- •Цели и задачи курса
- •В основу изложения материала положен преимущественно проблемно-хронологический принцип: развитие отечественной истории рассматривается с периода образования Древнерусского государства и до наших дней.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины «История»
- •Наименование разделов дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины:
- •Тема 9. Россия 1801-1856 гг. Кризис крепостничества и дворянской монархии.
- •Тема 10. Попытка укрепить самодержавие и совместить его с качественно новым типом культуры. Реформы правления Александра II.
- •Тема 11. Россия на рубеже XIX-XX веков. Формирование предпосылок революцией и тоталитаризма XX века.
- •Тема 12. Эмансипация и активизация российского общества в XIX-начале XX века.
- •Тема 13. Россия в 1905-1913 годах. Начало открытого кризиса архаического типа культуры.
- •Тема 14. Россия в 1914-1917 годах. Вторая после XVIII века попытка перейти к новому типу культуры.
- •Раздел 5. Советское государство 1921 – 1991. Тема 15. Гражданская война в России.
- •Тема 16. Ссср в 1920-е годы. Создание политической советской модели социализма.
- •Тема 17. Ссср в 1930-е годы. Форсированное строительство советской модели социализма.
- •Тема 18. Ссср накануне и вовремя II мировой войны.
- •4.2. Практические занятия Занятие 1. Структура и тенденции исторического процесса
- •Занятие 2. Государственность восточных славян и Киевская Русь
- •Занятие 3. Борьба с иноземными захватчиками и татаро-монгольское иго
- •Занятие 4. Образование и расширение Российского московского царства
- •Занятие 5. Смута – первый кризис российского государства и общества
- •Занятие 6. Преодоление Смуты и укрепление российской государственности при первых Романовых
- •Занятие 7. Преобразования Петра I и становление имперского этапа российской государственности
- •Занятие 8. XVIII век – расцвет и начало кризиса самодержавия и крепостничества
- •Занятие 9. Россия 1801-1856 гг.
- •Занятие 10. Попытки и укрепления самодержавия – реформы правления Александра
- •Занятие 11. Россия на рубеже XIX-XX веков
- •Занятие 13. Россия в 1905-1913 годах. Начало открытого кризиса I-го типа культуры.
- •Занятие 14. Россия в 1914-1917 гг.
- •Занятие 15. Гражданская война в России.
- •Занятие 16. Ссср в 1920-е годы. Создание политической советской модели социализма
- •Занятие 17. Ссср в 1930-е годы. Форсированное строительство советской модели социализма
- •Занятие 18. Ссср накануне и во время II мировой войны
- •Занятие 19. Ссср в 1945-1953 годах. Завершение формирования советской модели и предпосылки её разложения
- •Занятие 20. Правление Хрущева 1953-1964 годы. Попытка реформирования советской модели сверху
- •Занятие 21. Эпоха «развитого социализма» 1965-1985 годы. Кризис советской модели и попытки его преодолеть
- •4.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •Оценочные средства входного контроля
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •5.2. Оценочные средства текущего контроля
- •Оценочные средства для промежуточной аттестации (в форме экзамена)
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •7. Информационное, материально-техническое обеспечение. Используемые образовательные технологии
- •8. Методические указания для студентов
Тест № 3
1. С именем какого князя связано образование Московского государства:
Ярослав Мудрый;
Александр Невский;
3)Тохтамыш;
4)Иван Калита.
Кто на Руси стал первым царем:
1) Дм. Донской;
2)Иван Грозный;
3)Борис Годунов;
4)Александр I.
Какой монгольский хан совершил поход на Русь в XIII в.:
Мамай;
Чингисхан;
Ахмат;
Батый.
В каком году Дмитрий Донской одержал победу на Куликовом поле:
1242 г.;
1305 г.;
1325 г.;
1380 г.
Какой великий князь московский женился на византийской принцессе:
Василий II Темный;
Дмитрий Донской;
Иван III;
Василий III.
Соборное уложение 1649 г. по отношению к крестьянам:
освободило их;
закрепостило их;
поощряло их переселение на окраины государства;
поощряло их грамотность.
Какой период в исторической литературе получил название «Просвещенного абсолютизма»:
правление Ивана Грозного;
правление Петра I;
3) правление Екатерины II;
4) правление Александра II.
8. Укажите годы царствования Екатерины Великой:
1) 1648- 1660 гг.;
2) 1689- 1725 гг.;
3) 1762 - 1796 гг.;
4) 1801 - 1825 гг.
9. Какое событие относится ко времени правления Екатерины II:
1) присоединение Крыма;
2) присоединение Финляндии;
участие России в Семилетней войне;
война 1812 г.
10. Кто такие западники:
религиозное направление;
общественно-политическое направление;
молодежная организация;
масонство.
11. Кто был основоположником теории "русского социализма" – теории перехода России к социализму, минуя капитализм, через сельскую общину:
1) В.Белинский;
2) А.Герцен;
3) Ф.М.Достоевский;
4) С.М.Соловьев.
12. Назовите одного из идеологов революционных демократов:
1) Чернышевский;
2) Грибоедов;
3) Победоносцев;
4) Хомяков.
13. Укажите, представители, каких партий выступали за сохранение в России самодержавия и традиционных отечественных устоев:
1) социал-демократы;
2) социалисты-революционеры;
3) союз русского народа;
4) кадеты.
14. С кем было связано проведение аграрной реформы 1906 г.:
1) Столыпин;
2) Микоян;
3) Я.Вернадский;
4) Сперанский.
15. Кто возглавил первое советское правительство:
1) Керенский;
2) Молотов;
3) Ленин;
4) Плеханов.
16. Какая программа была положена в основу Декрета о земле:
эсеров об уравнительном землепользовании;
большевиков о национализации всех земель;
анархистов о самоуправляющихся общинах;
4) меньшевиков о муниципализации земли.
17. Когда было распушено Учредительное собрание:
в январе 1917 г.;
в октябре 1917 г.;
в январе 1918 г.;
в октябре 1918 г.
Главная цель индустриализации в СССР:
создать колхозы;
создать мощный оборонительный комплекс;
превратить СССР из страны, ввозящей машины и оборудование, в страну, производящую машины и оборудование;
расширить территорию СССР.
19. Какой съезд партии большевиков провозгласил курс на индустриализацию страны:
X съезд в 1921 г.;
XII съезд в 1923 г.;
XIV съезд в 1925 г.;
XV съезд в 1927 г.
20. Руководитель коммунистической партии после смерти Сталина стал:
1) Маленков;
2) Хрущев;
3) Каганович;
4) Ворошилов.
Ключ к тесту №3: 1-4, 2-2, 3-4, 4-4, 5-3, 6-2, 7-3, 8-3, 9-1, 10-2, 11-2, 12-1, 13-3, 14-1, 15-3, 16-1, 17-3, 18-3, 19-4, 20-2