- •«Уральская академия государственной службы»
- •Челябинский институт (филиал)
- •Кафедра экономики и менеджмента
- •Государственное регулирование национальной экономики
- •Учебно-методический комплекс
- •080103.65 - «Национальная экономика»
- •Челябинск
- •1. Введение
- •1.1. Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «грнэ».
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •3. Структура и тематический план освоения учебной дисциплины.
- •Сокращенная форма обучения на базе среднего специального образования
- •Сокращенная форма обучения на базе высшего образования
- •4. Тематический план учебной дисциплины
- •Сокращенная форма обучения на базе среднего специального образования
- •Сокращенная форма обучения на базе высшего образования
- •5. Учебная программа дисциплины
- •5.1. Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Сущность, принципы и цели государственного регулирования экономики.
- •Тема 2. Концепции государственного регулирования экономики.
- •Тема 3. Государственный сектор в экономике
- •Тема 4. Фискальная политика
- •Тема 5. Денежно-кредитная политика
- •Тема 6. Антимонопольная политика и развитие конкуренции
- •Тема 7. Государственное регулирование ценообразования
- •Тема 8 . Инвестиционная политика государства
- •Тема 9. Государственная политика инновационного процесса.
- •Тема 10. Государственная политика природопользования и охрана окружающей среды.
- •Тема 11. Социальная политика.
- •Тема 12. Внешнеэкономическая политика.
- •Тема 13. Политика обеспечения национальной экономической безопасности.
- •5.2. Содержание практических занятий
- •Практикум 1. Тема 2. Концепции грнэ (1 час)
- •Практикум 2. Тема 11. Социальная политика (1 час)
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •7. Содержание и формы текущего и итогового контроля Выполнение контрольной работы
- •9. Методические указания для студентов по изучению дисциплины
- •10. Методические указания для преподавателей
- •Целевая установка и организационно-методические указания
- •Тема 1. Сущность, принципы и цели государственного регулирования экономики.
- •Тема 2. Концепции государственного регулирования экономики.
- •Тема 3. Государственный сектор в экономике
- •Тема 4. Фискальная политика
- •Тема 5. Денежно-кредитная политика
- •Тема 6. Антимонопольная политика и развитие конкуренции
- •Тема 7. Государственное регулирование ценообразования
- •Тема 8 . Инвестиционная политика государства
- •Тема 9. Государственная политика инновационного процесса.
- •Тема 10. Государственная политика природопользования и охрана окружающей среды.
- •Тема 11. Социальная политика.
- •Тема 12. Внешнеэкономическая политика.
- •Тема 13. Политика обеспечения национальной экономической безопасности.
Абрамкина С.Р., к.э.н. Государственное регулирование национальной экономики
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральская академия государственной службы»
Челябинский институт (филиал)
Кафедра экономики и менеджмента
Государственное регулирование национальной экономики
Учебно-методический комплекс
Для заочной формы обучения по специальности
080103.65 - «Национальная экономика»
Составитель: Абрамкина С.Р.,
канд. экон. наук
Челябинск
2009
Государственное регулирование национальной экономики: Учебно-методический комплекс / Сост. С.Р. Абрамкина. – Челябинск, 2009. – 37 с.
Для специальности "Национальная экономика" заочной формы обучения.
Утверждено и рекомендовано к печати на заседании кафедры экономики и менеджмента ЧИ УрАГС, протокол № 10 от 18 июня 2009 г.
Абрамкина С.Р., сост., 2009
ЧИ УрАГС, 2009
1. Введение
Данная программа рассчитана на студентов специальности 080103.65 - «Национальная экономика», входит в блок дисциплин «Специальные дисциплины» с шифром СД.04 по ГОС ВПО, утвержденным МО РФ в 2000 г. В программе обозначены требования к уровню знаний, умений и навыков, приобретенных в результате изучения дисциплины; предмет, цели и задачи курса; список обязательной и дополнительной литературы, необходимой для изучения курса.
1.1. Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «грнэ».
Согласно ГОС ВПО для специальности 080103.65 - «Национальная экономика» в обязательный минимум содержания образовательной программы подготовки должны входить следующие дидактические единицы: Теоретические предпосылки государственного регулирования национальной экономики. Функции государства в смешанной экономике; основные цели и направления макроэкономической политики государства; системы государственного регулирования национальной экономики в России, США и странах Западной Европы; государственные экономические программы; методы поддержки конкурентной среды и антимонопольное регулирование; воздействие на рыночный механизм через государственные расходы и налоги; принципы проведения и инструментарий инвестиционной, фискальной и монетарной политики; методы и средства осуществления социальных программ; валютные интервенции как инструмент регулирования обменного курса, экспортные тарифы, квотирование и лицензирование внешней торговли; интеграционное сотрудничество в Европе и СНГ.
2. Требования к уровню освоения дисциплины.
В результате изучения учебной дисциплины студенты должны:
Иметь представление:
иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;
понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
иметь представление о проблемах государственного регулирования национальной экономики
Знать:
теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;
принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
современные школы и теории национальной экономики, основы современной государственной экономической политики;
системы государственного регулирования национальной экономики, содержание и формы проведения инвестиционной, финансовой, кредитно-денежной, бюджетно-налоговой, антимонопольной, внешнеэкономической политики.
Уметь:
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных макроэкономических ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
проводить анализ программ социально-экономического развития, правильно определять эффективные стратегии государства на макроуровне.
Владеть:
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных макроэкономических ситуаций;
основными методами разработки прогнозов и целевых программ социально-экономического и научно-технического развития, рационального природопользования и эффективного использования ресурсного потенциала.
Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины.
Изучение дисциплины базируется на следующих курсах общей и специальной подготовки:
экономическая теория;
макроэкономика;
национальная экономика;
экономическая история