Приложение

УЧЕБНЫЙ ПЛАН, ПРОГРАММА КУРСА,

ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ,

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Курс «Концепции современного естествознания» предложен Госкомитетом РФ по ВО в 1995 г.

В области СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ прослушавший курс обязан знать:

• об основных этапах развития естествознания;

• об особенностях современного естествознания;

• о ньютоновской и эволюционной парадигмах;

• о концепции пространства и времени;

• о принципах симметрии;

• о законах сохранения;

• о понятии состояния в естествознании;

• о корпускулярной и континуальной традициях в описании природы;

• о динамических и статических закономерностях в естествознании;

• о соотношении порядка и беспорядка в природе;

• об упорядоченности строения физических объектов;

• о переходах из неупорядоченного состояния в упорядоченное и наоборот;

• о самоорганизации в живой и неживой природе;

• об иерархии структурных элементов материи от микро- до мегамира;

• о взаимодействиях физических, химических и биологических процессов;

• о специфике живого;

• о принципах эволюции, воспроизводства и развития живых систем, их целостности и гомеостазе;

• об иерархичности, уровнях организации живых систем;

■ о биологическом многообразии, его роли в сохранении устойчивости биосферы и принципах систематики;

■ о биологических основах психики, социального по ведения и здоровья человека;

431

• о взаимодействии организмов и среды, сообществах организмов, экосистемах;

• о принципах охраны природы и рационального природопользования;

• о месте человека в эволюции Земли;

• о ноосфере и парадигме единой культуры.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

«КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО

ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»

№ п/п	Наименование тем	Количество часов
		лекц.	семин.
1	2	3	4
1	Предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития	4	2
2	Естественнонаучная и гуманитарная культуры	2	2
3	Корпускулярная и континуальная концепции описания природы	2
4	Структурные уровни организации материи. Микро-, макро- и мегамиры	2	2
5	Структура и ее роль в организации живых систем	2	2
6	Неопределенность в мире. Принцип неопределен ности	2
7	Хаос и порядок. Порядок и беспорядок в природе	2	2
8	Принципы дополнительности, суперпозиции, относительности	2
9	Принципы симметрии	4	2
10	Динамические и статистические закономерности в природе	2
11	Химические системы. Энергетика химических процессов. Реакционная способность веществ	2
12	Особенности биологического уровня организации материи	2
13	Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем	2	2

1	2	3	4
14	Отражение как всеобщее свойство материи и его роль в организации развивающейся системы	2	2
15	Пространство и время. Необратимость времени	4	2
16	Самоорганизация в живой и неживой природе	2
17	Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере	2	2
18	Экология. Законы экологии	2	2
19	Социально-этические и гуманистические принципы биологического познания. Генетика и эволюция	4
20	Человек: физиология, здоровье, творчество, эмоции, работоспособность	2	2
	ИТОГО	48	24

. Тема 1. Предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития

1. Предмет естествознания. Основная терминология.

2. Основные закономерности развития естествознания.

3. Роль практики и относительная самостоятельность развития естествознания.

4. Основные этапы развития естествознания.

5. Панорама и тенденции развития естествознания.