- •Контрольные вопросы по курсу «Правоведение»
- •1.Правоведение как наука и учебная дисциплина
- •2.Понятие и признаки общества
- •3.Общие закономерности возникновения государства
- •4.Характеристики основных теорий происхождения государства и права: теологической, патриархальной, договорной, психологической, марксисткой, насилия и д.Р.
- •5.Понятие государства. Основные признаки государства.
- •6.Понятие и классификация функций государства
- •7. Понятие и элементы форм государства
- •8.Формы государственного правления: понятие и виды
- •10. Государственно-политический режим: понятие и основные разновидности
- •11.Правовое государство. Понятие и принципы правового государства
- •12. Понятие и определение права
- •13.Правовые системы современности
- •14. Понятие источника права. Классификация источников права
- •15. Система нормативных актов в России
- •16. Понятие нормы права
- •17. Логическая структура нормы права
- •18. Понятие системы права. Основные элементы системы права
- •19. Предмет и метод правового регулирования как основания выделения отраслей в системе права
- •20. Частное и публичное право. Материальное и процессуальное право
- •21. Понятие и способы реализации права
- •22. Применение права
- •23. Понятие, признаки и виды правовых отношений
- •24. Субъекты права и правоотношения
- •25. Объект правоотношения
- •26. Юридическое содержание правоотношения
- •27. Понятие и классификация юридических фактов как основание возникновения, изменения и прекращения правоотношений
- •29. Принципы юридической ответственности
- •35. Органы государства и органы местного самоуправления
- •36. Понятие принципа разделения властей. Система сдержек и противовесов
- •37. Система и структура исполнительных органов государственной власти
- •38. Законодательная (представительная) власть
- •47. Рабочее время и время отдыха
- •48. Защита трудовых прав работников
- •49. Понятие, предмет, метод и система семейного права
- •50. Условия, порядок заключения и прекращения брака
- •52. Права и обязанности родителей и детей
- •53. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
- •54. Понятие, предмет, метод административного права Российской Федерации
- •55. Соотношение административного права с другими отраслями права
- •56. Административно-правовые отношения: понятие, особенности
- •57. Система государственной службы Российской Федерации
- •58. Законодательства Российской Федерации об административных правонарушениях
- •59. Понятие административного правонарушения
- •60. Система и виды административных наказаний
Контрольные вопросы по курсу «Правоведение»
1.Правоведение как наука и учебная дисциплина
Правоведение – это система общественных наук, изучающая явления государственно-правовой действительности.
Предметом правоведения являются общественные отношения, урегулированные при помощи права.
Система права включает в себя:
- Историко-теоретические юридические науки (изучают общие закономерности, процесс развития и познания государственно-правовых явлений: теория государства и права, история государства и права, история политических и правовых решений);
- Отраслевые юридические науки (исследуют юридические учреждения и предписания, юридическую практику: конституционное право, гражданское право, трудовое право, семейное право, административное право, уголовное право, гражданско-процессуальное право, уголовно-процессуальное право, уголовно-исполнительное право и т.д. ),
- Межотраслевые юридические науки (тесно связаны с несколькими отраслями права, но имеют при этой свой самостоятельный предмет изучения: медицинское право, право социального обеспечения, криминология, правоохранительные органы, оперативно-розыскная деятельность, прокурорский надзор, организация правосудия, муниципальное право),
- Прикладные (специальные) юридические науки (науки, использующие достижения естественных и технических наук (физики, химии, механики) для решения специальных юридических вопросов: криминалистика, судебная медицина, судебная психиатрия, юридическая психология, правовая статистика, правовая информатика),
- Науки, изучающие зарубежное государство и право (римское право, конституционное право зарубежные стран, отраслевое право зарубежных стран),
- Международное право (юридическая дисциплина, изучающая правовые установления, складывающиеся на основе межгосударственных соглашений и состоящие из 2 частей: международного публичного права, регулирующего взаимоотношения между государствами и международными организациями, и международного частного права, регулирующего имущественные и личные неимущественные отношения между гражданами и организациями различных стран)
2.Понятие и признаки общества
Общество – группа людей, создавшаяся благодаря целенаправленной и организованной совместной деятельности.
Общество – обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
3.Общие закономерности возникновения государства
Государства появляются на определенной ступени развития общества. Их возникновение связано с тремя крупными общественными разделениями труда:
1) выделением скотоводства как обособленной сферы общественной деятельности (средством обмена стал скот, который приобрел функцию денег);
2) отделением ремесла от земледелия (изобретение ткацкого станка, овладение навыками обработки металлов);
3) появлением группы людей (купцов), занятых только обменом (сосредоточение богатства в их руках благодаря посреднической миссии) Причинами возникновения государства являются:
1) необходимость совершенствования управления обществом, связанная с его усложнением в результате развития производства, разделения труда, изменения условий распределения продуктов, ростом численности населения и расслоением общества на социально неоднородные группы (классы);
2) необходимость поддержания в обществе порядка, обеспечивающего его социальную устойчивость, что достигается с помощью общеобязательных социальных (прежде всего юридических) норм;
3) необходимость подавления сопротивления эксплуатируемых масс, возникших в результате расслоения общества на социально неоднородные группы (классы);
4) необходимость зашиты территории и ведения войн, как оборонительных, так и захватнических;
5) необходимость организации крупных общественных работ, объединения для этой цели больших групп людей (в ряде стран Азии и Африки).