3. Формы проведения учебной практики

Учебная практика для получения первичных профессиональных умений и навыков по бухгалтерскому учету проводится в форме лабораторных практик (работ), по результатам, прохождения которых формируется комплексный отчет.

4. Место и время проведения учебной практики

Учебная практика по бухгалтерскому учету будет проводиться в специализированном компьютерном классе, аудитория 311, 6-го корпуса, при Институте экономики ФГБОУ ВПО «АГТУ», ценной современным компьютерным оборудованием и программными средствами, необходимыми для выполнения шторных работ. Руководство практикой осуществляется преподавателями дисциплин по бухгалтерскому учету. В ходе учебной практики бакалавры должны посещать компьютерный класс и выполнять лабораторные работы в соответствии с программой и методическими указаниями по прохождению учебной практики. В случае необходимости бакалавров может быть организован выход в сеть Интернет

Ознакомительная учебная практика по бухгалтерским справочно-вым системам и программным продуктам проводится в конце 1 обучения в течение 1 недели (2 семестр).

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

Учебная практика направлена на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций бакалавриата пики (профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»):

(ОК-7) - готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

В результате формирования данной компетенции обучающийся н:

социально-психологические особенности коллективного взаимодействия в процессе прохождения учебной практики; типы личности людей для коллективной кооперации и взаимодействия при решении бухгалтерских задач.

решать задачи непосредственно связанные с профессиональной деятельностью в коллективе;

формулировать цели профессиональной деятельности в коллективе, выявлять критерии и показатели достижения целей, строить структуры их взаимосвязей, устанавливать приоритеты решения проблем, учитывать нравственные аспекты коллективной деятельности.

навыками общения в коллективе и работе в команде; навыками ораторского искусства с целью реализации лидерских качеств в коллективе.

(ОК-8) - способен находить организационно-управленческие [я и готов нести за них ответственность:

В результате формирования данной компетенции обучающийся должен: знать:

теоретические основы организации и управления определенным

хозяйствующим субъектом; уметь:

находить организационно-управленческие решения;

аргументировать принимаемые управленческие решения, владеть:

организаторскими способностями и навыками;

навыками организационной работы.

(ОК-9) - способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

В результате формирования данной компетенции обучающийся должен: знать:

основные методы саморазвития;

особенности современных подходов к саморазвитию, уметь:

применять методы и средства познания будущей профессии;

использовать средства интеллектуального и культурного

развития, владеть:

способностью к саморазвитию.

(ОК - 13) - владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

В результате формирования данной компетенции обучающийся должен: знать:

основы функционирования глобальных сетей с целью поиска

информационного массива, необходимо для выполнения

лабораторных работ в процессе прохождения учебной практики;

современные информационные технологии, уметь:

проводить поиск информации при возникновении затруднений в

процессе выполнения лабораторных работ по учебной практике;

работать с современными средствами оргтехники, владеть:

навыками использования компьютерной техники;

навыками использования информации полученной из сети

Интернет.

(ПК-4) - способен осуществлять сбор, анализ и обработку ,ix, необходимых для решения поставленных экономических задач.

В результате формирования данной компетенции обучающийся должен знать:

особенности проведения сравнительного анализа;

правила формулирования основных выводов, полученных в

результате анализа.

формулировать задачи аналитического исследования;

применять приемы сбора информации для целей сравнительного

анализа,

уметь:

способами сбора необходимой информации для целей

проведения аналитических исследований и сравнений;

навыками расчетных процедур.

(ПК-5) - способен выбрать инструментальные средства для )тки экономических данных в соответствии с поставленной й, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы.

В результате формирования данной компетенции обучающийся должен знать:

инструментальные средства для обработки экономических

данных;

особенности сбора и обработки теоретических аспектов

аналитической практики.

Уметь:

обобщать результаты и делать выводы и заключения; систематизировать и анализировать экономические данные в рамках бухгалтерского учета.

Владеть:

методами учетного процесса;

навыками интерпретации результатов получаемых в ходе

прохождения практики.

(ПК-8) - способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических ;ах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей.

В результате формирования данной компетенции обучающийся должен знать:

основные источники получения статистической информации,

необходимой для выполнения задач учебной практики, уметь:

интерпретировать собранный статистический материал, владеть:

навыками формулировки выводов, полученных на основании

собранного статистического материала.

(ПК-9) - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационные обзор и/или аналитический отчет.

В результате формирования данной компетенции обучающийся должен: знать:

состав отечественных и зарубежных источников необходимых

для выполнения лабораторных работ по учебной практике, уметь:

проводить сравнительный анализ имеющейся информации,

полученной из различных источников, владеть:

навыками формирования информационного отчета.

(ПК-11) - способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта. В результате формирования данной компетенции обучающийся должен: знать:

основы поведения в коллективе;

индивидуальные особенности членов коллектива, уметь:

сформировать группу для решения поставленных задач;

распределять обязанности для каждого члена группы, владеть:

навыками управления коллективом.

(ГОС-12) - способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии.

В результате формирования данной компетенции обучающийся должен: знать:

основные программные продукты и технические средства,

которые используются для решения задач бухгалтерского учета;

особенности использования программных продуктов,

обеспечивающих учетный процесс деятельности предприятий, уметь:

принимать управленческие и коммуникативные решения с

помощью технических и программных средств бухгалтерского

учета,

владеть:

навыками работы в автоматизированных программах,

предназначенных для целей осуществления бухгалтерского

учета.