5 Семестр структура залікового кредиту курсу

Тема	лекції	Практичні заняття	Самостійна робота
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1
Предмет, задачі, історія розвитку соціальної психології	4
Сучасні напрямки розвитку зарубіжної соціальної психології	4
Соціально-психологічна проблематика у вітчизняній психології	2
Історія розвитку соціальної психології, сучасні концепції зарубіжної та вітчизняної соціальної психології		6
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2
Характеристика поняття "соціальна група". Критерії класифікації груп	4	2
РАЗОМ	14	8

Розподіл балів, що присвоюються студентам

Модуль 1		Модуль 2	Модуль 3	Остаточний бал
Аудиторна робота		Самостійна робота	Підсумковий контроль (залікова оцінка)
Змістовий модуль 1	Змістовий модуль 2	40-546торія розвитку соціальної психології, сучасні концепції зарубіжної та вітчизняної соціальної психології00000000000000000000000 бали	10-26 балів	60-100
5-20	5-10
10-30 балів
50-74 бали

Тематика практичних занять

Тема 1. (6 годин)

Історія розвитку соціальної психології, сучасні концепції зарубіжної та вітчизняної соціальної психології

Питання для обговорення (теми доповідей):

• Предмет і задачі сучасної соціальної психології. Зв’язки соціальної психології з іншими науками.

• Історичні передумови та стадії розвитку соціальної психології як науки.

• Сутність «психології мас» (Г.Тард, С.Сігіле, Г.Лебон).

• Сутність «психології народів» (М.Лацарус, X.Штейнталь, В.Вундт).

• Сутність концепції “інстинктів соціальної поведінки” Мак-Даугалла.

• Кон­цепція "дзеркального Я" (Ч.Кулі).

• Експериментальний етап у розвитку соціальної психології.

• Теорія оперантного научіння Б.Фр.Скіннера.

• Соціально-когнітивна теорія А.Бандури.

• Когнітивний структуралізм у соціальній психології (Ж.Піаже, Л.Колберг).

• Теорія категоризації (Дж.Брунер).

• Теорії когнітивної відповідності (Л.Фестінгер, Ф.Хайдер, Т.Ньюком, Ч.Осгуд) у соціальній психології).

• Когнітивний розвиток у соціальному контексті (Л.С.Виготський).

• Концепція соціальних уявлень С.Московічі.

• Соціально-екологічна теорія У.Бронфенбреннера.

• Культурно-історична концепція Л.С. Виготського у соціальній психології.

• Соціально-психологічні проблеми особистості з позицій психології відносин (О.Ф.Лазурський, В.М.М’ясищєв).

• Діяльнісна теорія (О.М.Леонтьєв, А.В.Петровський) у соціальній психології.

• Структурно-динамічний підхід у соціальній психології особистості (А.Г.Ковальов, К.К.Платонов, Б.Д.Паригін).

• Диспозиційна концепція (В.О.Ядов) у соціальній психології.

Оцінювання:

• Відповідь за матеріалами лекцій – 1-3 бали;

• Доповідь з використанням додаткової інформації (за результатами самостійної роботи в бібліотеці чи з інтернет-ресурсами (з обов’язковою вказівкою джерел)) – 3-10 балів;

• Участь в обговоренні – 1 бал;

Література:

9-13, 26, 30-32, 43, 51, 54, 73, 91, 101, 105-106, 110, 118-119, 124-125, 129-130, 135, 141-143, 145, 156, 160, 169, 180, 186, 191, 194-196, 198-201, 207-210, 212, 219, 221, 225, 229, 231, 233-236, 245.