- •1. Отличительные черты проектирования для строительства.
- •2. Пространство в качестве предмета деятельности проектировщика.
- •3. Принципы традиционного проектирования.
- •4. Уровни организации проектной деятельности для строительства: содержательные отличия.
- •5. Стандартизация проектной деятельности для строительства: нормативная документация.
- •6. Некоммерческие объединения.Их роль в оргинизации проектной деятельности.
- •7.Специфика проектной организации как системы.
- •Вопрос 8.
- •9. Факторы , влияющие на структуру проектной организации.
- •10. Возможные пути развития проектной организации.
- •11. Существующие направления технологизации проектной деятельности.
- •12. Технологии проектирования. Понятие. Типология.
- •13. Ресурсное обеспечение проектной деятельности.
- •14. Сценарное проектирование: формы представления материала.
- •4 Основных композиционных решения
- •Концептуальная модель пространственной структуры
- •16. Пошаговая модель разработки проектной идеи
- •17. Инвестиционный проект - содержание, стадии реализации
- •18. Состав проектной документации для строительства. Основные чертежи марки ас.
- •19. Стадии проектирования: содержательное отличие.
- •20. Проектный цикл: содержание стадий, практические результаты.
- •21. Классификация практического результата в архитектурно строительном проектировании.
- •22. Понятие проектной ситуации: специфика содержания.
- •23. Задание на проектирование: состав и особенности формулировок.
- •24. Постпроект: понятие, типология. Характерные черты современных постпроетов.
- •25. Документы, необходимые для разработки архитектурно-строительных проектов.
- •26. Критерии идентификации новизны в современном обществе. Их роль в оценке архитектурно-строительных проектов.
- •28. Ценностная система оценки архитектурно-строительных проектов. Содержание структурных компонентов.
- •29. Ценности, реализуемые в рамках архитектурно-строительных проектов
- •30. Ценности проектной культуры.
- •31. Оценка проектов по потребительским критериям
- •32. Инновации в архитектурно- строительном проектировании.
- •33. Две природы оригинальности конкретной формы. Связанная с ними оценка проектов.
- •34. Назначение и последовательность ландшафтно-градостроительного анализа.
- •35. Основы проектного анализа
- •36. Система оценка как визуального текста.
- •37. Специфика рынка проектных услуг. Стратегия формирования конкурентоспособности проектной организации. Модель Портера.
- •38. Показатели эффективного управления архитектурно-строительным проектом.
- •39. Функциональная модель управления архитектурно-строительным проектом. (не знаю, что писать, поэтому изложу то, что говорилось на консультации)
- •40. Система обеспечения качества проекта (модель цнииэп)
- •41. Отличительные особенности функционирования проектных команд.
- •42. Профессиональные и личностные требования к руководителю проекта
- •Качества кот должен обладать руковолитель(по опросу е.А.)
- •(По теории)
- •43. Должностные инструкции: назначение, состав, регламентирующие документы.
34. Назначение и последовательность ландшафтно-градостроительного анализа.
Ландшафтно-градостроительный анализ – совокупность природных и антропогенных компонентов пространства, составляющих композиционное единство.
Природные ресурсы территории
Климат
Природный каркас – грунты, низменности, возвышенности и т.д.
Зелёные насаждения
Водные ресурсы территории
Антропогенные компоненты
Предпосылки развития территории
Социальные
Экономические
Экологические
Эстетические
Проблемы территории (отсутствие инфраструктуры, трудная доступность)
Между старым и новым
Между человеком и транспортом
Между индивидуальным и общественным
Между характером использования территории и природным потенциалом
35. Основы проектного анализа
Принимая некоторую концепцию архитектурного произведения, ее автор изначально должен быть убежден в идее соответствия этого проекта определенным требованиям, которые отражают его реализуемость, результативность, эффективность и оптимальность.
Реализуемость проекта означает наличие творческих, технических, финансовых, организационных и других объективных условий для своевременного завершения проекта.
Результативность проекта определяется разностью между достигнутым результатом и затратами по проекту.
Эффективность проекта отражает уровень его доходно- €ти для всех заинтересованных участников проекта.
Оптимальность проекта определяется выбором наиболее Полно отвечающего целям проекта из нескольких альтернативных вариантов.
| Для того, чтобы получить достаточно обоснованные положительные заключения по всем этим параметрам проводится Проектный анализ, опирающийся на всестороннюю и многоаспектную оценку достоинств и недостатков рассматриваемого проекта. Методология проектного анализа предусматривает возможность переоценки роли и степени влияния различных аспектов проекта в ходе их изучения. Любая новая информация может послужить основанием для пересмотра и изменения решений, принятых ранее в ходе разработки проекта.
В структуру проектного анализа входят разделы, характерные проектные решения по следующим критериям:
1 архитектурно-художественное выражение; ■ • 2социальная и функциональная эффективность;
3 техническая обоснованность;
4 экологическую безопасность; I •
5 организационная целесообразность;
6 экономическая эффективность.
Исходя из положения о том, что эффективность управления проектом напрямую зависит от возможности «разбиения» проекта на некоторое количество взаимосвязанных и легче поддающихся управляющим воздействиям частей, нетрудно убедиться в том, что процесс регулирования качества проекта по принятому критерию проще всего решается по классической системе «декомпозиции» объекта включающей в себя три основные «ступени»:
«анализ» — расчленение исходного варианта проекта на части;
«синтез» — соединение частей в новой композиции;
«оценка» — оценка последствий внедрения новой композиции.
Анализ (. a— метод научного исследования путем разложения предмета на составные части или мысленного расчленения его посредством логической абстракции). Под этим термином в данном случае понимается расширение границ проектной ситуации с целью обеспечения достаточно обширного и плодотворного пространства для поиска более эффективного творческого мнения конкретных задач.
Задача проектировщика на этой стадии заключается в освобождении от заранее заданных решений, в изменении стратегии мыслительной деятельности на основе повторного анализа потребностей заказчика, потребителей, возможностей производства, смещающих цели и границы проекта.
Деятельность проектировщика на этой стадии включает в себя как логические, так и интуитивные действия и требует больше организационной работы, чем мыслительной. Этот этап работы требует от архитектора относительной свободы, широты и гибкости взглядов, необходимых до того, как будут приняты важные проектные решения и тем более, до того как станет целесообразно применять те или иные действия, регулирующие качественный уровень творческих решений создаваемого архитектурного сооружения.
Несоблюдение этих условий нередко приводит к тому, что затраты на предпроектную деятельность выходят из-под контроля и уже на этой стадии создаются затруднения с финансированием проекта. Чтобы этого не происходило, важно с самого начала организовать четкую систему поиска нужной информации с тем, чтобы черпать необходимые данные из надежных и авторитетных источников, а не в расчете на случайную удачу при просмотре специальной литературы.
Таким образом, цель творческого анализа проекта на стадии предпроектной подготовки материалов заключается в том, чтобы «перестроить» первоначальный вариант задания на проектирование, выявив при этом те конкретные аспекты проекта, которые позволяют получить ценные и осуществимые изменения, направленные на улучшение качества объекта.
Синтез ( соединение, сочетание, составление. Метод изучения предмета в его целостности, в единстве и взаимной связи его частей.) — это стадия создания концепций, пора высокого творчества, вдохновенных догадок и озарений — всего того, что составляет радость творческого труда при архитектурном проектировании.
Важнейшим условием синтеза проекта, его трансформации являются, во-первых, свобода изменения его частей, позволяющая избежать серьезных потерь качества в целом и, во- вторых, быстрота оценки последствий реализации любого изменения проекта в целях его совершенствования.
При традиционных формах проектирования подобная оценка обеспечивается за счет опыта главного архитектора проекта, за счет скорости и надежности, с которой он может «с хода» оценить различные альтернативные варианты решения проектируемого объекта.
В случае системного подхода, основные надежды возлагаются только на четкую научную оценку, когда всего один акт точного прогнозирования может дать информацию о возможностях осуществления целого ряда альтернативных решений, наличие которых резко повышает «творческое пространство» проектировщика для синтеза всей разрабатываемой системы.
Оценка — последняя из трех стадий проектного анализа, которая наступает тогда, когда окончательно установлены цели, выявлены переменные факторы, определена генеральная, комплексная задача. Теперь проектировщик должен шаг за шагом разрешить все второстепенные противоречия до тех пор, пока в каждом из многих возможных решений (объемно- пространственных, планировочных, художественных, конструктивных и т. д.) не останется одно — окончательное решение, которое и получит «добро» на реализацию.
Основная цель на этом этапе — как можно быстрее уменьшить неопределенность и исключить альтернативы, не заслуживающие дальнейшего рассмотрения.
При осуществлении окончательной оценки возможны две принципиально противоположные стратегии. Одна из них
направлена от внешнего к внутреннему и архитектор пользуется тем приемом, когда он определяет планировку, систему оборудования, отделку исходя из внешнего вида здания. Вторая стратегия направлена от внутреннего к внешнему и ею зодчий пользуется, когда он исходит из функций или планировки отдельных помещений и лишь на этой основе приходит к заключению о внешнем виде здания.