- •Руководство к практическим занятиям по фармакологии Саранск 2006
- •Введение
- •Мягкие лекарственные формы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Жидкие лекарственные формы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •З а н я т и е 4 (семинар) общая рецептура
- •Вопросы для подготовки:
- •Контрольные задания по а) твердым, б) мягким, в) жидким лекарственным формам, г) лекарственным формам для инъекций.
- •Тестовый контроль.
- •З а н я т и е 5 (семинар) общая фармакология
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Практическая работа
- •1.Значение путей введения лекарственных средств.
- •2.Местное действие лекарственных средств.
- •Тестовый контроль
- •Средства, действующие на холинергический синапс: м-холиномиметики, антихолинэстеразные средства, м-холиноблокаторы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Средства, действующие на холинергический синапс: н-холиномиметики, ганглиоблокаторы и курареподобные препараты (миорелаксанты периферического действия)
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Средства, действующие на адренергический синапс: адренопозитивные и адренонегативные препараты.
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •З а н я т и е 9 (семинар) фармакология средств, действующих на эфферентную иннервацию
- •Вопросы для подготовки:
- •Тестовый контроль
- •Средства для наркоза. Спирт этиловый
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Снотворные, противоэпилептические и противопаркинсонические средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Наркотические анальгетики
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Ненаркотические анальгетики и ненаркотические противокашлевые средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список лекарств для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Психотропные препараты: седативные средства, анксиолитики (транквилизаторы) и антипсихотические средства (нейролептики)
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Психотропные препараты: психостимуляторы, антидепрессанты и общетонизирующие средства. Аналептики
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Тестовый контроль
- •Лекарственные средства, влияющие на афферентную иннервацию
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Сердечные гликозиды
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Противоаритмические средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •1.Экспериментальная работа:
- •Ситуационные задачи
- •Антиангинальные средства, средства, применяемые при нарушении мозгового кровообращения, и ангиопротекторы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Гипотензивные (антигипертензивные) и гипертензивные средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Мочегонные средства (диуретики) и средства, влияющие на миометрий
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Средства, влияющие на кроветворение, свертывание крови, фибринолиз и агрегацию тромбоцитов
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •З а н я т и е 24 (семинар) фармакология средств, влияющих на исполнительные органы
- •Вопросы для подготовки:
- •Тестовый контроль
- •Гормональные средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Гормональные средства (продолжение). Средства, влияющие на иммунные процессы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Витаминные, противоатеросклеротические, ферментные и антиферментные препараты. Препараты натрия, калия, кальция и магния
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Примерный протокол опыта
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для подготовки:
- •Тестовый контроль
- •Антибиотики
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 30 антисептические и дезинфицирующие средства. Антибактериальные химиотерапевтические средства: сульфаниламидные препараты, производные хинолона, 8-оксихинолина, нитрофурана, хиноксалина
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Противотуберкулезные, противосифилитические, противовирусные, противопротозойные, противогрибковые и противоглистные средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Противоопухолевые средства (противобластомные)
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •З а н я т и е 33 (семинар) фармакология противомикробных, противовирусных, противопаразитарных, противогрибковых, противоглистных и противоопухолевых средств
- •Вопросы для подготовки:
- •Тестовый контроль
- •Общие принципы лечения острых отравлений лекарственными средствами и аллергических реакций.
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
Список препаратов для выписывания рецептов
Препарат |
Лекарственная форма |
Диазепам (сибазон) (Diazepamum) |
Ампулы по 2 мл 0,5% р-ра |
Кофеин-бензоат натрия (Coffeinum-natrii benzoas) |
Ампулы по 2 мл 20% р-ра |
Прозерин (Proserinum) |
Ампулы по 1 мл 0,05% р-ра |
Атропина сульфат (Atropini sulfas) |
Ампулы по 1 мл 0,1% р-ра |
Мезатон (Mesatonum) |
Ампулы по 1 мл 1% р-ра |
Магния сульфат (Magnesii sulfas) |
Порошок по 30 г |
Строфантин К (Strophanthinum K) |
Ампулы по 1 мл 0,025% и 0,05% р-ра |
Фуросемид (лазикс) (Furosemidum) |
Ампулы по 2 мл 1% р-ра |
Глюкоза (Glucosum) |
Ампулы по 20 мл 40% р-ра, флаконы по 400 мл 5% стерильного р-ра |
Панангин (Panangin) |
Ампулы по 10 мл |
Димедрол (Dimedrolum) |
Ампулы по 1 мл 1% р-ра |
Ситуационные задачи
Врач «скорой медицинской помощи» приехал на вызов к больному З., 20 лет, с острым отравлением аналептиками, у которого были судороги.
Какими препаратами можно купировать судорожный синдром? Каков механизм действия этих средств?
В клинику поступила больная Д., 25 лет, с острым отравлением фосфорорганическим соединением, ингибирующим ацетилхолинэстеразу на длительный срок.
Укажите симптомы отравления и механизм их возникновения.
У больного Е., 40 лет, отмечались возбуждение, потеря памяти и ориентации, сухость слизистой оболочки рта, глотки и кожи, повышение температуры, тахикардия и мидриаз.
Чем произошло отравление? Назовите меры помощи и механизм действия препаратов.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Балткайс Я.Я., Фадеев В.Л. Взаимодействие лекарственных веществ (фармакологические аспекты). М.: Медицина, 1991, 304 с.
Белоусов Ю.Б., Моисеев В.С., Лепахин В.К. Клиническая фармакология и фармакотерапия: Руководство для врачей. М.: Универсум, 1993, 400 с.
Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров. Томск, SТТ, 1998, 479 с.
Гаевый М.Д., Галенко-Ярошевский П.А., Петров В.И. Фармакотерапия с основами клинической фармакологии. Волгоград, Волгоградская мед. академия, 1996, 451 с.
Губский Ю.И., Шаповалова В.А., Кутько И.И., Шаповалова В.В. Лекарственные средства в психофармакологии К.: Здоровье, Х.: Торсинг, 1997, 288 с.
Информация о лекарственных средствах для специалистов здравоохранения. Выпуск 1. Лекарственные средства, действующие на центральную нервную систему / Под ред. М.Д. Машковского, Ю.Б. Белоусова, Г.Г. Незнамова, А.П. Музыченко, Н.Н. Яхно и Г.В. Шашковой. М.: РЦ "ФАРМЕДИНФО", 1996. 316 с.
Кукес В.Г. Клиническая фармакология М.: ГэоТар медицина, 2000, 517 с.
Лазарева Д.Н. Действие лекарственных средств при патологических состояниях. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Медицина, 1990, 288 с.
Лекарственные препараты зарубежных фирм в России / Под ред. Николаевой Н.Б., Альперович Б.Р., Созинова В.Н., Крыловой И.Н., Ших Е.Р. М.: АстраФармСервис, 1993, 720 с.
Лекарственные средства/ Под ред. Клюева М.А. М.: Книжный дом Локус, 1997, 572 с.
Лемкина С.М. Сердечные гликозиды: фармакология и клиническое применение. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 1992. 112 с.
Майский В.В. Фармакология. М.: «ГЭОТАР-мед» 2003, 405с.
Маркова И.В., Михайлов И.Б., Неженцев М.В. Фармакология. Санкт-Петербург, Фолиант, 2001, 415с.
Машковский М.Д. Лекарственные средства. М.: Новая волна 2005, 1206 с.
Метелица В.И. Справочник по клинической фармакологии сердечно-сосудистых лекарственных средств. Санкт-Петербург, 2002, 923с.
Михайлов И.Б. Клиническая фармакология. Санкт-Петербург, Фолиант, 2000, 526 с.
Мосолов С.Н. Клиническое применение современных антидепрессантов. Спб: Медицинское информационное агентство, 1995, 568 с.
Справочник по лечению детских болезней / Под ред. М.В.Чичко. Минск. Беларусь, 1998, 703 с.
Справочник Видаль Лекарственные препараты в России: Справочник. М.: АстраФармСервис, 2002, 1488с.
Фармакология антимикробных средств. (Федер.агентство по образованию, МГУ им. Н.П. Огарева) [Составители: Сипров А.В., Инчина В.И.]- Саранск, Красный Октябрь, 2005. – 52 с.
21. Федеральное руководство по использованию лекарственных средств (формулярная система). Вып. 5. – М.: «ЭХО», 2004,-944 с.
Харкевич Д.А., Майский В.В., Муратов В.К. Общая рецептура. М.: Медицина, 1982. 141 с.
Харкевич Д.А. Фармакология. М.: «ГЭОТАР- мед», 2003, 724 с.
Ответы на тестовый контроль по общей рецептуре (семинар)
1- 1; 2- 3; 3- 4,5; 4- 1; 5- 2; 6- 1,2,3,4; 7- 2; 8- 1; 9- 2; 10- 2; 11- 1; 12- 3; 13- 2; 14- 1,2,3; 15- 1; 16- 5; 17- 2; 18- 1; 19- 1; 20- 2,3,5; 21- 1; 22- 2; 23- 3; 24- 3; 25- 1; 26- 5; 27- 2; 28- 2; 29- 3; 30- 2; 31- 2; 32- 1,2,4,5; 33- 2,3; 34- 3,4,5; 35- 1; 36- 2; 37- 2; 38- 2; 39- 1,2; 40- 1; 41- 1,4; 42- 3; 43- 1; 44- 1; 45- 1,2,3; 46- 1; 47- 1; 48- 2,5; 49- 1,2,3; 50- 1; 51- 3; 52- 1; 53- 2; 54- 3; 55- 2; 56- 1,2,3,4; 57- 4; 58- 2,3,4,5; 59- 2; 60- 2; 61- 1,2,3,4; 62- 1; 63- 1; 64- 2; 65- 1,3; 66- 2; 67- 2; 68- 3; 69- 1; 70- 2,3; 71- 1; 72- 1,3; 73- 3,4; 74- 1; 75- 1,2; 76-2; 77- 1,3,4,5; 78-2; 79- 4; 80- 1,3; 81- 2; 82- 2; 83- 1,3; 84- 2; 85- 1; 86- 2; 87- 2; 88- 1; 89- 1,3; 90- 1; 91- 2; 92- 3; 93- 3; 94- 3; 95- 2; 96- 3,4; 97- 1; 98- 1,4; 99-1,2; 100- 2,3,4.
Ответы на тестовый контроль по общей фармакологии (семинар)
1- 3; 2- 1,3,4; 3- 2; 4- 2; 5- 2; 6- 1,2,3; 7- 1; 8- 1,2,3,4; 9- 1,2,3; 10- 1; 11- 2; 12- 1; 13- 2; 14- 1,2; 15- 1,2; 16- 1,2,3; 17- 1,2,3; 18- 1,3,4; 19- 1; 20- 1,2; 21- 1; 22- 2; 23- 1,2; 24- 2; 25- 1,2,4,5; 26- 2,3,4,5; 27- 1; 28- 1; 29- 1,2,3,4; 30- 2; 31- 1,2; 32- 1; 33- 1; 34- 1,2; 35- 1; 36- 1; 37- 1,2,3; 38- 1; 39- 2; 40- 1,2,4; 41- 2,3; 42- 2; 43- 2; 44- 3; 45- 1; 46- 2; 47- 2; 48- 3,5; 49- 2; 50- 2; 51- 4; 52- 2; 53- 1,2,4; 54- 1,4; 55- 1; 56- 2; 57- 1; 58- 1,2; 59- 2; 60- 1; 61- 2; 62- 2; 63- 1; 64- 1; 65- 2; 66- 1; 67- 1; 68- 1; 69- 2; 70- 2; 71- 2; 72- 3; 73- 1,2; 74- 1; 75- 1,4; 76-1; 77- 2; 78-1,2,4; 79- 1; 80- 1; 81- 1,2,3,5; 82- 2; 83- 1,3,4; 84- 1; 85- 1,4; 86- 5; 87- 1; 88- 2,4; 89- 1,2; 90- 2; 91- 1,2,3; 92- 2,3; 93- 1,2; 94- 1,2,4; 95- 2; 96-2; 97- 2; 98- 1,2; 99-1; 100- 1.
Ответы на тестовый контроль по фармакологии средств, действующих на эфферентную иннервацию (семинар)
1- 1,2,3,4,5; 2- 2,3; 3- 3,4; 4- 1; 5- 1; 6- 1,4; 7- 1,2; 8- 2,3; 9- 3,4,5; 10- 2,3,5; 11- 1,4; 12- 2,3,4; 13- 1,2; 14- 2,3; 15- 1; 16- 1; 17- 1,3,4; 18- 2,3; 19- 1,4; 20- 1,3,4,5; 21- 2,3,4,5; 22- 1; 23- 2; 24- 1; 25- 1,2; 26- 4; 27- 2; 28- 1; 29- 1,3; 30- 3,5; 31- 2,3,5; 32- 1,3,4; 33- 2,3; 34- 3; 35- 2; 36- 2,5; 37- 2; 38- 1,3,4; 39- 1; 40- 3,4; 41- 2; 42- 2; 43- 2; 44- 1; 45- 2,3; 46- 1,3; 47- 1; 48- 1,3; 49- 1; 50- 2,4; 51- 1,3,4; 52- 1,2,3,4; 53- 1; 54- 1,2; 55- 1,2,3; 56- 2; 57- 3; 58- 1; 59- 1,3; 60- 1,3,4; 61- 1,2; 62- 1,3,4; 63- 2,3; 64- 1,3; 65- 1; 66- 1,2,4; 67- 2; 68- 2; 69- 2,3; 70- 3; 71- 3,4; 72- 3; 73- 1,5; 74- 2; 75- 1,2,3; 76- 2; 77- 1,2,3; 78- 2; 79- 1,3; 80- 2; 81- 1,3; 82- 2,3; 83- 1,4,5; 84- 4; 85- 2,3,4; 86- 1; 87- 4; 88- 1; 89- 3; 90- 2,3; 91- 2,3; 92- 3; 93- 1,2; 94- 1,2,3; 95- 1,4; 96- 1; 97- 2,3,5; 98- 1,2,3,4; 99- 1; 100- 2;
Ответы на тестовый контроль по фармакологии лекарственных средств, действующих на центральную нервную систему (семинар)
1- 1,2; 2- 1,5; 3- 1,3,4; 4- 2,3,5; 5- 1,3,4; 6- 1,2,3,4; 7- 4; 8- 1,2,3,5; 9- 2,3; 10- 1,2,3; 11- 1; 12- 1,2,5; 13- 1,2,3,5; 14- 4; 15- 1,2,5; 16- 1,2,4; 17- 1,2,4,5; 18- 1,3; 19- 1,2,3; 20- 1,2,3,5; 21- 1,3,4,5; 22- 2,3; 23- 1,2,3; 24- 1; 25- 1,2,3,4; 26- 1,2,3,4; 27- 1; 28- 1,3; 29- 3; 30- 1,2; 31- 2,3,4; 32- 1,2,3; 33- 1,3; 34- 1,2; 35- 1,3,4; 36- 1,3,4; 37- 2,3,5; 38- 2; 39- 2; 40- 3; 41- 1,2; 42- 1,4; 43- 1,2; 44- 1,2; 45- 2,3,4; 46- 2; 47- 5; 48- 1,3,4; 49- 2; 50- 1,2; 51- 2,3; 52- 3; 53- 2; 54- 4; 55- 2; 56- 1,2,3; 57- 3; 58- 2,3; 59- 2,3,4; 60- 1,2; 61- 2; 62- 3; 63- 1,2,3; 64- 1; 65- 4; 66- 1,2,3,4; 67- 2; 68- 1; 69- 1; 70- 2; 71- 2,3; 72- 2; 73- 1,3; 74- 1,2; 75- 3; 76- 1; 77- 2; 78- 2,3; 79- 2,3; 80- 2; 81- 1; 82- 1; 83- 1,2,4; 84- 1,2,3; 85- 4,5; 86- 1; 87- 1; 88- 1,2,3,4; 89- 1,2; 90- 3; 91- 1; 92- 1,3; 93- 1,3; 94- 4; 95- 3; 96- 2; 97- 3; 98- 1,3,5; 99- 1; 100- 2,3;
Ответы на тестовый контроль по фармакологии средств, влияющих на исполнительные органы (семинар)
1- 1; 2- 2,4,5; 3- 1; 4- 1; 5- 1,2,3,5; 6- 1,2,4; 7- 2,3; 8- 1,2; 9- 1,2,4; 10- 1,2,3; 11- 1,2; 12- 2; 13- 2,3,4; 14- 3; 15- 1,2; 16- 2,3,4,5; 17- 1,3,4; 18- 1,3; 19- 2; 20- 1,2; 21- 1; 22- 2,4; 23- 1,2,3,4; 24- 1,2,3,4; 25- 1; 26- 1,2; 27- 1,3; 28- 1; 29- 1,3; 30- 1; 31- 2,3; 32- 1; 33- 3,4; 34- 1; 35- 2; 36- 2; 37- 1,4; 38- 1,4; 39- 2,3,4; 40- 1,2,5; 41- 2; 42- 1,2; 43- 3,4; 44- 1,2,3; 45- 1,2; 46- 1,2,3; 47- 1,2; 48- 2; 49- 1,2; 50- 1; 51- 2,3; 52- 2; 53- 1,3; 54- 3,4,5; 55- 1,3,5; 56- 1,2; 57- 2; 58- 1; 59- 1; 60- 1,2,3; 61- 4; 62- 2; 63- 3; 64- 1,3; 65- 1; 66- 2,3,4; 67- 3,4; 68- 1,5; 69- 1; 70- 2; 71- 2; 72- 1,2,3,5; 73- 1,2,4,5; 74- 1; 75- 1,3,4,5; 76- 1,4,5; 77- 1,2,4; 78- 4; 79- 2; 80- 2,4; 81- 2; 82- 3; 83- 1,2,4,5; 84- 1,2,3; 85- 3,4; 86- 1,3,4; 87- 2; 88- 2,3; 89- 1,3; 90- 3,4; 91- 1; 92- 1,2,3,4; 93- 2; 94- 3,4; 95- 2,3,4,5; 96- 3; 97- 2; 98- 3; 99- 1; 100- 2;
Ответы на тестовый контроль по фармакологии лекарственных средств, регулирующих процессы обмена веществ, средств, влияющих на иммунные процессы, ферментных и антиферментных препаратов, препаратов натрия, калия, кальция и магния (семинар)
1- 1,2; 2- 1,2,3,4; 3- 3; 4- 4,5; 5- 1; 6- 5; 7- 1,2,4; 8- 2,3; 9- 1,5; 10- 2; 11- 4; 12- 1,2,3,5; 13- 1,5; 14- 1,3,4,5; 15- 3; 16- 1; 17- 2,3,4; 18- 2; 19- 2; 20- 3,4; 21- 1; 22- 4,5; 23- 1,2; 24- 1,4; 25- 1; 26- 1,2,3,4; 27- 1,2; 28- 1,2,3,4; 29- 3,4; 30- 2,3,4,5; 31- 3,4; 32- 1,2,3; 33- 1,2; 34- 2,3,4; 35- 1,2,4; 36- 1,2,3; 37- 1,3; 38- 3; 39- 1; 40- 1,2,3; 41- 1,3; 42- 3; 43- 3; 44- 2; 45- 1; 46- 1; 47- 1,2,3; 48- 1,2; 49- 1,2; 50- 1; 51- 1,2,3,5; 52- 1,2; 53- 1; 54- 1,2,4,5; 55- 1,2,3; 56- 1,3; 57- 1,2; 58- 1,3; 59- 1,2,5; 60- 1,2; 61- 1; 62- 1,2; 63- 1,2,3; 64- 2,3,5; 65- 2,3,5; 66- 1,2,3; 67- 1; 68- 2; 69- 1; 70- 1,5; 71- 1,2; 72- 2,3; 73- 1; 74- 1,2; 75- 2; 76- 1,3,4; 77- 1; 78- 1,2,3; 79- 2; 80- 1,3,5; 81- 2,3,4,5; 82- 1,2,3,5; 83- 2; 84- 2; 85- 4; 86- 2; 87- 1; 88- 2; 89- 2; 90- 2; 91- 2; 92- 1; 93- 1,2; 94- 1; 95- 2; 96- 2,3,4; 97- 1; 98- 1,2,3,4; 99- 1; 100- 1;
Ответы на тестовый контроль по фармакологии противомикробных, противовирусных, противопаразитарных, противогрибковых, противоглистных и противоопухолевых средств (семинар)
1- 1,2,3; 2- 1,3; 3- 2; 4- 2,3; 5- 3,4; 6- 1,2; 7- 1,3, 8- 1; 9- 1; 10- 1; 11- 2; 12- 1,3,4,5; 13- 1,2,3,4; 14- 1; 15- 1; 16- 1; 17- 2; 18- 2,3,4; 19- 1,2; 20- 2; 21- 1,2,3,4; 22- 1,2,4; 23- 1; 24- 1; 25- 1,2; 26- 1; 27- 2,3,4; 28- 1,3,4; 29- 1,2,3; 30- 1,3,4; 31- 3,4; 32- 1; 33- 1,2,3,5; 34- 3,4; 35- 4,5; 36- 1,3,5; 37- 1,2,4,5; 38- 2; 39- 1,2,5; 40- 1,2,3; 41- 1; 42- 3,4; 43- 2,4,5; 44- 1,2,4,5; 45- 3; 46- 1,2,3,5; 47- 1; 48- 2; 49- 2,3; 50- 3; 51- 2; 52- 3,4; 53- 2; 54- 1,3; 55- 1,3; 56- 2; 57- 1,2; 58- 3; 59- 3; 60- 2; 61- 1,4; 62- 1; 63- 5; 64- 3; 65- 1; 66- 2; 67- 2; 68- 2; 69- 1,2,3,5; 70- 2; 71- 2; 72-1,3,5; 73- 2; 74- 1,2; 75- 2; 76- 2,4; 77- 1; 78- 1,3,5; 79- 3; 80- 2,3,4; 81- 2; 82- 1; 83- 1,2,3; 84- 2; 85- 1,2; 86- 2,3; 87- 3,4; 88- 1,2,4; 89- 2; 90- 1; 91- 3,4; 92- 1,2; 93- 1; 94- 1; 95- 1,2,4,5; 96- 2,4; 97- 4,5; 98- 2; 99- 1,5; 100- 3,5.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ………………………………………………………..3
ЗАНЯТИЕ 1. Введение врецептуру. Твердые лекарственные
формы. Капсулы……………………………..…..…4
ЗАНЯТИЕ 2. Мягкие лекарственные формы……………………4
ЗАНЯТИЕ 3. Жидкие лекарственные формы……..…………….5
ЗАНЯТИЕ 4. Общая рецептура (семинар)..……………………..5
ЗАНЯТИЕ 5 Общая фармакология (семинар)………………....24
ЗАНЯТИЕ 6. Средства, действующие на холинергический
синапс: М-холиномиметики, антихолинэстеразные
средства, М-холиноблокаторы………..………….31
ЗАНЯТИЕ 7. Средства, действующие на холинергический си-
напс: Н-холиномиметики, ганглиоблокаторы и
курареподобные препараты (миорелаксанты
периферического действия)…………………..…34
ЗАНЯТИЕ 8. Средства, действующие на адренергический
синапс: адренопозитивные и адренонегативные
препараты……………………………………...….35
ЗАНЯТИЕ 9. Фармакология средств, действующих
на эфферентную иннервацию (семинар)……….38
ЗАНЯТИЕ 10. Средства для наркоза. Спирт этиловый………45
ЗАНЯТИЕ 11. Снотворные, противоэпилептические и
противопаркинсонические средства…………47
ЗАНЯТИЕ 12. Наркотические анальгетики…………………...49
ЗАНЯТИЕ 13. Ненаркотические анальгетики и ненаркотиче-
ские противокашлевые средства………………51
ЗАНЯТИЕ 14. Психотропные препараты: седативные средства,
анксиолитики (транквилизаторы) и антипсихо-
тические средства…………….…………52
ЗАНЯТИЕ 15. Психотропные препараты: антидепрессанты,
психостимуляторы и общетонизирующие сред-
ства. Аналептики……………………………...54
ЗАНЯТИЕ 16. Фармакология лекарственных средств, дейст-
вующих на центральную нервную систему
(семинар)…………………………………….…..56
ЗАНЯТИЕ 17. Лекарственные средства, влияющие на аффе-
Рентную иннервацию……………………………63
ЗАНЯТИЕ 18. Сердечные гликозиды…………………………..65
ЗАНЯТИЕ 19. Противоаритмические средства………………..67
ЗАНЯТИЕ 20. Антиангинальные средства, средства, применяе-
мые при нарушении мозгового кровообращения,
и ангиопротекторы………………………………70
ЗАНЯТИЕ 21. Гипотензивные (антигипертензивные) и гипер-
тензивные средства…………...…………………72
ЗАНЯТИЕ 22. Мочегонные (диуретики) средства и средства,
влияющие на миометрий……………………….74
ЗАНЯТИЕ 23. Средства, влияющие на кроветворение, сверты-
вание крови, фибринолиз и агрегацию
тромбоцитов……………………………………..76
ЗАНЯТИЕ 24. Фармакология средств, влияющих на
исполнительные органы (семинар)…………...78
ЗАНЯТИЕ 25. Гормональные средства………………………..85
ЗАНЯТИЕ 26. Гормональные средства (продолжение). Средст-
ва, влияющие на иммунные процессы………...87
ЗАНЯТИЕ 27. Витаминные, противоатеросклеротические,
ферментные и антиферментные препараты,
препараты натрия, калия, кальция и магния….89
ЗАНЯТИЕ 28. Фармакология лекарственных средств,
регулирующие процессы обмена веществ,
средств, влияющих на иммунные процессы,
ферментных и антиферментных препаратов,
препаратов натрия, калия,
кальция и магния (семинар)…………………..92
ЗАНЯТИЕ 29. Антибиотики……………..…………………..99
ЗАНЯТИЕ 30. Антисептические и дезинфицирующие средства.
Антибактериальные химиотерапевтические
средства: сульфаниламидные препараты,
производные хинолона, 8-оксихинолина,
нитрофурана, хиноксалина……..……………..101
ЗАНЯТИЕ 31. Противотуберкулезные, противосифилитиче-
ские, противовирусные, противопротозойные,
противогрибковые и противоглистные
средства ………………..……..………………..103
ЗАНЯТИЕ 32. Противоопухолевые средства (противобластом-
ные)……………………………………………..105
ЗАНЯТИЕ 33. Фармакология противомикробных,
противовирусных, противопаразитарных,
противогрибковых, противоглистных и
противоопухолевых
средств (семинар).…………………………….107
ЗАНЯТИЕ 34. Общие принципы лечения острых отравлений
лекарственными средствами и аллергических
реакций………………………………………….114
Библиографический список……………………………………116
Правильные ответы на тестовый контроль…………………..117