- •Програма гуртка юних фотоаматорів
- •1. Вступне заняття (3 год)
- •3. Одержання фотозображень (51 год)
- •4. Фотографічні матеріали та фотографічні розчини (18 год)
- •5. Чорно-біла фотографія. Негативний і позитивний процес (24 год)
- •6. Глянсування, сушіння фотокарток (9 год)
- •7. Основи композиції (15 год)
- •8. Поняття про жанри фотографії (15 год)
- •9. Художня обробка фотокарток (15 год)
- •10. Кольорова фотографія (6 год)
- •11. Практичне фотографування (27 год)
- •12. Підсумкове заняття (3 год)
- •2. Фотоапарати і фотооптика (18 год)
- •3. Експонометрія (9 год)
- •4. Композиція фотокадру (21 год)
- •5. Фотографування (42 год)
- •1. Вступне заняття (3 год)
- •3. Методи покращання якості негативів (12 год)
- •4. Поліпшення відбитків при проекційному друкуванні (21 год)
- •5. Практика фотографування (63 год)
- •6. Фотографування без помилок. Дефекти зображень (12 год)
- •7. Кольорова фотографія (27 год)
- •8. Виготовлення альбомів. Фотомонтажі (36 год)
- •9. Підготовка гуртківця-інструктора (18 год)
- •10. Підсумкове заняття (3 год)
- •1. Вступне заняття (3 год)
- •2. Будова цифрових фотоапаратів, їхні моделі та основні характеристики (21 год)
- •3. Програмне та системне забезпечення комп'ютера. Передача зображення
- •4. Класифікація 2оом-об'єктивів. Експозиція при зйомці та композиція фотокадрів (33 год)
- •5. Графічний редактор рЬоіозЬор. Його можливості (9 год)
- •6. Роздільна здатність. Способи стискання зображення (15 год)
- •13. Підсумкове заняття (3 год)
Програма гуртка юних фотоаматорів
Початковий, основний та вищий рівень
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Фотографія є найпоширенішим і найпопулярнішим видом мистецтва серед учнівської молоді.
Метою програми є формування компетентностей особистості засобами фотоаматорства.
Основні завдання полягають у формуванні таких компетентностей:
пізнавальної: оволодіння основами фотографії, знаннями про різні жанри фотографії, ознайомлення з процесом фотографування;
практичної: формування практичних умінь і навичок роботи в різ них жанрах фотографії, з різним обладнанням фотолабораторій;
творчої: набуття досвіду власної творчої діяльності, розвиток здіб ностей, художнього смаку, творчої уяви, фантазії; задоволення потреби особистості у творчій самореалізації;
соціальної: формування інтересу до техніки і мистецтва, позитив них якостей емоційно-вольової сфери (уважність, наполегливість, добро зичливість, охайність і старанність у роботі).
Програма розрахована на учнів 5-11 класів, які будуть навчатися чотири роки у групах початкового, основного та вищого рівня. Якщо гурток комплектується з учнів, котрі уже займались у гуртках фотоаматорів або ознайомлені з основними поняттями фотопроцесу, то заняття можна проводити за програмою другого року навчання.
Завданням програми першого року навчання початкового рівня є ознайомлення гуртківців з основами фотографії; найпоширенішою, доступною для учнів фотоапаратурою й обладнанням; основними етапами фотопроцесу, жанрами фотографії та композиції. Особлива увага приділяється практичному фотографуванню.
Програма основного рівня навчання передбачає вивчення будови фотоапаратури, функціональних можливостей сучасних фотоапаратів, фізичних і хімічних процесів, які лежать в основі фотографії. Впроваджується вивчення основ професійної фотографії: наукової, рекламної, художньої, репортерської тощо. Гуртківці ознайомлюються із правом інтелектуальної власності та юридичними основами роботи фотомитця. Особливістю її є створення оптимальних умов для творчого розвитку, систематизації одержаних знань і навичок мікро-, макрозйомки, фотополювання, оволодіння фотожанрами усіх видів.
Програма другого року навчання враховує рівень засвоєння матеріалу першого року навчання, нахили та зацікавленість гуртківців окремими напрямами фотографування. Навчання протягом другого року слід практикувати в основному у підгрупах індивідуально для виявлення і розвитку інтересів гуртківців. Вагоме місце у програмі 2-3 років навчання займає
333
практична робота. Гуртківці мають досконало вивчити правила безпеки життєдіяльності й охорони праці, обережно використовувати фотоапаратуру й обладнання лабораторії.
Для талановитої та обдарованої молоді пропонується програма вищого рівня навчання, яка передбачає роботу з графічним редактором АіоЬе РЬоіозЬор. Діти вивчають призначення всіх інструментів програми для роботи із зображенням, додавання до зображень надписів, а також застосування до них різних фільтрів й ефектів. Вихованці одержують навички, необхідні для професійної обробки зображень і створення власних творчих образів.
Фотогурток вищого рівня навчання — це група учнів, які оволоділи основними знаннями та вміннями, захоплені фотографією, орієнтовані на професію фотографа. Основний метод роботи з такою групою — вдосконалення набутих навичок у різних жанрах фотографії через практичні завдання, виконання конкретних проектів. Це актив гуртка, допомога керівнику в підготовці початківців. Гуртківців, схильних до педагогічної діяльності, слід готувати до роботи інструкторами з фотосправи.
Програму гуртка юних фотоаматорів складено з урахуванням знань, передбачених навчальними програмами з фізики, хімії й природознавства загальноосвітньої школи.
Керівник гуртка, враховуючи вікові особливості гуртківців, їхні інтереси й здібності, використовує різні форми навчання: бесіди, лекції, доповіді тощо. Програмою передбачена участь гуртківців в оформленні виставок, виготовленні альбомів, слайдів, буклетів, а також екскурсії на фотовиставки, в музеї.
За даною програмою можуть проводитися заняття в групах індивідуального навчання, які організовуються відповідно до «Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах».
Перевірка та оцінювання знань, умінь і навичок гуртківців здійснюється під час виконання ними практичних робіт; теоретична частина — у формі тестування за основними розділами програми. Тести складає керівник гуртка за погодженням із дирекцією закладу.
Програма є орієнтовною. Керівник гуртка може вносити зміни й доповнення у зміст програми, плануючи свою роботу з урахуванням інтересів гуртківців, стану матеріально-технічної бази закладу.
При виконанні практичних робіт відповідно до вимог техніки безпеки можливий поділ гуртківців на підгрупи.
Початковий рівень ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
№ |
Розділ, тема |
Кількість годин |
||
усього |
теоретичні |
практичні |
||
1 |
Вступне заняття |
3 |
2 |
1 |
2 |
Обладнання фотолабораторії. Будова фотоапарата |
зо |
12 |
18 |
3 |
Одержання фотозображень |
51 |
15 |
36 |
4 |
Фотографічні матеріали та фотографічні розчини |
18 |
6 |
12 |
5 |
Чорно-біла фотографія. Негативний і позитивний процес |
24 |
6 |
18 |
6 |
Глянсування, сушіння фотокарток |
9 |
3 |
6 |
7 |
Основи композиції |
15 |
6 |
9 |
8 |
Поняття про жанри фотографії |
15 |
6 |
9 |
9 |
Художня обробка фотокарток |
15 |
6 |
9 |
10 |
Кольорова фотографія |
6 |
3 |
3 |
11 |
Практичне фотографування |
27 |
3 |
24 |
12 |
Підсумкове заняття |
3 |
- |
2 |
Разом |
216 |
68 |
148 |
ЗМІСТ ПРОГРАМИ