- •1. Предмет и задачи вузовского курса Отечественной истории.
- •2. Влияние природно-климатического, геополитического и религиозного факторов на российский исторический процесс.
- •3. Древние народы на территории России. Ранние башкиры.
- •4. Древнерусское государство (Киевская Русь): предпосылки образования, расцвет, причины распада.
- •5. Роль религии в становлении государственности и культуры.
- •6. Взаимоотношения Руси с соседними государствами и народами.
- •7. Удельный период в истории России (XII—XV вв.).
- •8. Борьба за независимость русских земель против агрессии с Востока и Запада (XIII век).
- •9. Башкортостан в IX-XV веках.
- •10. Культура Древнерусского государства.
- •11. Возвышение Москвы и завершение формирования Российского централизованного государства (XIV–XVI вв.).
- •12. Эпоха Ивана Грозного.
- •13. «Смутное время» в России. Эволюция государственности в XVII в.
- •14. Внешняя политика России XVI–XVII веков.
- •15. Присоединение Башкортостана к Русскому государству.
- •16. Внешняя политика Петра I. Провозглашение России империей.
- •17. Военная реформа Петра I и реформы органов управления.
- •18. Социальная и экономическая политика Петра I.
- •19. Эпоха дворцовых переворотов и укрепление позиций дворянства.
- •20. Внутренняя политика эпохи «просвещенного абсолютизма» Екатерины II.
- •21. Внешняя политика России во второй половине XVIII века.
- •22. Попытки модернизации государственного строя в России в первой половине XIX в. Сперанский м.М., Новосильцев н.Н.
- •23. Общественные движение в России в первой половине XIX в.
- •24. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. Кантонная система управления в Башкортостане.
- •25. Внешняя политика России в первой половине XIX в. Участие Башкортостана в Отечественной войне 1812 г.
- •26. Реформы 60–70 годов XIX в.И их историческое значение.
- •27. Социально-экономическое и политическое развитие страны в пореформенный период (60–80 гг. XIX в.).
- •28. Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •29. Экономическая политика с.Ю. Витте и аграрная реформа п.А. Столыпина.
- •30. Революция 1905—1907 гг. В России и ее особенности.
- •31. Внешняя политика России в конце XIX—начале XX в.
- •32. Образование политических партий в России (конец XIX—начало XX в.)
- •33. Исторический опыт российского парламентаризма (1906-1917 гг.)
- •34. Февральская революция 1917 г. И свержение самодержавия.
- •35. Россия от февраля до октября 1917 г. Альтернативы развития страны.
- •36. Октябрьская революция и установление Советской власти.
- •37. Гражданская война в России (1918-1920 гг.)
- •38. Образование автономии Башкортостана.
- •39. Формирование однопартийного политического режима (1917-1940 гг.)
- •40. Социально-экономическая и национальная политика советского государства (1921-1941 гг.)
- •41. Культурное строительство в ссср (1921-1941 гг.).
- •42. Советское государство и мир (1921-1941 гг.).
- •43. Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.
- •44. Итоги и уроки мировой и Великой отечественной войны. Вклад Башкортостана в Великую Победу.
- •45. Общественно-политические процессы в ссср в 1945—1984 гг.
- •46. Социально-экономическое положение страны (1945—1984 гг.)
- •47. Внешняя политика Советского Союза в 1945—1984 гг.
- •48. Перестройка и распад ссср (1985–1991 гг.).
- •49. Становление новой российской государственности.
- •50. Радикальная социально-экономическая модернизация.
- •51. Основные направления внешней политики России в новой геополитической ситуации (1991–2002 гг.).
- •52. Башкортостан в конце XX—XXI вв.
30. Революция 1905—1907 гг. В России и ее особенности.
Революция 1905—1907 гг. – первая русская буржуазно-демократическая революция. Ее причины:
Рабочее движение.Выдвигались не только экономические требования (улучшения условий труда и быта), но и политические (ликвидация самодержавия, введение демократических свобод).
Крестьянское движение– за 1900-04 г. произошло около 600 выступлений. Сначала это были требования раздела помещичьей земли, снижения налогов. Затем присоединились политические требования – против аграрной политики.
Студенческое движение –студенты заявили о своей солидарности с рабочими. Студенческие демонстрации за демократические свободы, за отмену правил об отдаче студентов в солдаты за участие в беспорядках. В студ.среде формировались будущие революционеры.
Ускорило начало революции ухудшение материального положения трудящихся из-за экономического кризиса и поражение в русско-японской войне.
Задачи революции:
свержение самодержавия;
созыв Учредительного собрания для установления демократического строя;
ликвидация сословного неравноправия;
введение свободы слова, собраний, партий и объединений;
уничтожение помещичьего землевладения и наделение крестьян землей;
сокращение продолжительности рабочего дня до 8 часов;
признание права рабочих на стачки и создание профсоюзов;
достижение равноправия народов России.
Движущие силы революции:
рабочие и крестьяне;
солдаты и матросы;
средняя и мелкая буржуазия;
интеллигенция и служащие.
Поэтому по целям и составу участников революция была общенародной и имелабуржуазно-демократический характер.
В январе 1905г в России началась революция.Началом её принято считать так называемое “Кровавое воскресенье” (9 января 1905), когда правительственные войска расстреляли мирное шествие рабочих к царю, в котором участвовало более 140 тыс. человек. Петиция к царю содержала просьбу рабочих об улучшении материального положения и политические требования – созыв Учредительного собрания и введение демократических свобод.
Этапы революции:
январь–сентябрь 1905г. Характеризуется: массовыми забастовками по всей стране в ответ на Кровавое воскресенье под лозунгом “Долой самодержавие”, созданием в Иваново-Вознесенском нового органа власти рабочих – Совета уполномоченных депутатов; восстанием матросов на броненосце “Князь Потемкин-Таврический”; массовым движением крестьян; созданием Крестьянского союза, выступившего с политическим требованиями. Правительство пошло на уступку и обещало созвать Государственную думу.
октябрь – декабрь 1905. Проведена всеобщаяВсероссийская Октябрьская политическая стачка,результат – издание Манифеста 17 октября “Об усовершенствовании государственного порядка”, в котором царь обещал ввести некоторые политические свободы (печати, слова, собраний и союзов) и созвать законодательную Государственную думу на основании нового избирательного закона. Этот манифест внёс раскол и в революционное движение. В ноябре возникла партия декабристов. Произошло восстание военнослужащих в Севастополе под руководством лейтенанта П.П. Шмидта.
январь 1906г. – июнь 1907г. Характеризуется ослаблением борьбы, началом выборов вI Государственную думу (1906) – первого в истории России нового времени законосовещательного органа при императоре, активной деятельностью различных политических партий и движений. Через 72 дня после открытия Думы царь распустил ее, заявив, что она не успокаивает народ, а разжигает страсти. В феврале 1907г открываетсяII Госдума. Но она оказалась ещё более левой, чем первая. Новая дума не смогла противостоять правительству и была разогнана 3 июня 1907 г. Государственный строй в России, продержавшийся до февраля 1917г, получил название Третьеиюньской монархии.
Результат революции: верховная часть вынуждена была пойти на изменение социально-политической системы России.
Достигнуто некоторое ограничение самодержавия, изменилось социально-политическое положение граждан, введены демократические свободы.
Отменена цензура.
Разрешена организация профессиональных союзов и легальных политических партий.
Улучшилось материальное положение рабочих: повысилась зарплата, уменьшился рабочий день до 9-10 час.
Крестьяне добились отмены выкупных платежей. Расширена свобода передвижения крестьян и ограничена власть земских начальников.
Началась аграрная реформа, разрушавшая общину и укреплявшая права крестьян как землевладельцев.
Окончание революции привело к установлению временной внутриполитической стабилизации в России.