- •У м. Армянську навчально-методичний комплекс дисципліни
- •2 Курс, денна, заочна форма навчання
- •Тема 1 „Знайомство” ......................................................... 17
- •Тема 2 „о моїх родичах, друзях” ..................................... 24
- •Тема 4 „Професії” .............................................................. 45
- •4. Завдання для контролю знань та самостійної роботи студентів ..57
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Робоча програма дисципліни Зміст дисципліни
- •Витяг з робочого навчального плану підготовки бакалавра (2012-2013 навч. Рік) Витяг з робочого навчального плану
- •Тематичний план дисципліни
- •Методи контролю
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам:
- •Розподіл балів
- •Шкала оцінювання в кмсонп та ects:
- •Критерії оцінюваня якості знань студентів
- •Питання до іспиту
- •Література Основна навчальна література
- •Додаткова література
- •Словники
- •Методичне забезпечення
- •Тема 1. Знайомство
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 2 Знайомство з новими друзями
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 3 Про мене і про тебе
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 4 Знайомство з університетом
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 5 Моя родина
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 6 Хобі. Привітання, прощання англійською мовою.
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 7 Моє помешкання
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Тема 2. О моїх родичах, друзях
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 11 Сімейні зобов’язання
- •Література до заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Практичне заняття № 13 Мій друг. Знайомство з сім’єю друга.
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Тема 3. Мій робочий день Практична робота № 16 Мій робочий день
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 18 Мій день в університеті
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 20 у бібліотеці
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 21 Улюблений письменник. Улюблена книга
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 22 Одежа. Їжа. У магазині. Навколишнє середовище
- •Література до заняття
- •Практичне заняття № 23 Здоров’я. Спорт. Масс медіа
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Тема 4. Професії
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 29 Моя майбутня професія
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 30 Англійська мова, моя професія та сучасний світ
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 31 Заняття з англійської мови
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 32 Мої орієнтири у майбутньому житті
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Практичне заняття № 33 Мої орієнтири у майбутньому житті. Компьютер
- •Література до заняття
- •Завдання для виконання
- •Завдання для самостійної роботи
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •Критерії оцінювання реферату
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту
Автономної Республіки Крим
Філія РВНЗ „Кримський гуманітарний університет”
У м. Армянську навчально-методичний комплекс дисципліни
„ІНОЗЕМНА МОВА (АНГЛІЙСЬКА)”
2 Курс, денна, заочна форма навчання
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Галузь знань: 0101 Педагогічна освіта
Напрям підготовки: 6.010102 Початкова освіта
Статус курсу: цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки, нормативний
Армянськ, 2012
УДК 811.1/2
ББК 81.2 - 9
„ІНОЗЕМНА МОВА (АНГЛІЙСЬКА)”: навчально-методичний комплекс дисципліни [1 курс, денна форма навчання за напрямом підготовки 6.010102 „Початкова освіта”] – Армянськ, 2012. – 59 с.
Укладач: Ратовська Світлана Вікторівна, к. пед. н., в.о.доцента кафедри гуманітарних наук
Затверджено на кафедрі гуманітарних наук
протокол № ____ від „____” вересня 2012 р.
Зав. кафедри ____________
к. пед. н., в.о.доцента Харькова Н. М.
Навчально-методичний комплекс дисципліни „Іноземна мова (англійська)” розроблено для студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційними програмами підготовки бакалавра за напрямом підготовки 6.010102 „Початкова освіта” (2 курс, денна, заочна форма навчання), складено відповідно до навчальної програми з курсу.
© Ратовська С.В., 2012
ЗМІСТ
1. Пояснювальна записка ............................................................. 4
2. Робоча програма дисципліни ................................................... 6
Зміст дисципліни ............................................................... 6
Тематичний план вивчення дисципліни ......................... 9
Методи контролю .............................................................. 10
Критерії оцінювання якості знань студентів ................... 12
Питання до заліку ............................................................. 14
Питання до іспиту ............................................................ 15
Література ......................................................................... 15
3. Зміст практичних занять ........................................................... 17
Модуль 1 ............................................................................. 17
Тема 1 „Знайомство” ......................................................... 17
Тема 2 „о моїх родичах, друзях” ..................................... 24
Модульна контрольна робота .......................................... 31
Модуль 2 ............................................................................. 37 Тема 3 „Мій робочий день” ............................................. 37
Тема 4 „Професії” .............................................................. 45
4. Завдання для контролю знань та самостійної роботи студентів ..57
Комплексна контрольна робота ....................................... 57
Завдання для самостійної роботи .................................... 58
Модуль 1 ............................................................................ 58
Модуль 2 ............................................................................ 59
1. Пояснювальна записка
Навчально-методичний комплекс дисципліни „Іноземна мова (англійська)” розроблено для студентів 1 курсу денної форми навчання, укладено відповідно до навчальної програми, що передбачена навчально-професіональною підготовкою бакалавра за напрямом підготовки 6.010102 „Початкова освіта”.
Мета навчальної дисципліни – формування у майбутнього вчителя початкових класів професійної англомовної компетенції.
Основними завданнями є:
– розвиток у студента важливих навичок і вмінь в розумінні англійської мови як такої, що має власні фонетичну, граматичну, лексико-семантичну системи;
– вироблення навичок у розмовній практиці й на письмі;
– пояснення основних граматичних, фонетичних, синтаксичних особливостей англійської мови;
– надання й закріплення на практиці лексичного обсягу;
– розвинення вміння висловлювати професійну думку англійською мовою з використанням базової лексики зі спеціальності.
Дисципліна базується на встановленні інтегративних зв’язків через зміст професійно-спрямованого навчання із загальним курсом іноземної мови; встановлює предметні зв’язки між загальними основами педагогіки, основами психології.
Значення дисципліни та зв’язок із освітньо-професійними вимогами до випускників: отримані знання можуть бути використані в подальшій навчально-виховній діяльності студентів при ознайомленні з англомовними науковими дослідженнями.
Структура дисципліни базується на таких видах мовленнєвої діяльності:
– усне мовлення, аудіювання, читання;
– письмо і переклад (форми навчання, що входять у систему вправ під час пояснення, закріплення та контролю лексичного і граматичного матеріалу);
– фонетика, лексика та граматика (вивчаються на мовленнєвих прикладах, у процесі роботи над якими у студента формуються навички вимови і комунікативного мовлення).
Форми навчання. Практичні заняття передбачають удосконалення та подальший розвиток отриманих у середній школі навичок і вмінь із основного курсу іноземної мови в різних видах усної та письмової мовленнєвої діяльності: усного мовлення, читання, перекладу, письма й аудіювання. Самостійна робота студентів з англійської мови – це форма чи засіб навчальної діяльності, за допомогою якої вони засвоюють знання, оволодівають уміннями і навичками, досягають практичного володіння мовою. Це дозволяє використовувати її в повсякденному спілкуванні, професійно спрямованій комунікації, побутовому та професійному мовленні, а також у науковій роботі, тобто процес самостійного оволодіння іноземною мовою є процесом пізнання, причому здійснюється він планомірно, систематично, сприяє розвитку логічного мислення й активізації розумової діяльності студентів.
Уміння та навички усного мовлення
– розуміти на слух іноземну мову, що передбачає, в основному, вивчений лексико-граматичний матеріал;
– робити без підготовки усні повідомлення іноземною мовою та братии участь у бесідах у межах вивченого лексико-граматичного матеріалу і тематики, передбаченої програмою.
Уміння та навички читання
– читати і розуміти основний зміст іноземного тексту, який побудований як на вивченому лексико-граматичному матеріалі, так і того, який містить деяку кількість незнайомих слів і граматичних явищ, що вимагають використання словника або довідника.
Уміння та навички письма
– письмово передати зміст прочитаного викладачем або прослуханого з магнітофонного запису тексту;
– написати реферат, пов’язаний із фахом або з питаннями освіти;
– написати анотацію опрацьованого тексту;
– скласти особистий лист;
– написати план тексту.
Уміння та навички перекладу
– робити усний переклад з іноземної мови українською тексту листа із знайомою лексикою й елементами мовної здогадки;
– робити усний переклад речень, сприйнятих на слух;
– робити зворотний переклад з української мови іноземною;
– перекладати текст будь-якої складності зі словником.
Уміння та навички аудіювання
– сприймати на слух та відтворювати текст, прочитаний викладачем або прослуханий у магнітофонному запису.