- •Донецьк, ДонНту, 2010
- •Загальні вказівки
- •Лабораторна робота № 1 знайомство із системою «компас»
- •Короткі теоретичні відомості
- •1.1.1 Запуск і закінчення роботи програми «компас»
- •1.1.2 Налаштування системи «компас»
- •1.1.3 Перегляд готових моделей
- •1.1.4 Відображення моделі деталі
- •1.1.5 Рядок поточного стану документа деталі
- •1.1.6 Перегляд готових креслень
- •Порядок виконання роботи
- •1.3 Вимоги до змісту звіту
- •1.4 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 2 вивчення прийомів роботи з інструментами: точка, відрізок, окружність, дуга, еліпс
- •2.1 Короткі теоретичні відомості
- •2.1.1 Прийоми роботи з інструментами: точка, відрізок Побудова точки
- •Побудова відрізка
- •2.1.2 Вивчення прийомів роботи з інструментами: окружність, дуга, еліпс Побудова окружності
- •Побудова дуги окружності
- •Побудова еліпса
- •2.2 Порядок виконання роботи
- •2.3 Вимоги до змісту звіту
- •2.4 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 3 вивчення методики виконання креслення в підсистемі компас-графіка
- •3.1 Короткі теоретичні відомості
- •3.1.1 Заповнення основного напису штампа
- •3.2 Виконання креслення
- •Нанесення розмірів
- •3.2 Порядок виконання роботи
- •3.3 Вимоги до змісту звіту
- •3.4 Контрольні питання
- •Лабораторна робота №4 тривимірне моделювання в системі компас- 3d lt
- •4.1 Короткі теоретичні відомості
- •Спосіб обертання утворюючої навколо осі
- •Спосіб «видавлювання» (додавання до деталі тіла видавлювання)
- •2. Створити деталь.
- •3. Файл зберегти у своїй папці.
- •4. Креслення ковпака.
- •5. Креслення характерного виступу (ключа) на нижньому кільці ковпака
- •6. Креслення виводів (електродів) приладу.
- •7. Скруглення
- •4.2 Порядок виконання роботи
- •4.3 Вимоги до змісту звіту
- •4.4 Контрольні питання
- •Лабораторна робота №5 дослідження можливостей системи mathcad по синтезу графічних зображень
- •5.1 Короткі теоретичні відомості
- •5.1.1 Основи користувальницького інтерфейсу
- •5.1.2 Побудова двовимірних графіків
- •5.1.3 Побудова графіків у полярній системі координат
- •5.1.4 Побудова тривимірних графіків
- •5.1.5 Побудова контурних тривимірних графіків
- •5.1.6 Побудова точкових тривимірних графіків
- •5.1.7 Побудова тривимірних графіків у вигляді гістограми
- •5.1.8 Побудова тривимірних графіків у вигляді векторного поля
- •5.1.9 Анімація графіків
- •5.1.10 Робота з растровою графікою в MathCad
- •5.2 Порядок виконання лабораторної роботи
- •5.3 Вимоги до змісту звіту
- •5.3 Вимоги до змісту звіту
- •5.4 Контрольні питання
- •5.5. Варіанти індивідуальних завдань
- •Лабораторна робота №6 вивчення основ офісного пакета visio
- •6.1 Короткі теоретичні відомості
- •6.1.1 Вікно додатка й елементи інтерфейсу графічного редактора visio
- •6.1.2 Графічні можливості редактора Visio
- •6.1.3 Режим попереднього перегляду й масштаб документа
- •6.1.4 Вивід готового документа на печать
- •6.2 Порядок виконання роботи
- •6.3 Вимоги до змісту звіту
- •6.4 Контрольні питання
- •Лабораторна робота №7 знайомство з пакетом power point
- •7.1 Короткі теоретичні відомості
- •Режими перегляду в PowerPoint
- •Створення слайда із фоном, відмінним від зразка
- •Створення слайда з кольоровою схемою, відмінною від зразка
- •Створення границь і заливання рамок
- •Вибір кольорів фону слайда
- •Застосування градієнта для створення фону слайда
- •Створення фону слайда з використанням текстури
- •Створення фону Рисунок
- •Застосування шаблона оформлення
- •Вставка таблиці
- •Зміна властивостей керуючої кнопки
- •Налаштування анімації тексту або рисунка
- •Зміна порядку анімації
- •Завдання режиму появи об'єктів на слайді
- •Переміщення слайдів у режимі сортувальника слайдів
- •Застосування ефекту зміни слайдів
- •Установка автоматичної зміни слайдів
- •Перехід між слайдами в режимі Показу
- •7.2. Порядок виконання роботи
- •7.3 Вимоги до змісту звіту
- •7.4 Контрольні питання
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Зразок виконання титульного листа звіту
5.2 Порядок виконання лабораторної роботи
Лабораторна робота розрахована на виконання протягом 4 акад. годин у нижчеподаній послідовності.
Заняття 1 (2 ч)
Виконати приклади, викладені в 5.1.2 - 5.1.9. Звернути увагу на команди форматування шаблонів графіків.
Задаючи нові параметри формату шаблонів фіксувати зміни зовнішнього вигляду графіка. Ці дані необхідно надалі використати при оформленні звіту по лабораторній роботі.
При виконанні приклада 5.1.9 визначити характер впливу значень змінної FRAME і частоти зміни кадрів на якість відтворення анімаційного відеоролика, що також повинне бути відбите у звіті по лабораторній роботі.
Заняття 2 (2 ч)
У таблиці 5.1 по номеру свого варіанта вибрати функцію. Обґрунтувати який шаблон необхідно використати для побудови графіка функції (обґрунтування привести у звіті) і виконати його побудова. Відформатувати шаблон графіка з метою поліпшення сприйняття його зображення (характер й об'єм форматування привести у звіті). Виконати анімацію графіка заданої функцій, попередньо скасувавши автоматичну розмітку осей (Autoscale) його шаблона.
Виконати приклад на рис. 5.10. Звернути увагу на методи завдання базових, вторинних квітів і градацій сірого.
Виконати приклад на рис. 5.11. Доповнити його за аналогією для вивчення моделі HSV. Експериментальним шляхом визначити діапазон зміни параметрів колірної моделі, їхній вплив на кінцеве зображення й розходження в завданні яскравості в колірних моделях HSV й HLS.
Виконати приклад на рис.5.12. Зробити висновок про якість варіантів фільтрації. Запропонувати свій варіант маски фільтра, привести відомості про результати згладжування з її допомогою.
5.3 Вимоги до змісту звіту
1) Номер, тема, Мета лабораторної роботи
2) Порядок виконання роботи з відображенням власних результатів, отриманих при виконанні того або іншого етапу роботи.
3) Висновки
5.3 Вимоги до змісту звіту
Тема й ціль лабораторної роботи, номер варіанта.
Порядок виконання роботи з відображенням власних результатів, отриманих при виконанні того або іншого етапу роботи.
Висновки.
5.4 Контрольні питання
1. Призначення системи MathCAD, її відмінні риси.
2. Перерахуйте основні графічні можливості пакета.
3. Назвіть види шаблонів для побудови графіків функцій.
4. У чому складається сутність анімації і її реалізація в пакеті MathCAD?
5. Перерахуйте послідовність створення анімаційного ролика.
6. Назвіть перелік можливих параметрів області Picture.
6. Назвіть функції графічного вводу-висновку для різних ЦМ?
8. Назвіть відмінності ЦМ HSV й HLS.
9. Чи можлива анімація растрових зображень?
5.5. Варіанти індивідуальних завдань
№ варіанта |
Функція F (X , Y ) |
№ варіанта |
Функція F (X , Y ) |
1 |
50(X –Y2 )2 - Y |
15 |
(25X3 – XY + 10Y2 ) / X2 |
2 |
100 (Y –X2 )2 + (1 – X )2 |
16 |
0,1 X3 – 2X2 + 10Y2 |
3 |
(X3 – XY + Y2 ) / e X |
17 |
e –0.1X - e –2X + e –10Y |
4 |
3X2 + 4XY + 5Y2 |
18 |
(10X3 – XY + 8Y2 ) / e –X |
5 |
40 (X –Y2 )2 + ( 1 – X )2 |
19 |
(30X2 – XY + Y3 ) e Y |
6 |
50 (X2 –Y )2 + ( 1 – Y )2 |
20 |
(X – 5 ) e Y |
6 |
(X2 –Y )2 + 50( 1 – Y )2 |
21 |
e ( X – Y) / (Y – X2 ) |
8 |
e X - e 2X + e 10Y |
22 |
100e ( X – Y) / (20 + YX2 ) |
9 |
X Y2 / e (X – Y) |
23 |
2X2 + XY + Y2 + 2X + Y + 1 |
10 |
(10X3 – XY + 8Y2 ) / e X |
24 |
e ( X – Y) / (3 + YX2 ) |
11 |
e 2X + e 10Y |
25 |
100e ( X – Y) / ( 10 + YX2 ) |
12 |
e ( X – Y) / (2 + XY) |
26 |
25 (Y2 –X2 ) + (10 – X )2 |
13 |
X4 – 4X2Y + X2 + 4Y2 – 6X +2 |
27 |
10X3 + 10X2 +10 Y2 + Y + 1 |
14 |
(X3 – XY + Y2 )e X |
28 |
X2Y2 / (2X – 10Y)2 |