Рекомендации для прохождения педагогической практики

Педагогическая производственная практика студентов 5 курса Института искусств и дизайна проводится на 9 семестре обучения, согласно учебному плану очного отделения специальности 030800 – «Изобразительное искусство».

Продолжительность практики – 9 недель. Учебная нагрузка приближена к полной нагрузке преподавателя и составляет 7-15 часов в неделю.

Распределение студентов по базам практик осуществляется с учетом их специализации, темам и направлениям индивидуальных программ с целью подготовки и проведения практической и экспериментальной части дипломных работ. Распределение происходит с учетом пожеланий и выбора студентов и по согласованию с факультетским и групповыми руководителями педагогической практики.

Содержание педагогической практики охватывает следующие направления учебно-воспитательного процесса: учебная деятельность (в том числе, факультативные занятия, внеклассная и внешкольная работа по изобразительному искусству), воспитательная деятельность, исследовательская деятельность.

Учебная работа:

Студент ведет занятия у одной учебной параллели в двух возрастных группах (младший школьный возраст 1-4 класс, средний или старший школьный возраст 5-11 класс). В состав учебной работы входят следующие виды деятельности:

1. изучение системы работы учебного заведения;

2. овладение умением применять на практике принципы единства обучения и воспитания, формулировать и конкретизировать обучающие, развивающие и воспитательные цели урока;

3. овладение профессионально-педагогическими умениями проведения системы внеклассной и внешкольной работы по предмету «изобразительное искусство»;

4. изучение методики и техники проведения урока искусства, урока-образа; других форм организации обучения (коллективной творческой деятельности, индивидуально-практических работ и т.п.), факультативных дополнительных занятий по искусству, учебных экскурсий, организации выставок и др.;

5. формирование творческого подхода к профессионально-педагогической деятельности в области художественного образования;

6. овладение инновационными обучающими технологиями художественного образования и воспитания.

Воспитательная работа:

В одном из классов студент выполняет обязанности классного руководителя. В состав воспитательной работы входят следующие виды деятельности:

1. ознакомление с планированием и овладение основами методики организации воспитательной работы.

2. ознакомление с работой классного руководителя

3. формирование умения педагогически правильно строить свои отношения с учащимися, их родителями, коллегами;

4. организация и проведение внеклассного мероприятия (образовательного проекта) на материале изобразительного искусства.

Исследовательская работа:

1. изучение психологических особенностей учащихся и ученического коллектива;

2. встраивание в исследовательские и культурные проекты школы, проектную деятельность в школе, процессы обобщения передового педагогического опыта учителей, классных руководителей и учебно-воспитательного процесса в школе в целом.

3. Проведение студентами исследований в рамках дипломных работ по специализациям.

Студенты, проходящие педагогическую практику в профессиональных художественных учебных заведениях различного типа (детских школах искусств, детских художественных школах, высших учебных заведениях, училищах культуры и искусства, кружках и студиях), ведут занятия в объеме не менее 10-15 часов в неделю, (объем часов согласовывается с образовательным учреждением). Студент ведет занятия по всем дисциплинам (рисунок, живопись, композиция, история искусств, скульптура) в двух разновозрастных группах.