- •Одеський регіональний інститут державного управління
- •Програма
- •Структура та організація вступного випробування
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Сутність і зміст менеджменту
- •Тема 2. Передумови виникнення та етапи розвитку теорії і практики менеджменту
- •Тема 3. Основні наукові школи, теорії та концепції менеджменту
- •Тема 4. Сучасна система поглядів на менеджмент
- •Тема 5. Закономірності і принципи управління та їх характеристика
- •Тема 6. Сутність основних функцій управління
- •Тема 7. Планування як функція менеджменту
- •Тема 8. Характеристика і типи організацій
- •Тема 9. Природа менеджменту усередині організації
- •Тема 10. Менеджмент і зовнішнє оточення організації
- •Тема 11. Організація як функція менеджменту
- •Тема 12. Проектування організацій
- •Тема 13. Мотивація як функція менеджменту
- •Тема 14. Контроль як функція менеджменту
- •Тема 15. Зміст методів управління та їх класифікація
- •Список рекомендованої літератури
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Підприємство як суб’єкт господарювання.
- •Тема 2. Основи підприємницької діяльності.
- •Тема 3. Управління підприємствами.
- •Тема 4. Персонал.
- •Тема 5. Капітал і виробничі фонди.
- •Тема 6. Нематеріальні ресурси та активи.
- •Тема 7. Оборотні кошти підприємства.
- •Тема 8. Інвестиційні ресурси.
- •Тема 9. Інноваційні процеси.
- •Тема 10. Техніко-технологічна база виробництва.
- •Тема 11. Організація виробництва.
- •Тема 12. Виробнича і соціальна інфраструктура.
- •Тема 13. Регулювання, прогнозування і планування діяльності підприємства.
- •Тема 14. Виробництво, якість і конкурентоспроможність продукції (послуг.)
- •Тема 15. Продуктивність, мотивація та оплата праці.
- •Тема 16. Витрати та ціни на продукцію.
- •Тема 17. Фінансово-економічні результати та ефективність діяльності.
- •Список рекомендованої літератури
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Предмет, мета і зміст курсу.
- •Тема 2. Виробництво і виробничі системи.
- •Тема 3. Виробничі процеси.
- •Тема 4. Організація виробничих процесів у часі.
- •Тема 5. Методи організації виробничих процесів.
- •Тема 6. Регулювання виробничого процесу.
- •Тема 7. Просторове розміщення виробничого процесу.
- •Тема 8. Система обслуговування виробництва.
- •Тема 9. Організація трудових процесів.
- •Тема 10. Комплексна підготовка виробництва до зміни продукту (технології).
- •Тема 11. Формування якості і забезпечення конкурентоспроможності продукції.
- •Тема 12. Виробнича стратегія та проектування структурних змін.
- •Тема 13. Оперативне управління виробництвом (оув).
- •Список рекомендованої літератури
Одеський регіональний інститут державного управління
НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТОВІ УКРАЇНИ
"ЗАТВЕРДЖУЮ"
Голова приймальної комісії
ОРІДУ НАДУ
_______________ М.М. Іжа
“_____” __________ 2012 р.
Програма
вступного випробування для абітурієнтів на базі освітньо-професійної програми підготовки молодшого спеціаліста за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент»
(освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»)
Розглянуто та схвалено на засіданні
приймальної комісії ОРІДУ НАДУ
(протокол № ___ від "___" _____ 2012 р.)
ОДЕСА 2012
ЗМІСТ
Вступ |
4 |
Структура та організація вступного випробування |
6 |
Програма навчальної дисципліни „Основи менеджменту” |
7 |
Програма навчальної дисципліни „Економіка підприємства” |
15 |
Програма навчальної дисципліни „Організація виробництва” |
19 |
Програма вступного випробування для абітурієнтів на базі освітньо-професійної програми підготовки молодшого спеціаліста за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент» (освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»). – О.: ОРІДУ, 2012. – 22 с.
Програму вступного випробування для абітурієнтів на базі освітньо-професійної програми підготовки молодшого спеціаліста за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент» (освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр») підготували:
Н.Е. Красностанова, к.е.н., доц.;
С.В. Савенкова, ст. викл.
ВСТУП
Програма фахових вступних випробувань складена відповідно до ГСВОУ МОНУ Освітньо-кваліфікаційної характеристики молодшого спеціаліста напряму підготовки 0502 „Менеджмент”, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 06.07.2005 р. № 399.
Програма вступних випробувань складена згідно вимог до державної атестації осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах. Вступна співбесіда має на меті виявлення рівня знань, умінь і навичок, що визначені ГСВОУ МОНУ „Освітньо-кваліфікаційна характеристика”. Зміст вступних випробувань базується на системі змістових модулів нормативних навчальних дисциплін, що визначені ГСВОУ МОНУ „Освітньо-професійна програма” підготовки фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня молодший спеціаліст.
Для успішного засвоєння освітньо-професійної програми бакалавра абітурієнти повинні мати базову неповну вищу освіту за спеціальністю 5.050202 „Організація виробництва” та здібності до оволодіння знаннями, уміннями і навичками в галузі природничо-наукових, загальнонаукових та економічних наук.
Абітурієнт з освітньо-кваліфікаційним рівнем молодший спеціаліст за напрямом підготовки – „Менеджмент” повинен знати:
сутність основних понять і категорій науки управління та загальних закономірностей формування і функціонування систем управління;
процес управління будь-якою організацією і його основні етапи;
функції управління та процес прийняття управлінських рішень;
методики використання базових інструментів управління організаціями;
особливості застосування основних функцій менеджменту в практиці управління;
систему менеджменту людських ресурсів і напрацювання навичок відбору кадрів, проектування службових стосунків у компаніях;
основні моделі та інструменти керівництва в системі менеджменту;
поняття виробничих фондів підприємства, фондовіддачі, фондоозброєності, фондозабезпеченості, амортизації основних фондів, енергозабезпеченості, показників виробничої програми, витрат виробництва і реалізації продукції тощо;
економічні ресурси та ресурсний потенціал підприємства;
засоби виробництва та засоби праці, аналіз, планування, відтворення.
вміти:
володіти практичними прийомами управління, які широко використовують як іноземні, так і вітчизняні фірми;
використовувати базові інструменти управління організаціями;
оцінювати вплив різних факторів на ефективність управління;
аналізувати зовнішнє середовище організації;
оцінювати фактори внутрішнього середовища організації та ефективність використання ресурсів;
обґрунтовувати виробничу програму підприємства;
застосовувати системний підхід до вирішення проблем управління;
планувати діяльність підприємства;
застосовувати набуті знання у практичній діяльності.