- •Социология организаций
- •Социология организаций
- •Содержание
- •Введение
- •Программа курса
- •Раздел 1. Социология организаций как научная дисциплина: концептуальные интерпретации и историческое развитие
- •Тема 1. Определение организации как объекта социологического исследования. Предмет и задачи социологии организаций
- •Литература
- •Тема 2. Организация как социальный феномен
- •Литература
- •Тема 3. Основные этапы развития социологии организаций
- •Литература
- •Тема 4. Эволюция организационных систем
- •Литература
- •Тема 5. Современные тенденции развития организаций
- •Литература
- •Раздел II . Внутренняя среда организаций
- •Тема 6. Организационные структуры
- •Литература
- •Тема 7. Организационные процессы
- •Литература
- •Тема 8. Технология как основа построения организаций. Организация как социотехническая система
- •Литература
- •Тема 9. Организационная культура
- •Литература
- •Тема 10. Персонал организации
- •Литература
- •Раздел 3. Организация и внешнее окружение
- •Тема 11. Клиентная среда организации
- •Литература
- •Тема 12. Организации в современной конкурентной среде
- •Литература
- •Тема 13. Взаимодействие организации с макросоциальной средой. Миссия организации
- •Литература
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Определение организации как объекта социологического исследования. Предмет и задачи социологии организаций
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 2. Организация как социальный феномен
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 3. Основные этапы развития социологии организаций
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 4. Эволюция организационных систем
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 5. Современные тенденции развития организаций
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 6. Организационные структуры
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 7. Организационные процессы
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 8. Технология как основа построения организаций. Организация как социотехническая система
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 9. Организационная культура
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 10. Персонал организации
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 11. Клиентная среда организации
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 12. Организации в современной конкурентной среде
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 13. Взаимодействие организации с макросоциальной средой. Миссия организации
- •Темы докладов и рефератов
- •Методические рекомендации к самостоятельной работе для студентов
- •Сущность и особенности использования метода «анализ конкретных ситуаций»
- •Метод «деловые игры»: сущность и методика проведения
- •Темы идз по дисциплине «Социология организаций» для студентов направления бакалавриата 080400 «Управление персоналом» и специальности 080505.65 – Управление персоналом
- •Приложения Приложение 1. Примеры производственных ситуаций для анализа
- •Приложение 2. Примерные вопросы тестов
- •Словарь основных терминов
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная и нормативная литература
- •Internet-ресурсы
- •Социология организаций
- •308012, Г. Белгород, ул. Костюкова, 46
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Белгородский государственный технологический университет
им. В.Г. Шухова
Социология организаций
Методические указания к выполнению самостоятельной работы
для студентов направления бакалавриата 080400 «Управление персоналом» и специальности 080505.65 – Управление персоналом
Белгород
2011
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Белгородский государственный технологический университет
им. В.Г. Шухова
Кафедра социологии
Утверждено
научно-методическим советом
университета
Социология организаций
Методические указания к выполнению самостоятельной работы
для студентов направления бакалавриата 080400 «Управление персоналом» и специальности 080505.65 – Управление персоналом
Белгород
2011
УДК 316.354
Б БК 60.54
C69
-
Составители:
канд. социол. наук, доц. Н.Н. Реутов
канд. социол. наук, доц. И.В. Савенкова
C69 |
Социология организаций: методические указания к выполнению самостоятельной работы для студентов направления бакалавриата 080400 «Управление персоналом» и специальности 080505.65 – Управление персоналом / сост.: Н.Н. Реутов, И.В. Савенкова. – Белгород: Изд-во БГТУ, 2011. – 56 с. |
В предлагаемых методических указаниях содержатся программа курса «Социология организаций», требования к выполнению индивидуальных заданий и контрольных работ, рекомендации для подготовки к экзамену.
Методические указания предназначены для студентов направления бакалавриата 080400 «Управление персоналом» и специальности 080505.65 – Управление персоналом.
Издание публикуется в авторской редакции.
УДК 316.354
Б БК 60.54
© Белгородский государственный технологический университет (БГТУ) им. В.Г. Шухова, 2011
Содержание
Введение 6
Программа курса 8
Планы семинарских занятий 21
Методические рекомендации к самостоятельной работе для студентов 29
Приложения 37
Приложение 1. Примеры производственных ситуаций для анализа 37
Приложение 2. Примерные вопросы тестов 43
Словарь основных терминов 44
Библиографический список 51
Введение
Современная социальная среда в значительной степени определятся характером существующих в ней организаций. Особенности поведения людей внутри организации, а также поведения самой организации во внешнем окружении способны определить ее важнейшие конкурентные преимущества, создать неповторимый имидж, ускорить ее развитие. Существование человека в организации имеет культурные, экономические, маркетинговые, социальные и психологические составляющие. Каждый из них по-своему важен, и только представляя организацию как сочетание данных разнообразных элементов, можно выявить ее специфику, раскрыть закономерности ее функционирования, особенности ее места в обществе.
Социология организаций является одной из наиболее прикладной дисциплин в ряду социальных наук. Стремление к организованности является неотъемлемой чертой человеческих общностей и реализуется на разных уровнях: от организации на государственном уровне (политическая организация страны) до организаций в виде семей и групп по интересам. Являясь частью общественной системы, организация представляет собой микросоциум, по мнению многих исследователей, который заимствует все черты макросоциума, его нормы, ценности и модели взаимодействия между акторами, привнося, однако, свою специфику, связанную с формальностью и иерархичностью отношений в организациях.
Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов умения структурировать различные компоненты социального функционирования организаций, систематизировать виды организационных взаимодействий, компетентно управлять своим поведением в компании и оказывать позитивное воздействие на поведение других людей.
Задачи изучения дисциплины:
Определить место организаций в развитии различных социальных процессов современного общества.
Раскрыть специфику организаций как объектов социологического исследования.
Определить основные этапы и базовые концептуальные подходы в рамках исторического развития отечественной и зарубежной социологии организаций.
Выявить основные элементы внутренней среды организации, направления их взаимодействия друг с другом.
Охарактеризовать способы и особенности взаимодействия организаций с различными уровнями их внешнего социально-экономического окружения.
Курс «Социология организаций», являясь частью общепрофессиональной подготовки специалиста в области социологии, связан многочисленными концептуальными и логическими связями с другими курсами, прежде всего раскрывающими особенности социально-экономических процессов современного общества. Особенностями преподавания данного курса являются умение наглядно представить современные организационные проблемы, способность сочетать синхронный и диахронный анализ организационных изменений, комплексно исследовать организационно-управленческие составляющие функционирования организаций.
Для успешного освоения курса «Социология организаций» студент должен предварительно изучить проблематику истории социологии, экономическую теорию, социальную психологию. Изучение курса предполагает активную работу студента в силу достаточно широкого содержания и многочисленных коннотаций раскрываемых проблем с тематикой иных курсов общепрофессиональной подготовки по современному стандарту образования. Для успешного завершения курса необходимо изучения материала лекций, активное участие в практических занятиях, выполнение как минимум одного реферата и сдача экзамена.
Курс рассчитан на 120 часов, из них 34 ч. лекций, 34 ч. семинарских занятий и 52 ч. самостоятельная работа студентов. Итоговый контроль знаний осуществляется в форме экзамена.