- •Содержание.
- •1. Рабочая программа курса «Организация научной деятельности»
- •1.1 Пояснительная записка
- •1.2 Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •Виды учебных занятий, формы контроля знаний студентов
- •1.3 Требования к уровню освоения программы и формы итогового контроля:
- •1.4 Содержание курса
- •Тема 1. Научный стиль русского литературного языка
- •1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Организация научной деятельности»
- •1.5.1 Основная и дополнительная учебная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины
- •Список основной учебной литературы
- •1.5.2 Методические указания для студентов
- •График организации самостоятельной работы студентов очной формы
- •Обучения
- •По дисциплине «Организация научной деятельности»
- •Порядок организации самостоятельной работы
- •График организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по дисциплине «Организация научной деятельности»
- •Порядок организации самостоятельной работы
- •1.5.3Тематика и методические указания студентам по подготовке к семинарским (практическим) занятиям по дисциплине «Организация научной деятельности»
- •Планы практических занятий
- •Ответить на контрольные вопросы:
- •Выполнить упражнения:
- •Литература:
- •Ответить на контрольные вопросы:
- •Выполнить упражнение:
- •Построить схему: «Жанры научной речи» Литература:
- •1. Ответить на контрольные вопросы:
- •Построить логическую схему научного текста.
- •Выполнить упражнения:
- •Литература:
- •Ответить на контрольные вопросы:
- •Составить логическую опорную схему текста.
- •Написать собственный текст с использованием цитат. Литература:
- •1. Ответить на контрольные вопросы:
- •Построить таблицу: «Реферирование и аннотирование (отличие)»
- •Составить аннотацию и реферат на один и тот же текст.
- •Литература:
- •Ответить на контрольные вопросы:
- •Построить библиографический список по теме курсовой работы.
- •Сделать внутритекстовые и подстрочные ссылки.
- •Литература:
- •1.Ответить на контрольные вопросы:
- •Литература:
- •1.Ответить на контрольные вопросы:
- •Написать рецензии на научную статью, учебник.
- •Литература:
- •1.5.4 Вопросы к зачету по курсу «Организация научной деятельности»
- •1.5.5 Методические рекомендации преподавателю по дисциплине «Организация научной деятельности»
- •2. Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии требованиями гос
- •Контроль по учебному курсу Итоговая контрольная работа по учебному курсу
- •Итоговая контрольная работа по учебному курсу
- •Тесты по курсу «Организация научной деятельности».
- •Изменения на 2009/2010 уч. Год
- •1.2 Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •Виды учебных занятий, формы контроля знаний студентов
- •1.5.2 Методические указания для студентов
- •График организации самостоятельной работы студентов очной формы
- •Обучения
- •По дисциплине «Организация научной деятельности»
- •Порядок организации самостоятельной работы
- •График организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по дисциплине «Организация научной деятельности»
Порядок организации самостоятельной работы
Самостоятельную работу по дисциплине следует начать сразу же после получения задания. Для работы необходимо ознакомиться с учебным планом группы и установить, какое количество часов отведено учебным планом в целом на изучение дисциплины, на аудиторную работу с преподавателем на лекционных и практических (семинарских) занятиях, а также на самостоятельную работу.
Затем нужно познакомиться с заданиями письменных практических работ и примерным объемом времени, предполагаемым на их выполнение, составить в отдельной тетради (можно выполнить план работы в тетради для теоретического материалы по дисциплине) понедельный план работы и установить минимальные еженедельные результаты и их вид.
Целесообразно начать работу с изучения теоретического материала и с письменных ответов на вопросы теоретической части содержания дисциплины, чтобы приступить затем к выполнению письменных практических работ, имея необходимые знания. Теоретический материал студент изучает в соответствии с программой курса и составляет в отдельной тетради письменный конспект ответа объемом не более 1 страницы на один вопрос (план-конспект).
К началу сессии студент выполняет все задания по плану, оформляет их и сдает на проверку не позднее, чем за 2 недели до начала занятий. Кроме того, готовит к аудиторной работе с преподавателем список вопросов, которые не удалось разобрать самостоятельно в межсессионный период, а также тетрадь с планами-конспектами по теоретическому материалу дисциплины.
1.5.3Тематика и методические указания студентам по подготовке к семинарским (практическим) занятиям по дисциплине «Организация научной деятельности»
Для выполнения практической работы студент использует задание в электронном варианте, либо опубликованное в рабочей программе по курсу «Организации научной деятельности».
При подготовке к практическим занятиям студент должен в письменной форме сделать письменные задания, в устной- ответить на вопросы, указанные в темах практических занятий, руководствуясь при этом литературой, перечисленной в каждой теме указанных занятий.
Специфика практических занятий по курсу «Организации научной деятельности» состоит в том, что на семинарских занятиях значительное время отводится не только устной проверке знаний, но и выполнению заданий в письменной форме.
Планы практических занятий
Практическое занятие №1
Тема: Основные черты научного стиля.
ПЛАН:
История возникновения научного стиля.
Специфические черты научного стиля.
Подстили и подъязыки научного стиля.
ЗАДАНИЯ:
Ответить на контрольные вопросы:
Что понимают под функциональными стилями, и каковы принципы их выделения?
Назовите виды функциональных стилей.
Когда появился научный стиль в России?
Почему ученые исследуют язык науки?
Назовите главные и второстепенные черты научного стиля.
Какими жанрами могут быть представлены научно-публицистический и научно-фантастический подстили?
Назовите особенности подъязыка права.