- •1 Философия как особая форма общественного сознания.
- •2 Исторические формы мировоззрения: миф, религия, философия; их особенности
- •4 Структура философского знания
- •5.Основной вопрос философии
- •6 Место и роль философии в культуре. Функции философии.
- •8 Этический рационализм Сократа.
- •9 Философское учение Платона.
- •10. Философия Аристотеля
- •12. Схоластика. Философия Фомы Аквинского
- •13. Эмпиризм и рационализм – основные направления философии Нового времени
- •14. Философия французского Просвещения XVIII.
- •15. Трансцендентальная философия и.Канта.
- •16. Система и метод философии г.В.Ф.Гегеля.
- •17. Философия марксизма
- •18. Позитивизм и этапы его развития.
- •19.Философия иррационализма (а.Шопенгауэр, с.Кьеркегор, ф.Ницше).
- •20.Западничество» и «славянофильство» в русской философии XIX века.
4 Структура философского знания
Онтология(логия-учение,онто сущее).Изучение вопросы происхождения бытия.Гносиология(усение, познание).Методология(метод-способ логия учение) Логика.История философии.6 Социальная философия. Философская антропология-изучение человека как целостное существо. Аксиология.Этика(нрав).Эстетика(чувствующее. Прекрасное).Футурология
5.Основной вопрос философии
Основной вопрос философии имеет онтологический и гносеологический аспекты. Марксизм выделяет два основных варианта решения основного вопроса философии:материализм — примат материи над сознанием,идеализм — примат идеи над материей. Суть ОВФ Какого отношение мышления к бытиюДля философии Аристотеля основной вопрос философии реконструируется через вопросы:Существует ли самостоятельная нематериальная причина?Существуют ли неподвижные и вечные сущности?Как соотносятся нематериальные сверхприродные сущности и физические существенные
6 Место и роль философии в культуре. Функции философии.
философия есть важнейшая составляющая человеческой культуры. Именно в философии культура дана в ее максимальной полноте и предельно возможном осмыслении.
Функции философии.а) мирровозренческаяб)методологическая. Мировоззренческая(4 подфункции)1гуманнистическая2 ценостная3Культурно воспитательная.4Информационно обьяснительная.Методологическая.1Эвристичная.2Координирующая.3Интиративная.4Логико гносиологическая.
7.Зарождение античной философии (Милетская школа, элеаты, Гераклит, пифагорейский союз, Демокрит).
АФ соответствует периоду с 7-6век до н.э.Зародилась в городе Милеты Основатель школы Фолес.Он считает что вода первоночало мира.его ученик Анаксимандр первоночалом считает апитрон.ученик амаксимандра амаксимен –воздух. Гераклит- материалист- огонь. являетьсяматериалистом ..Эллейская школа основатель Парменид- ввел понятие бытие.Позиция переход от материализма к идеализму.Ученик парменида Зенон-Обосновывает противоречивость движения в уме и вырожает это в апориях-тупик..Евклид его ученик Демокрит-основатель материализма он считал что мир состоит из атомов.Пифагор-Является идеалистом.Спомощью числа описывает вселенную,человека.
8 Этический рационализм Сократа.
Сократ является границей античной философии.так как до него рассматривали вопросы сущего природы, он обратился к вопросом сущности человека.Выделяет основные категории нравственности:справедливость,мужество,благо,любовь. Поиск их содержания ведеться с помощью диалектики.Диалектика-умение вести беседу вдвоем иутем сопоставления противополжных точек зрения..Сократ являеться олицитворением живой философии. Т.к ценой собственной жизни осуществил высокие провозглашенные идеалы.
9 Философское учение Платона.
Платон основатель первой рациональной системы обьективного идеализма.Ученик Сократа,аристократ, читал стихи, победитель олимпийских игр.Платон остнователь объективного идеализма.Гносиология у платона называеться теорией припоминанией..Вечная душа припоминает в теле то что она знала в вечном мире идей. Тело являеться темницей души. Для Платона первично рциональное познание а чувственное вторично..Методология-диалектик он,его его идеи изменяються,имеют сложную структуру..Философская антропология-учение о человеке.