Перечень

Практических навыков

По дисциплине «психология зависимости»

Для специальности 030302.65 – «Клиническая психология»

Студент должен иметь навыки:

• применять на практике основные методы психологической диагностики зависимости;

• обоснованного выбора адекватных психодиагностических методик и психокоррекционного подхода;

• овладения принципами и методами психологического консультирования, психокоррекции, а также некоторыми принципами и методами психотерапии больных с разными видами зависимого поведения;

• взаимодействия клинического психолога с зависимыми лицами и их ближайшим микросоциальным окружением;

• организации работы клинического психолога и взаимодействия с медицинским персоналом в наркологических учреждениях;

• навыки рефлексии, самоанализа, эмпатии, аффилиации, субъективного контроля ситуации, проблем - разрешающего и социально-поддерживающего поведения в работе с зависимыми лицами.

• Психологически грамотной коммуникации с пациентами наркологического профиля, их родственниками, медицинским персоналом.

«Психология совладающего поведения»

Контрольные вопросы

По дисциплине «психология совладающего поведения»

Для специальности 030302.65 – «Клиническая психология»

1. Понятие «совладающее (копинг) поведение». Копинг – стратегии и копинг - ресурсы. Различие совладающего поведения и механизмов психологической защиты.

2. Понятия стиль реагирования, защита и копинг.

3. Механизмы психологической защиты по А.Фрейд. Модель психологических защит по Вейланту.

4. Оценка и измерение методов психологической защиты.

5. Ситуационный и личностный подход в изучении копинг - поведения.

6. Физиологические механизмы реакции на угрозу (реакции в экстремальных ситуациях).

7. Основные положения теории стресса Г.Селье.

8. Общий адаптационный синдромом (ОАС) и его три стадии.

9. Разграничение понятий «физиологический стресс» и «психологический стресс», «эмоциональный стресс». Виды стрессов, возникающие в трудовой деятельности.

10. Разные варианты значений понятия стресс.

11. Подходы к пониманию стрессоров и их измерению. Жизненные события, повседневные неприятности, хронические стрессоры

12. Диспозиционный подход к совладающему поведению.

13. Ситуационный подход к совладающему поведению.

14. Интегративный подход к совладающему поведению.

15. Совладающее поведение с точки зрения субъектно - деятельностного подхода».

16. Структурный фактор совладающего поведения.

17. Динамический фактор совладающего поведения.

18. Экологический фактор совладающего поведения.

19. Регулятивный фактор совладающего поведения.

20. Модели связи копинга и здоровья

21. Стратегии и стили совладания. Проблемно – ориентированный и сфокусированный на эмоциях стиль.

22. Концепция соответствия когнитивной оценки и совладания

23. Модель «Цели и совладание со стрессом» С.Фолькман и Н.Стейн

24. Модель двойного процесса в совладающем поведении

25. Модель опережающего совладания, ориентированного на будущее.

26. Опережающее, проактивное совладание (proactive coping): восстановительное, реагирующее, реактивное) совладание; опережающее, проактивное совладание (proactive coping), предвосхищаемое, антипационное совладание, профилактическое, превентивное совладание

27. Метод повествовательного изложения (нарративный подход)

28. Проблема диагностики совладающего поведения в России.

29. Ограничения и недостатки методов диагностики стратегий совладающего поведения

30. Диагностика (измерение) совладающего поведения.

31. Интериндивидуальные методы измерения копинг – поведения.

32. Интраиндивидуальные методы измерения совладающего поведения.

33. Опросник способов совладания (WCQ, Lazarus,Folkman) и индикатор копинг стратегий (J.Amirkhan)

34. Методика «Копинг – поведение в стрессовых ситуациях»(Endler,N &J.Parker).

35. Юношеская копинг – шкала (Frydenberg, Lewis)

36. Проблема эффективности совладающего поведения

37. Развитие совладающего поведения как теория и практика укрепления здоровья и профилактики заболеваний.