- •1 Четверть (8 занятий 24 уч/часа)
- •Тема 1: Вводная беседа о живописи. Техника заливок в акварельной живописи. (1 занятие, 3 уч/часа).
- •Тема 2: Рисунок кленовых листьев. (1 занятие, 3 уч/часа).
- •Тема 3: Этюд арбуза (1 занятие, 3 уч/часа).
- •Тема 4: Передача объема в акварели. Рисунок фруктов и овощей по воображению. (1 занятие, 3 уч/часа).
- •Тема 5: Передача объема в акварели. Этюд яблока с натуры. Явление цветового рефлекса. (1 занятие, 3 уч/часа).
- •Тема 6: Цветовой круг. Пейзаж в тепло-холодной гамме. (1 занятие, 3 уч/часа).
- •Тема 7: Натюрморт с рыбой. Коллаж. (1 занятие, 3 уч/часа).
- •2 Четверть (7 занятий 21 уч/час)
- •Тема 1: Высветление и темнение основного цветового тона в гуаши. (1 занятие, 3 уч/часа)
- •Тема 2: Натюрморт по воображению, монохром. (2 занятия, 6 уч/часов).
- •Тема 3: Ветка дерева. (2 занятия, 6 уч/часов).
- •Тема 4: Несложный натюрморт из 2-3 предметов с двумя драпировками без складок. (3 занятия, 9 уч/часов).
- •3 Четверть (10 занятий, 30 уч/часов).
- •Тема 1: Белый цвет в гуаши. Натюрморт из белых предметов. (3 занятия, 9 уч/часов).
- •Тема 2: Натюрморт в теплом колорите. (3 занятия, 9 уч/часов).
- •Тема 3: Натюрморт в холодной гамме. (2занятия, 6 уч/часов).
- •Тема 4: Тематический натюрморт. (3 занятия, 9 уч/часов).
- •4 Четверть (7 занятий, 21 уч/час).
- •Тема 1: Этюд цветов в технике по «сырой бумаге». (2 занятия, 6 уч/часов).
- •Тема 2: Натюрморт с птицей (2 занятия, 6 уч/часов).
- •Тема 3: Контрольная работа. Несложный натюрморт из 2-3 предметов и цветными драпировками. (3 занятия, 9 уч/часов).
- •Сводная таблица тем по предмету «Живопись» в 1 классе дхш
- •Могилев, 2007
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
«коллаж с дорисовыванием»
в курсе предмета композиция
АВТОР ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МОГИЛЕВской городской детской художественной школы
Полева инна анатольевна
г.Могилев
2008год
1 Четверть (8 занятий 24 уч/часа)
Тема 1: Вводная беседа о живописи. Техника заливок в акварельной живописи. (1 занятие, 3 уч/часа).
Цель: Изучение техники акварельных заливок: однотонной, цветной. Заливки по сырой и сухой бумаге.
Задачи: Беседа о материалах акварели: виды красок, кистей, бумаги; правила пользования и хранения. Беседа о правильной посадке за мольбертом и организация рабочего места (наклон мольберта, наличие табурета для красок, тряпочки для кистей, палитры, стаканчика с водой и т.д.).
Выполнение однотонной заливки в вертикальной полосе, имеющей четкие границы (2 полосы).
Выполнение заливки с постепенным высветлением цвета (2 полосы).
Изучение техники цветной заливки (заливки цвета в цвет) (2 полосы).
Выполнение цветной заливки по ухой и по сырой бумаге. (2-й лист формата А3).
Межпредметные связи: Закрепление умений и навыков, полученных на первых занятиях по рисунку в проведении прямых линий, деление отрезка на части.
Материалы и оборудование: бумага формата А3 (2 листа), простой карандаш, стерка, акварель, беличьи кисти, палитра, тряпочка для кистей, стаканчик для воды.
Тема 2: Рисунок кленовых листьев. (1 занятие, 3 уч/часа).
Цель: Изучение и закрепление навыков техники акварельной заливки. Технические приемы лессировки и отмывки. Понятие цвет, оттенок цвета.
Задачи: компоновка изображения в листе, анализ формы кленовых листьев, выявление прямой зависимости внешних очертаний от внутреннего строения кленовых листьев.
Выполнение цветной заливки, на основе анализа цветового строя конкретного кленового листа по сухой (первый вариант) и по сырой (второй вариант) бумаге.
Соблюдение технических правил:
распределение красочного пятна сверху в низ.
наличие капли или водяного валика внизу красочного пятна.
соблюдение контурных границ рисунка.
горизонтальное движение кистью.
Знакомство с приемом отмывки при прорисовке прожилок кленовых листьев.
Знакомство с приемом лессировки при дополнении, уточнении и обогащении цветом отдельных участков кленовых листьев.
Материалы и оборудование: бумага формата А3, простой карандаш, стерка, акварель, беличьи кисти, палитра, тряпочка для кистей, стаканчик для воды, кленовые листья, наглядные материалы.
Тема 3: Этюд арбуза (1 занятие, 3 уч/часа).
Цель: Изучение приемов заливки цвета в цвет в плоском пятне. Понятия цвет – оттенок цвета – тон.
Задачи: Грамотная компоновка изображения в листе, передача в рисунке сходства, характерных особенностей разрезанного арбуза, его дольки.
Развитие способностей находить оттенки цвета в большом цветовом пятне (оттенки красного цвета арбуза, белого цвета фона). Закрепление умений и навыков ведения работы акварелью:
соблюдение элементарных технических правил (см. тему 2).
умение сопоставлять изображение предмета с самим предметом.
применение приемов отмывки и лессировки при работе над деталями (белые и темные косточки, темные полоски на арбузной корке.
разнообразие приемов работы кистью (плашмя, носиком и т.д.)
умелое пользование палитрой (смешение красок и на палитре, и, непосредственно, на рисунке).
Материалы и оборудование: бумага формата А3, простой карандаш, стерка, акварель, беличьи кисти, палитра, тряпочка для кистей, стаканчик для воды, арбуз, наглядные материалы.