- •Определить неправильный ответ:
- •Соотнести правильные варианты ответов:
- •Вставьте пропущенные слова в положения статьи 38 конституции рф:
- •Соотнесите термины и их определения.
- •Соотнесите страны и отношение к абортам.
- •3) Выберите правильный ответ.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выберите правильный ответ.
- •Вставьте пропущенные слова в тексте.
- •Соотнесите статьи и кодексы, которым они принадлежат.
- •Выберите правильный ответ.
- •Соотнесите даты и события.
- •Выберите правильные ответы.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выберите 3 правильных ответа.
- •Выберите правильный ответ.
- •Вставьте пропущенные слова.
- •Соотнесите уровни социальной защиты детства и документы, на которые они опираются.
- •Выберите 2 неправильных ответа.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выберите правильный ответ.
- •Вставьте пропущенные слова в тексте.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выберите 2 неправильных ответа.
- •Вставьте пропущенные слова в текст.
Выберите 3 правильных ответа.
Основными принципами социальной работы с семьей являются:
В решении семейных конфликтов социальный работник отстаивает интересы женщины.
Социальные работники обязаны давать лекции молодым семьям об этике и нормах поведения в семье.
Соблюдение конфиденциальности со стороны социальных работников при работе с семьей при условии отсутствия риска насилия над детьми.
Обязательное изымание ребёнка из семьи при недостаточных физиологических показателях ребёнка.
Учет неблагоприятных факторов в семье при конфликтах, подход с позиции риска.
Приоритет социальной работы в правах и интересах ребенка, всестороннее развитие и уважение его человеческого достоинства.
Выберите правильный ответ.
Кто является объектом социальной защиты детства?
Младенцы
Дети до 3х лет
Лица, не достигшие 18 лет
Ученики общеобразовательных учреждений.
Вставьте пропущенные слова.
К приоритетным группам детей, в первую очередь нуждающихся в социальной (1), следует отнести: детей-сирот; детей, оставшихся без попечения родителей; детей из девиантных и педагогически запущенных (2); детей из приемных семей, многодетных, неполных; детей-инвалидов; детей, имеющих недостатки в психическом и физическом развитии; детей безработных граждан; детей – жертв (3) конфликтов, экологических и техногенных (4); детей из семей (5) и вынужденных переселенцев; детей, состоящих на профилактическом учете в органах внутренних дел; детей, проживающих в районах Крайнего (6) и приравненных к ним районах.
Тест № 6
Соотнесите уровни социальной защиты детства и документы, на которые они опираются.
Уровни:
Региональный
Общефедеральный
Международный
Документы:
а) «Всеобщая декларация прав человека», Конвенция ООН о «Правах ребёнка», Пекинские правила 1985г.
б) Документы органов власти субъектов Федерации и местных властей, общественных организаций, региональные программы.
в) Конституция РФ 1993г., Семейный кодекс 1995 г., Закон РФ «Об образовании» 1996 г.
2) Выберите правильный ответ.
Социальная защита детей и подростков должна строиться на:
Материальная и экономическая база.
Социальная база.
Морально – этическая база.
Нормативно – правовая база.
Выберите правильный ответ.
Опека устанавливается над детьми в возрасте:
От 3х до 14 лет
До 16 лет
До 18 лет
До 14 лет.
Выберите неправильный ответ.
Приёмной семье государством предоставляются льготы, касающиеся:
Отдыха
Лечения
Жилья
Материального содержания ребёнка
Тест № 7
Соотнесите определение и термин.
Дом ребёнка
Социальный приют
Детский дом
Определения:
а) Образовательное учреждение интернатного типа для постоянного проживания детей в возрасте от 3 до 18 лет. Реабилитационные программы в них более долгосрочны, рассчитаны на ряд лет, социализация и адаптация должна носить завершенный характер – выпускники должны стать вполне самостоятельными взрослыми людьми (приобрести автономность).
б) Учреждение, принимающее на воспитание и обслуживание детей, оставленных матерями; детей, оставленных матерями, оказавшимися в сложных жизненных обстоятельствах (до наступления более благоприятных условий для воспитания ребенка); детей-«подкидышей» и детей, чьи матери были лишены родительских прав до наступления трехлетнего возраста ребенка. Контингент этого учреждения – дети до трех лет. Главная его задача – обеспечить благоприятные условия для физического и психического развития детей.
в) Учреждение, предназначенное для экстренной помощи детям в возрасте от 3 до 18 лет.