Лекция 1. Предмет и объект социологии массовой коммуникации.

1. Коммуникация как объект социологии.

2. Культура как текст. Понятие дискурса.

3. Социальная массовая коммуникация: содержание понятия.

4. Объектно-предметная область социологии массовой коммуникации (СМК)

Известно, что коммуникация выделилась в самостоятельный объект социальных наук в связи с развитием технических средств передачи информации (ТСПИ). Использование ТСПИ и усложнение организационных условий передачи информации привели к уменьшению непосредственного взаимодействия сторон, развитию массовых коммуникаций и проявлению связанных с ними социальных эффектов.

Деятельность массовой коммуникации как сформировавшегося вида социальной деятельности привлекла внимание ученых в 1-ой четверти ХХ века. Социолог М. Вебер обосновал необходимость изучения прессы и ее роли в социальных процессах.

Постепенно в научном сообществе сформировалось понимание необходимости специального изучения закономерностей массовых коммуникаций в социальных системах. В 1940-х гг. проблемы коммуникативной деятельности привлекают внимание многих социологов, чьи концепции будут рассмотрены позднее. В настоящее время эта отрасль социологии приобретает все большую актуальность и активно развивается.

1.1. Коммуникация как объект социологии.

Коммуникация является объектом как гуманитарных, так и точных наук, каждая из которых имеет свой объект и предмет исследования.

Теория коммуникации рассматривает коммуникацию с позиций общенаучного подхода.

Технические дисциплины изучают возможности и способы передачи, обработки и хранения информации, создание специальных кодов — систем определенных символов и правил для представления информации. В прикладных исследованиях особое значение приобретает разработка диалоговых систем типа «человек — компьютер», совершенствование статических методов обработки и анализа информационных данных, создание искусственного интеллекта и пр. Диапазон здесь весьма широк — от создания обучающих программ для овладения коммуникативными навыками на иностранном языке до методов преодоления нарушения речи как медицинской проблемы.

Этнография изучает бытовые и культурологические особенности коммуникации как общения в этнических ареалах.

Психология и психолингвистика рассматривает факторы, способствующие передаче и восприятию информации; причины, затрудняющие процесс межличностной и массовой коммуникации, а также мотивированность речевого поведения коммуникантов.

Лингвистика занимается проблемами вербальной коммуникации — нормативным и ненормативным употреблением слов и словосочетаний в речи — устной и письменной, диалогической и монологической. Паралингвистика специализируется на способах невербальной коммуникации — жестах, мимике и других несловесных коммуникативных средствах.

Социолингвистика исследует проблемы, связанные с социальной природой языка и особенностями его функционирования в различных социумах, а также механизм взаимодействия социальных и языковых факторов, обусловливающих контакты между представителями различных социальных групп.

В социологии коммуникация рассматривается как социально обусловленный процесс.

Появившись в научной литературе в начале XX в., термин «коммуникация» наряду с общенаучным содержанием — как средство связи любых объектов, — приобретает социокультурный смысл, связанный со спецификой обмена информацией в обществе (социуме). Необходимыми условиями и структурными компонентами коммуникации являются наличие общего языка у субъектов коммуникации, каналов передачи информации, а также правил осуществления коммуникации (семиотических, этических).

Напомним, что социальное действие – действие, выполняемое с ориентацией на другого/других.

Пример, дождь и митинг.

В определенном смысле каждое социальное действие может быть рассмотрено как коммуникативное, т.е. содержащее и выражающее определенную информацию. Однако собственно коммуникативными являются лишь действия, осуществляемые со специальной целью коммуникации, — имеющие мотивационное основание, ориентацию на передачу информации, — и производимые с использованием адекватной этой цели знаковой системы.

Социальная коммуникация — это такая коммуникативная деятельность людей, которая обусловлена рядом социальных факторов: мотивов, ценностей, значимых оценок и норм общения, принятых в данном обществе; конкретных социальных ситуаций; социальных ролей и функций и пр.

Социальной коммуникация становится благодаря культуре общества и индивида. Собственно культурную специфику информация приобретает, регулируя представления людей об уровне социальной приемлемости тex или иных способов осуществления любого рода деятельности. Социокультурная коммуникация выполняет функцию достижения социальной общности при сохранении индивидуальности каждого из ее участников, являясь одним из важнейших инструментов обеспечения социального взаимодействия, т.е. существования общества как целого.

Основной содержательной единицей социокультурной коммуникации является сообщение (моноаспектная информация о чем-либо) или текст (комплексная информация о многих или нескольких существенных аспектах чего-либо).