Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы

«Московский государственный институт индустрии туризма»

имени Ю.А.Сенкевича

Кафедра истории и философии науки

Религии народов мира

Методические указания и контрольные задания

для студентов заочной формы обучения

Москва 2012

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ: Рефлексивный анализ теории и истории религий, основ миропонимания, базирующегося на основах мультирелигиозного, философского, научного, правового, культурологического знания, выработанного человечеством, способствующего всестороннему развитию личности, профессиональной компетентности и культуре коммуникаций в социуме.

Задачи дисциплины:

• изучение вопросов духовно-интеллектуального развития в контексте синкретизации знаний науки, религии, права, истории в интересах формирования основ миропонимания;

• анализ основ религиозных вероучений в многообразии религиозных культур;

• выявление духовно-нравственных принципов, императивов, норм общественного бытия в контексте исторического развития религий мира;

• изучение традиционных форм религиозной жизни и их трансформации в социуме;

• формирование основ знаний в целях профилактики конфликтов на религиозной почве,

• овладение знаниями нравов, обычаев и традиций народов, исповедующих различные религии, с необходимым учетом их в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины «Религии народов мира» у студентов формируются представления:

- о мировых и национальных религиях, их гносеологической и генетической связи;

- о роли и функциях религии в обществе, потенциальной преемственности культур народов, исповедующих различные религии;

• о формах религиозной жизни;

• о значении высоких духовно-нравственных ориентиров религии при формировании миропонимания.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Рабочая программа включает содержание курса лекций, в которых отражены характеристики основных мировых религий, анализируется их отличительные и сходные черты, рассматривается духовно-нравственное значение религии, даются понятия, обозначающие сущность религии: религиозное мировоззрение, религиозное сознание, религиозные убеждения, происхождение религии, религиозные корни, религиозный человек, свобода вероисповедания.

Основными компонентами курса являются: история религии; основные разновидности религии; религия как феномен культурного и социального развития и сравнительное религиоведение.

Формирование знаний студента по дисциплине «Религии народов мира и современность» основывается на знаниях из предшествующих курсов истории, культурологии, психологии, а также на основе знаний по организации самостоятельной работы с научно-исследовательской литературой.

Знания и умения, которые формируются в процессе изучения дисциплины «Религии народов мира», имеют практическое значение для овладения знаниями по дисциплинам гуманитарно-социального и профессионального блоков дисциплин учебного плана.

Профессиональные знания, умения и навыки специалистов гостинично-ресторанного, туристического бизнеса базируются на знаниях нравов, обычаев, традициях, менталитета народов мира, являющихся представителями различных конфессиональных вероисповеданий.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК):

способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

способностью к достижению целей и критическому переосмыслению накопленного опыта (ОК-2);

способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-3);

владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5);

готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способностью к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7);

стремление к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения, способен к бесконфликтной профессиональной деятельности в туристской индустрии (ОК-8).

В результате освоения курса лекций по дисциплине студенты должны знать и понимать:

• основы исследования религий в интересах формирования устойчивого миропонимания;

• основания вероучений мировых и национальных религий;

• функциональную и мировоззренческую роли религии в обществе;

• формы религиозной жизни;

• принципы и ценности духовно-нравственных и мировоззренческих основ религий мира;

• правовой фундамент деятельности религиозных организаций, вероисповедания граждан РФ, атеистических убеждений;

• социальную и культурную значимость деятельности религиозных организаций и объединений в современном обществе;

• принципы и положения деструктивных религиозных объединений и возможности реабилитации пострадавших от их деятельности людей.

Уметь:

• различать религиозную и культурную идентификацию людей, принадлежащих к различным вероисповеданиям;

• отличать традиционные верования, обычаи, ортодоксальные конфессии от религиозных объединений деструктивного толка;

• оказать нравственную и психологическую помощь людям, пострадавшим от религиозных объединений деструктивного направления.

Владеть: Культурой общения с людьми различного вероисповедания, многообразных религиозных и этнических традиций.