Тема 9. Международное экологическое право. Международное экономическое право.

(активная форма-презентация). Занятие 8.

Цель введения активной формы и цель занятия заключается в схематичном усвоении студентами представления о международном экологическом праве и о международном экономическом праве в целом, развитии способности самостоятельно формулировать и анализировать основные черты международного экологического права и международного экономического права.

План занятия:

1. Международное экологическое право: понятие, основные сущностные характеристики.

2. Международное экономическое право: понятие, основные сущностные характеристики.

Технология проведения занятия:

1.Разбор данных вопросов

2. Презентация.

Разобрав и проанализировав вопросы семинарского занятия несколько студентов, по своему желанию, готовят презентации по вопросам представленной темы.

Оценка успешности учебной деятельности студента заключается в присвоении индивидуальной оценки в зависимости от активности участия в семинарском занятие.

Конечный результат представляется студентами в форме суждения-заключения по исследованным вопросам.

Техническое оснащение – проектор.

Рекомендуемая литература

международные акты

9. Конвенция по предотвращению загрязнения моря сбросами отходов и других материалов 1972 г. // Международное публичное право / Сборник документов / Сост. К.А. Бекяшев, Д.К. Бекяшев. М., 2009.

10. Конвенция о трансграничном загрязнении воздуха на большие расстояния 1979 г. // Международное публичное право / Сборник документов / Сост. К.А. Бекяшев, Д.К. Бекяшев. М., 2009.

11. Конвенция о биологическом разнообразии 1992 г. // СЗ РФ. 1995. №19.

12. Рамочная конвенция об изменении климата 1992 г. // БМД. 1996. №12

13. Декларация об установлении нового международного экономического порядка 1974 г. // Международное публичное право / Сборник документов / Сост. К.А. Бекяшев, Д.К. Бекяшев. М., 2009.

14. Хартия экономических прав и обязанностей государств 1974 г. // Международное публичное право / Сборник документов / Сост. К.А. Бекяшев, Д.К. Бекяшев. М., 2009.

15. Договор о Европейском Союзе 1992 г. // Международное публичное право / Сборник документов / Сост. К.А. Бекяшев, Д.К. Бекяшев. М., 2009.

16. Соглашение о создании Всемирной торговой организации 1994 г. // Международное публичное право / Сборник документов / Сост. К.А. Бекяшев, Д.К. Бекяшев. М., 2009.

Основная литература

Буткевич О.В. У истоков международного права. СПб., 2008.

Вылегжанин А.Н. Международное право. М. : ИД Юрайт, 2011 *

Действующее международное право. Документы в 2 т. / Сост. Ю.М.Колосов, Э.С. Кривчикова. М., 2007.

Кириловская Н.Н. Система международного права в отечественной международно-правовой доктрине. М., 2008.

Кожевников Ф.И. Русское государство и международное право (до ХХ века). М., 2008.

Лукашук И.И.Международное право. Особенная часть. М., 2010.

Лукашук И.И. Международное право. Общая часть. М., 2010.

Международное право / Под общ. ред. А.Я. Капустина. М., 2008.

Международное публичное право / Сборник документов / Сост. К.А. Бекяшев, Д.К. Бекяшев. М., 2009.

дополнительная:

1. Абу Хена М.К. Возрождение забытой парадигмы: принцип материальной ответственности за загрязнение окружающей среды // Московский журнал международного права. 2009. №3.*

2. Вельяминов Г.М. Международное экономическое право и процесс (Академический курс). М., 2004.

3. Григорян С.А. Всемирная торговая организация и интересы России. Международно-правовые аспекты. Ростов /Д., 2002.^*

4. Ковалёв А.А. Международное экономическое право и правовое регулирование международной экономической деятельности. М., 2007

5.Соколова Н.А. Международно-правовые проблемы управления в сфере охраны окружающей среды. М., 2010.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Цель данных рекомендаций - помочь студентам в изучении курса «Международное право», программа которого включает общие сведения о содержании институтов и отраслей международного права. Названная дисциплина преподается на 4-м курсе очной формы обучения, что предполагает знание студентами теории государства и права, истории государства и права зарубежных стран, конституционного права России, программ других учебных дисциплин, в том числе общегуманитарного и социально-экономического цикла. Работа студента над данным курсом складывается из изучения им соответствующей части учебника, своих записей лекций, специальной и научной литературы, международных и нормативных правовых актов.

При работе над курсом целесообразно придерживаться следующего порядка. Необходимо, прежде всего, ознакомиться с соответствующим разделом программы, установить круг вопросов, подлежащих изучению. Затем прочитать главу учебника, при этом работа над материалом учебника не должна сводиться к запоминанию только фактов и событий. Необходимо четко представлять связь положений международных актов с регулируемыми ими международными отношениями. Особое внимание следует обращать на явления и процессы, касающиеся интересов России.

Одновременно с работой над лекциями, материалами учебника, необходимо знакомиться с дополнительной литературой по международному праву. Перечень работ, знание которых обязательно для студентов, предлагается в настоящем УМК. Студент должен обладать навыками самостоятельного изучения литературы - раскрывать содержание, знать основной фактический материал, важнейшие выводы и аргументацию авторов. Материал рекомендуемых для изучений монографий и статей студентам следует использовать в своих ответах на экзаменах.

Для более четкого усвоения и запоминания содержания конкретных тем, полезно составлять конспекты ответов, подготавливаемых к каждому из семинарских занятий, а также схем, иллюстрирующих соотношение основных понятий конкретных отраслей международного права, основные направления сотрудничества государств в данной области международных отношений, структуру, задачи и порядок деятельности международных межправительственных организаций, координирующих сотрудничество государств в рамках конкретной отрасли международного права.

Семинарские занятия по изучаемой дисциплине являются важной частью работы студентов очной формы. Занятия направлены на углубление знаний студентов, полученных на лекциях, в результате изучения учебника, дополнительной литературы и международных актов. Работа на семинарских занятиях проводится в следующих основных формах:

1. подготовка рефератов и научных сообщений и выступление с ним;

2. участие в коллективной работе: обсуждение докладов в форме вопросов-ответов, дискуссии, дополнения, выступлений и т.д.;

3. собеседования (коллоквиумы) для определения того, как и в каком объеме, студенты изучили литературу и источники, знание которых обязательно.

При изучении тем общей части курса студентам следует иллюстрировать теоретические положения казусами, имевшими место в разные периоды развития международного права, приводить в подтверждение своей позиции цитаты из международных актов. При изучении тем курса посвящённых отдельным институтам и отраслям международного права, студент должен дать ответы на следующие вопросы:

1. какова дефиниция данного института (отрасли) и их ключевые понятия;

2. когда возник и как развивался данный институт (отрасль) международного права;

3. в чём состоят основные доктринальные подходы к проблематике института (отрасли) в отечественной и иностранной науке международного права;

4. каковы специальные принципы данного института (отрасли);

5. каковы основные конвенционные источники и обычные нормы, применяющиеся в рамках данного института (отрасли);

6. в чём состоит специфика правосубъектности в рамках данного института (отрасли);

7. каковы основные направления сотрудничества субъектов международного права в данной сфере международных отношений;

8. каковы механизмы обеспечения исполнения норм данного института (отрасли).

Цель самостоятельной работы студентов заключается в полном усвоении учебного материала, в развитии навыков научной и учебной работы, формировании потребности постоянного самообразования, что является необходимым компонентом получения полноценного высшего образования.

Самостоятельная работа студентов включает несколько основных компонентов:

1. работа с различными видами текстов: учебников, учебных пособий, нормативно-правовых актов, дополнительной литературы по теме, официальных ресурсов Интернета, конспектов лекций;

2. подготовка и написание докладов, рефератов, составление схем;

3. участие в работе на семинарских (практических) занятиях, студенческих научных кружков, на конференциях;

4. подготовка к экзамену.

Изучая международные акты и имплементирующие их нормы национального права необходимо, прежде всего, знакомиться с оригиналами (первоисточниками). Литература о первоисточнике не дает полного и адекватного восприятия проблемы. Она несет на себе печать представлений автора. Студент должен составить собственное суждение о проблеме, которое может не совпадать с предложенной автором учебника, монографии или статьи. Большое значение в самостоятельной работе студента имеет повторение, оно играет роль не только воспроизведения изученного материала, но и организует дальнейший процесс обучения. Систематическое повторение помогает восприятию новых сведений, формированию ассоциативных связей и образов.

Важную роль в самостоятельной работе студента играют учебники и учебные пособия. Наряду с лекциями, они являются основным источником получения знаний. По международному праву издано большое количество учебников и пособий, отличающихся по содержанию. Учебник является концентрированным выражением материала, который существует по данной дисциплине. В нем приводятся и объясняются основные понятия и факты, их интерпретация соответствует общепризнанной или доминирующей точке зрения в юридической науке. Работа с учебниками и пособиями должна происходить в течение всего семестра, а его материал - распределяться равномерно, в соответствии с темами лекций и семинарских занятий. Рекомендуется читать учебник перед лекцией, так как в ее процессе, студент знакомый с материалом, лучше воспринимает её содержание. При подготовке к семинарам и экзаменам повторное чтение учебника позволяет акцентировать внимание на ключевых вопросах, выделить главное.

Знакомство с содержанием дисциплины происходит на лекциях, где от студента требуется внимательно слушать лектора и воспроизвести его выступление в форме конспекта. Через лекции студент знакомится с разнообразием научных, методологических и учебно-методических подходов к изучаемому предмету. В процессе лекции студент не только приобретает знания, в значительной степени происходит формирование мировоззрения и личности будущего юриста. Это требует от студентов не только внимания, но и умений конспектировать и при этом участвовать в диалоге, выделять главное, подводить итоги и т.д.

Самостоятельная работа студента включает подготовку к семинарским и практическим занятиям. Семинар - один из основных видов учебных практических занятий, направленных на углубление знаний студентов, полученных на лекциях, в результате изучения учебника, правовых актов и дополнительной литературы. На семинарских занятиях студенты обсуждают предложенную заранее тему, а также сообщения, рефераты, доклады, выполненные самостоятельно или под руководством преподавателя. По дисциплине «Международное право» разработаны планы семинарских занятий с вопросами и заданиями по каждой теме, они указаны в данном учебно-методическом комплексе. При подготовке к семинару необходимо внимательно прочитать конспект лекции по предложенной теме, ознакомиться с соответствующим разделом учебника, изучить дополнительную литературу и источники, выполнить другие письменные задания, подготовить реферат, сообщение или доклад.

Реферат - это краткое изложение научной работы, результатов изучения научной проблемы, представленный в письменном виде или в форме публичного выступления. Как правило, реферат имеет научно-информационное назначение, это лишь краткое изложение чужих научных выводов. Доклад посвящен определенной теме, включает её развернутый анализ, аргументацию и выводы, в которых подводятся итоги исследования проблемы, отмечаются спорные, решенные и не изученные вопросы. Написание реферата (доклада) начинается с определения темы и подбора литературы.

Итоговой проверкой знаний студента является экзамен. В течение сессии, в ходе интервалов между экзаменами необходимо повторить и систематизировать изученный материал, но его полностью выучить, как показывает опыт, невозможно. Для успешной сдачи экзамена рекомендуется:

1. готовиться к экзамену необходимо систематически, в течение всего семестра.

2. по мере приближения к экзамену усиливается подготовка к нему.

3. в ходе подготовки следует распределить экзаменационные вопросы на первые дни, последний день желательно использовать для повторения курса в целом.

4. при подготовке к экзамену большое значение имеет самостоятельное конспектирование пропущенных и слабо изученных тем.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

1. Концепции юридико-социальной природы международного права.

2. Развитие науки международного права в России.

3. Понятие и правовая природа норм «мягкого» международного права.

4. Государственный суверенитет и международное право: проблемы соотношения.

5. Механизм международно-правового регулирования.

6. Эволюция основных принципов международного права: история и современность.

7. Международно-правовые аспекты соотношения принципов территориальной целостности и права наций на самоопределение.

8. Современная трактовка принципа невмешательства во внутренние дела государства.

9. Особенности международно-правового статуса «великих держав».

10. Международно-правовой статус государствоподобных образований.

11. Международно-правовой статус физических и юридических лиц: основные подходы к пониманию.

12. Признание государств и правительств как международно-правовой институт.

13. Основные международно-правовые вопросы правопреемства.

14. Государственная граница Российской Федерации: порядок установления и режим.

15. Обустройство и охрана государственных границ (на примере России и иностранных государств).

16. Международные реки: особенности правового статуса и проблемы судоходства.

17. Правовой режим Арктики и Антарктики: сходства и различия.

18. Кодификация права международной ответственности.

19. Обстоятельства, исключающие ответственность по международному праву.

20. Международно-правовые санкции и репрессалии.

21. Ответственность за причинения вреда по международному праву.

22. Проблемы возложения на государства ответственности за деяния, нарушающие международное право.

23. Формирование международно-правовых стандартов прав человека.

24. Основные механизмы защиты прав человека в рамках ООН.

25. Региональные международно-правовые системы защиты прав человека.

26. Международно-правовая защита прав национальных, религиозных и культурных меньшинств.

27. Международные органы и международные организации: сходства и различия правового статуса.

28. Основные элементы международной правосубъектности межправительственных организаций.

29. Правовые аспекты взаимодействия международных межправительственных и неправительственных организаций.

30. Порядок и формы участия государств и других субъектов международного права в работе межправительственных организаций.

31. Основы международно-правового статуса ООН.

32. Международно-правовые аспекты деятельности Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе.

33. Международно-правовые аспекты деятельности Содружества независимых государств.

34. Дипломатические сношения международных организаций.

35. Полномочия органов государственной власти, в области внешних сношений (на примере США).

36. Международно-правовые аспекты статуса дипломатических представительств государств.

37. Эволюция дипломатических привилегий и иммунитетов: история и современность.

38. Консульские привилегии и иммунитеты.

39. Международно-правовая защита лиц, пользующихся дипломатическим иммунитетом.

40. Прекращение действия международного договора.

41. Действие международного договора во времени и пространстве.

42. Соотношение оснований абсолютной и относительной недействительности международных договоров.

43. Влияние международных военных конфликтов на международные договоры.

44. Порядок и способы заявления оговорок к международным договорам.

45. Правовой режим внутренних морских вод: международно-правовое регулирование и законодательство России.

46. Правовой режим морских портов Российской Федерации.

47. Суверенные полномочия Российской Федерации в отношении исключительной экономической зоны и континентального шельфа.

48. Международно-правовые аспекты деятельности Международного органа по морскому дну.

49. Международно-правовой режим открытого моря.

50. Проблемы правового статуса Каспийского моря.

51. Международно-правовой режим международных морских проливов и каналов.

52. Деятельность Международной организации гражданской авиации: правовые аспекты.

53. Юрисдикция государств в суверенном воздушном пространстве.

54. Международно-правовые аспекты ответственности за космическую деятельность.

55. Основные проблемы и перспективы развития международного космического права.

56. Специфические источники международного экологического права.

57. Международно-правовые принципы сотрудничества государств в сфере охраны окружающей среды.

58. Международно-правовое регулирование экономической интеграции: сочетание многостороннего и регионального методов.

59. Международно-правовое регулирование трудовой миграции.

60. Специальные принципы и принципы-стандарты международного экономического права.

61. Международно-правовая система Всемирной торговой организации.

62. Взаимодействие международных экономических организаций: правовые аспекты.

63. Деятельность Международного Суда ООН по разрешению международных споров.

64. Развитие третейского механизма урегулирования международных споров.

65. Дипломатические средства урегулирования международных споров.

66. Понятие и содержание международной безопасности.

67. Правовые основы обеспечения международной безопасности.

68. Совет Безопасности ООН и универсальная система коллективной безопасности.

69. Международно-правовые проблемы обеспечения региональной безопасности.

70. Деятельность Международного движения Красного креста и Красного полумесяца по защите жертв войны.

71. Международно-правовой статус гражданского населения в зоне вооружённых конфликтов.

72. Режим военной оккупации: международно-правовые вопросы.

73. Нейтралитет как институт международного права во время вооружённых конфликтов.

74. Международно-правовая защита жертв войны.

75. Международно-правовое ограничение средств и методов ведения войны.

76. Международно-правовой статус Нюрнбергского и Токийского трибуналов.

77. Международное сотрудничество по борьбе с транснациональной преступностью.

78. Участие Международной организации полиции в борьбе с трансграничной преступностью.

79. Международно-правовые аспекты сотрудничества по уголовным делам государств-членов СНГ.