ ПОД МУЗЫКУ!