5.2. Тестовые задания контрольного опроса студентов всех форм обучения по дисциплине «Речь и культура общения» Вариант 1

1. Форма исторического существования национального языка, принимаемая его носителями за образцовую:

1. устная речь

2. письменный русский язык

3. русский литературный язык

2. Укажите слова, в которых допущена орфоэпическая ошибка

1. газопровод

2. договор

3. досуг

4. знамение

3. Укажите слова, в которых НЕ допущена орфоэпическая ошибка

1. изобретение

2. кремень

3. ломоть

4. арахис

4. Раздел языкознания, изучающий и описывающий систему стилей, закономерности их внутренней организации:

1. публицистический стиль

2. функциональная стилистика

3. художественный стиль

5. Развёрнутая информация о каком-либо тексте или группе текстов (монографии, научные статьи, диссертации):

1. диссертация

2. монография

3. реферат

6. Слова и выражения, свойственные речи коллектива, объединённого какой-либо одной профессией:

1. специальная речь

2. жаргоны

3. профессионализмы

7. Замените иностранные слова синонимичными русскими словами

1. рандеву -

2. дефект -

3. мотивировать -

4. реклама -

8. "Переведите"  данные жаргонные слова на литературный язык:

1. достал -

2. прикольный -

3. тащится -

4. обалдеть -

9. Установить соответствие

1)антонимы	а) одеть – надеть
	б) первый – последний
2) паронимы	в) градусник – термометр
	г) невежа – невежда
3) синонимы	д) праздность – безделье
	е) твердо – мягко

10. Употребите паронимы в сочетании с прилагательными и существительными, данными в скобках. Запишите составленные Вами словосочетания

1. расчетный – расчетливый (человек, книжка, характер, система)

2. экономичный – экономический (машина, метод, закон, затраты)

3. описка – отписка (возмутительная, непростительная, досадная, неубедительная)

11. Исправьте стилистические недочеты в употребленных существительных, прилагательных, числительных.

1. Во время перерыва в холле продолжают спорить. Подойдем поближе к этим троим студентам, послушаем, что они говорят.

2. Эти двести метров, отделяющие оба института, учебный и исследовательский, преодолеть не так уж трудно.

3. Технические условия в этой лаборатории оказались более приемлемее, чем в другой.

4. Это наиболее характернейшие особенности студентов-первокурсников.

12. Выберите нужное слово или словосочетание, стоящее в скобках. Запишите правильный вариант

1. На месте небольшого завода, согласно (генеральному, генеральскому) плану реконструкции, скоро будет (построен, возведен, создан) крупный комбинат.

2. Известно (любому, каждому, всякому), что даже самые (хорошие, отличные, великолепные, превосходные) условия работы еще не (определяют, решают, обеспечивают, гарантируют) успеха.

3. Весьма (эффектными, эффективными) оказались меры, (принятые, предпринятые) руководством для (повышения, увеличения) уровня рентабельности производства.