- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Теория экономического анализа
- •Новосибирск 2010
- •1.Общие положения
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы по срокам и формам обучения (час)
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Тематический план Форма обучения заочная – 5,5 лет
- •Форма обучения заочная – 3,5 года (сокращенная подготовка на базе среднего профессионального образования)
- •3.2.Темы и их краткое содержание
- •Тема 1. Научные основы экономического анализа
- •Тема 2. Информационное обеспечение экономического анализа
- •Тема 3. Типология видов экономического анализа
- •Тема 4. Методология и методика экономического анализа
- •Тема 5. Способы обработки экономической информации в анализе финансово-хозяйственной деятельности
- •Тема 6. Экономико-математические методы анализа хозяйственной деятельности
- •Тема 7. Методика выявления и подсчета резервов в экономическом анализе
- •Тема 8. Комплексный анализ и рейтинговая оценка финансового состояния предприятия
- •4. Методические указания к выполнению и оформлению контрольной работы
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •5. Задания контрольной работы вариант № 1
- •1. Теоретический вопрос
- •2. Практическая часть
- •Вариант №2
- •1.Теоретический вопрос:
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •2. Практическая часть:
- •6. Самостоятельная работа
- •Тестовые задания
- •1. Каковы роль и значение экономического анализа в управлении производством?
- •2. Что является предметом экономического анализа?
- •3. Укажите правильное определение метода экономического анализа:
- •4. В чем сущность принципа элиминирования влияния факторов на результат деятельности?
- •5. В чем сущность приема подстановок?
- •12. Какая последовательность факторов применяется при способе цепных подстановок?
- •13. Какие из перечисленных особенностей не относятся к способу относительных разниц?
- •14 Фактор это:
- •80. Что из нижеперечисленного не является объектом технико-экономического анализа?
- •107. Классификация факторов по степени действия.
- •108. Различия между факторами первого и третьего порядков.
- •109. Классификация факторов по направлению путей развития.
- •110. Дать правильное определение «Экстенсивный путь развития».
- •111. Определите в чем сущность анализа «текущего развития».
- •112. Определите в чем сущность анализа «перспективного развития».
- •113. Метод экономического анализа – это:
- •114. Виды анализа по объектам управления.
- •116. Область применения индексного метода.
- •117. Задачи экономического анализа.
- •118. Сущность метода долевого участия.
- •123. Характеристика экономического анализа по аспектам исследования.
- •124. Определить, что является предметом экономического анализа.
- •125. Сущность содержания экономического анализа.
- •130. Сущность регрессионного анализа, область применения.
- •131. Сущность теории графов, область применения.
- •132. Теория игр, область применения.
- •133. Сущность метода сравнения.
- •141. Сущность метода наблюдения.
- •142. Цель способа комплексной оценки работы предприятия.
- •143. Область применения линейного программирования.
- •144. Сущность метода индукции.
- •145. Сущность метода дедукции.
- •146. Сущность метода абстрагирования.
- •155. Классификация видов экономической информации по назначению.
- •156. Классификация видов экономической информации по объектам исследования.
- •157. Сущность метода «Эксперимент».
- •167. Сущность текущего анализа.
- •168. В чем роль анализа управления предприятия?
- •169. В чем сущность экономического анализа как особой функции управления производством?
- •170. Основные принципы экономического анализа.
- •171. Сущность метода «Логический подход».
- •172. Сущность метода «Формализации».
- •178. Связь экономического анализа с математикой.
- •183. Правильный пример мультипликационной связи.
- •194. Связь экономического анализа со статистикой.
- •195. Интегральный метод, область применения.
- •196. Прием группировок, область применения.
- •197. Характеристика экономического анализа по широте изучаемых резервов.
- •198. Характеристика экономического анализа по широте принимаемых решений.
- •199. Определение предмета теории экономического анализа.
- •200. Способ сравнения, области применения.
- •201. Способ балансового обобщения, область применения.
- •228. Определите понятие «долгосрочный фактор».
- •262. Определите понятие информации по способу назначению «оперативная».
- •263. Определите понятие информации по способу назначению «бухгалтерская».
- •264. Определите понятие информации по способу по назначению «статистическая».
- •265. Основные принципы экономического анализа.
- •7. Итоговый контроль
- •Вопросы для подготовки к экзамену по всей дисциплине
- •8. Библиографический список Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Периодические издания:
- •Рекомендуемые нормативные источники:
200. Способ сравнения, области применения.
а) сравнение фактических показателей с планом;
б) сравнение с предшествующим временем;
в) в случаях указанных в пп а) и б);
г) то же, что и в п. в), а также сравнение с лучшим и сравнение со средними данными.
201. Способ балансового обобщения, область применения.
а) для измерения влияния отдельных причин на результат их взаимодействия при изменении величины обобщающего показателя;
б) для расчета недостающего элемента по формуле, указывающей показатель хозяйственной деятельности в виде баланса;
в) для проверки правильности расчета производственного потенциала методами прямого, факторного анализа путем сбалансированности суммы факторных оценок и размеров отклонения фактического значения результативного показателя от базисного;
г) все перечисленные способы.
202. Способ составления аналитических таблиц, область применения.
а) определение цели анализа;
б) сбор необходимых данных;
в) анализ полученных результатов;
г) деление совокупности на группы.
203. Характеристика экономического анализа по характеру принимаемых решений.
а) оперативно-цеховой;
б) квартально-итоговый;
в) предварительный;
г) внутризаводской.
204. Характеристика экономического анализа по периодичности проведения.
а) месячный;
б) ежедневно-межотраслевой;
в) перспективно-годовой;
г) финансово-экономический.
205. Характеристика экономического анализа по применению технических средств.
а) КВМ-заводской;
б) ЭВВ-отраслевой;
в) Функционально-стоимостный немеханизированный;
г) ПВМ.
206. Укрупненная классификация видов экономического анализа.
а) по отраслевому признаку;
б) по признаку времени;
в) ситуационный анализ;
г) по объектам управления.
207. Классификация факторов по степени воздействия на результаты работы.
а) основные и второстепенные;
б) прямые и расчетные;
в) интенсивные и экстенсивные;
г) производственные и непроизводственные.
208. Классификация факторов по степени количественного измерения влияния на основной совокупный результат.
а) поддающиеся и не поддающиеся количественной оценке;
б) прямые и расчетные;
в) объективные и субъективные;
г) положительные и отрицательные.
209. Классификация факторов по времени воздействия.
а) постоянные и временные;
б) моментные и интервальные;
в) объективные и субъективные;
г) общие и специфические.
210. Классификация факторов по охвату действием.
а) действующие и недействующие;
б) постоянные и временные;
в) объективные и субъективные;
г) общие и специфические.
211. Классификация факторов по уровням объекта управления.
а) технико-экономические;
б) 1-го, 2-го, 3-го, n-го порядков;
в) одноуровневые и многоуровневые;
г) простые и сложные.
212. Определить правильный пример комбинированной связи.
а) Y=SXi=X1+X2+X3+....+Xn;
б) Y=Xi=X1*X2*....*Xn;
в) Y=X1/Xб);
г) Y=(a+b)/c; Y=A/b+c; Y=(a+b)*c и т. д.
213. Сущность технического анализа.
а) анализ натурально-вещественных процессов деятельности по созданию потребительных стоимостей с определенными функциями;
б) анализ функций потребительных стоимостей или функций продуктов конкретного труда;
в) анализ экономических процессов;
г) анализ взаимоотношений между людьми.
214. Сущность экологического анализа.
а) анализ социальных процессов;
б) анализ экологических процессов;
в) анализ подсобного сельского хозяйства для улучшения питания работающих;
г) анализ народного хозяйства в целом.
215. Сущность внутрихозяйственного анализа.
а) анализ работы отрасли в целом;
б) анализ социальных процессов;
в) анализ работы объединения, предприятия, цехов, участков и бригад;
г) анализ высококачественной продукции и услуг.
216. Сущность отраслевого экономического анализа.
а) в широком смысле охватывает все уровни управления отраслью, а в узком смысле – лишь отраслевые объединения;
б) охватывает лишь отраслевые объединения;
в) не проводит экономический анализ деятельности отраслевых объединений;
г) все ответы верны.
217. Сущность народнохозяйственного анализа.
а) особенности этого анализа не проявляются в последовательном изучении экономики;
б) рассматриваются организация и методика экономического анализа основного звена народного хозяйства;
в) основное звено народного хозяйства (то есть предприятие) не раскрывает сущность народнохозяйственного анализа;
г) особенности проявляются в тематике анализа, которая рассматривается отдельно от экономики.
218. Сущность территориального экономического анализа.
а) анализируется экономическое состояние определенной территории;
б) территория носит второстепенный характер;
в) с помощью территориального экономического анализа нельзя точно рассмотреть сущность той или иной территории;
г) все ответы верны.
219. Классификация видов информации по значению.
а) плановая, нормативная, учетная, отчетная;
б) первичная, промежуточная, результатная;
в) письменная, плановая, учетная, отчетная;
г) нормативная, результативная, цифровая.
220. Классификация видов информации по носителям информации.
а) первичная, немашинная;
б) машинная, устная;
в) письменная, устная;
г) немашинная, машинная.
221. Объекты внутрихозяйственного экономического анализа.
а) завод, фабрика;
б) цех, участок;
в) колхоз, совхоз;
г) организация, цех.
222. Метод исследования, правильное определение.
а) показатели, характеризующие условия, причины и измерения;
б) способ подхода к изучению реальной действительности, способ исследований явлений природы и общества;
в) способ подхода к изучению хозяйственных процессов в их становлении или развитии;
г) совокупность приемов и закономерностей расчленения предмета исследования на составные части.
223. Содержание регионального анализа.
а) изучает деятельность только исследуемого предприятия;
б) изучает деятельность двух или более предприятий;
в) изучает деятельность всего региона по различным отраслям;
г) изучает воздействие экологических и экономических процессов, связанных с сохранением окружающей среды.
224. Определите понятие “интенсивный фактор”.
а) фактор, который выражает количественную определенность явлений;
б) фактор, который определяет внутренние качества, признаки изучаемых объектов;
в) фактор, характеризующий степень усилия, напряженности труда в процессе производства;
г) фактор, который действует во всех отраслях экономики.
225. Определение понятия «экстенсивный фактор”.
а) Фактор, который непосредственно влияет на результативный показатель.
б) Фактор, который зависит от деятельности данного предприятия.
в) Фактор, который действует в условиях отдельной отрасли экономики или предприятия.
г) Фактор, который связан с количественным приростом результативного показателя.
226. Определите понятие «революционный фактор».
а) фактор, который полностью меняет явление;
б) фактор, который измеряется с помощью пушек и Авроры;
в) фактор, который действует во всех сферах экономики;
г) фактор, который зависит от деятельности государства.
227. Определите понятие «эволюционный фактор».
а) частный показатель, характеризующий условия, причины мгновенного изменения результативного показателя;
б) частный показатель, характеризующий условия, причины медленного, постепенного, количественного изменения результативного показателя;
в) частный показатель, характеризующий условия изменения результативного показателя в течение 5,10,15 лет;
г) частный показатель, характеризующий условия изменения результатов показателя беспрерывно на протяжении всего времени.