3. Экскурсия, и ее сущность.

Слово «экскурсия» происходит от латинского «экскурсио»- поездка. Само понятие «сущность» представляет собой совокупность сторон и связей, которым присущи свойства, взятые и рассмотренные в их естественной взаимозависимости. Современное понятие экскурсия означает индивидуальное или в составе группы посещение достопримечательных мест с учебными или познавательными целями. Первые методисты экскурсионного дела сводили сущность экскурсии к моторности, т. е. движению. Более полные определения экскурсии были даны Н. Б. Анциферовым, В. А. Гердом, Б. В. Емельяновым.

Современный этап развития экскурсионной деятельности позволяет определить экскурсию как целенаправленный процесс познания окружающей действительности, построенный на заранее подобранный объектах - зрительном ряде экскурсии в естественных условиях, - проходящий под руководством квалифицированного специалиста (экскурсовода, гида) и подчиненный раскрытию четко определенной темы.

Специфика экскурсии заключается в органиченном сочетании в ней рассказа и показа.

Каждой экскурсии присущи следующие признаки:

1. наличие темы, цели и задач;

2. присутствие группы или индивидуального экскурсанта;

3. наличие экскурсовода;

4. протяженность по времени;

5. показ экскурсионных объектов;

6. передвижение по заранее спланированному экскурсионному маршруту.

Принципы экскурсии:

- научность;

- идейность;

- правдивость;

- связь теории с практикой;

- доходчивость;

- убедительность.

Функции экскурсии:

- информационная;

- воспитательная;

- обеспечивающая содержательность отдыха;

- общеобразовательная;

- расширяющая культурный и специальный кругозор;

- формирующая интересы человека;

- экономическая;

- специализированная.

В ходе экскурсионного процесса экскурсовод помогает экскурсантам увидеть объекты, на основе которых раскрывается тема (первая задача), услышать об этих объектах необходимую информацию (вторая задача), ощутить величие подвига, значение исторического события (третья задача), овладеть практическими навыками самостоятельного наблюдения и анализа экскурсионных объектов (четвертая задача).

4. Классификация экскурсий.

Классификация экскурсий – это распределения экскурсий по однородным группам в соответствии с присущими этим группам признакам (параметрам).

В основу классификации положены следующие параметры:

• состав участников;

• содержание;

• тематика;

• место проведения;

• форма проведения;

• способ передвижения;

• цикличность проведения.

По составу участников различают экскурсии для:

• детей и школьников;

• взрослых;

• городских жителей;

• сельских жителей;

• местное население;

• приезжих туристов;

• индивидуалов.

По содержанию экскурсии подразделяются на обзорные и тематические.

Тематические экскурсии подразделяются на:

• природоведческие;

• экологические;

• исторические;

• искусствоведческие;

• производственные;

• литературные:

• архитектурно-градостроительные.

Экскурсии по месту проведения:

- городские;

• загородные;

• музейные;

• путевая информация;

• производственные.

Экскурсии по форме проведения:

• обычные;

• рекламные;

• учебные: экскурсии-лекции, экскурсии-массовки, экскурсии-спектакли.

• экскурсии-прогулки.

Экскурсии по способу передвижения:

• пешеходные;

• транспортные;

• комбинированные.

По цикличности проведения экскурсии подразделяются на единичные и тематические.