140400_elektroenergetika_i_elektrotehnika
.docМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Утверждено ученым советом
19.05.2012 г. протокол № 5
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Направление подготовки 140400 ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
Профиль подготовки ЭЛЕКТРОПРИВОД И АВТОМАТИКА
Квалификация выпускника БАКАЛАВР
Нормативный срок обучения 4 ГОДА
Форма обучения ОЧНАЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 2012 г.
АННОТАЦИЯ
Назначение ООП ВПО
Основной целью подготовки по программе является:
- формирование общекультурных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельностного характера), реализация компетентностного подхода при формировании общекультурных компетенций выпускников должна обеспечиваться сочетании учебной и внеучебной работы; социокультурной среды, необходимой для всестороннего развития личности;
- формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускников.
Задачами образовательной программы является освоение следующих учебных циклов:
- гуманитарный, социальный и экономический цикл;
- математический и естественнонаучный цикл;
- профессиональный цикл;
и разделов:
- физическая культура;
- учебная и производственная практики;
- итоговая государственная аттестация.
Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника»
Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО составляют:
- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);
- Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года № 232-ФЗ);
- Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) в ред. Федеральных законов от 18.07.2009 № 184-ФЗ, от 10.11.2009 № 260-ФЗ);
- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее - Типовое положение о вузе);
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника» (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «8 » декабря 2009 г. № 710;
- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
- Устав Горного университета.
Срок освоения и трудоемкость ООП ВПО бакалавриата по направлению «Электроэнергетика и электротехника»
Срок освоения ООП в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Электроэнергетика и электротехника» составляет 4 года.
Трудоемкость освоения студентом ООП составляет 240 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.
Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основных образовательных программ (в зачетных единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (степень) приведены в таблице 1.
Таблица 1
Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников
Наименование ООП |
Квалификация (степень) |
Нормативный срок освоения ООП, включая последипломный отпуск |
Трудоемкость (в зачетных единицах) |
|
Код в соответствии с принятой классификацией ООП |
Наименование |
|||
ООП бакалавриата |
62 |
бакалавр |
4 года |
240 *) |
*) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.
Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на один год относительно нормативного срока по ФГОС, указанного в таблице 1 на основании решения ученого совета Горного университета.
Требования к абитуриенту
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, и представить результаты ЕГЭ по русскому языку, физике и математике.
Область, объекты и виды профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности бакалавров включает: сегмент энергетики, включающий производство и распределение электроэнергии, электрический привод и автоматику при освоении месторождений, переработке, транспорте и хранении твердых, жидких и газообразных полезных ископаемых.
Возможные места работы: производственные организации, сервисные компании научно-исследовательские и проектные организации и др.
Должности, на которые может претендовать выпускник:
- при реализации производственно-технологической деятельности: младшие инженерные должности (специалист - исполнитель);
- при реализации организационно-управленческой деятельности: специалист по управлению первичным коллективом (бригадой) – мастер по электрооборудованию;
- при реализации экспериментально-исследовательской деятельности: специалист-исполнитель по разработке схем электропривода и электроснабжения, по выполнению экспериментальных работ (младшие инженерные должности);
- при реализации проектной деятельности: специалист по сбору материалов, документации для проектирования, оформлению результатов проектирования (младшие инженерные должности).
Объектами профессиональной деятельности бакалавров является техника и технологии производства и распределения электроэнергии, проектирования и эксплуатации электромеханического оборудования машин и механизмов горной и нефтегазовой промышленности.
Виды профессиональной деятельности разработаны вузом совместно с заинтересованными работодателями и в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
Виды профессиональной деятельности:
а) производственно-технологическая деятельность;
б) организационно-управленческая деятельность;
в) экспериментально-исследовательская деятельность;
г) проектная деятельность.
Компетенции выпускника вуза как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения данной ООП ВПО
Компетенции выпускника, формируемые в процессе освоения данной ООП ВПО, определяются на основе ФГОС ВПО по соответствующему направлению и профилю подготовки, а также в соответствии с целями и задачами данной ООП ВПО.
Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения, опыт и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
Полный состав обязательных общекультурных и общепрофессиональных компетенций выпускника (с краткой характеристикой каждой из них) как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО представлен в таблице 2:
Таблица 2
Компетенции выпускника вуза как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО
Коды компетенций |
Название компетенции |
Краткое содержание компетенции |
|
1 |
2 |
3 |
|
ОК |
ОБЩЕКУЛЬТУРЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА |
||
ОК-1 |
способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
Знать: формы существования специальной информации и её источники, методы сбора и анализа такой информации. Уметь: собирать и систематизировать разнообразную информацию из многочисленных источников. Владеть: навыками на основе собранной информации выявлять тенденции, вскрывать причинно-следственные связи, определять цели, выбирать средства, выдвигать гипотезы и идеи. |
|
ОК-2 |
способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке: умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовностью к использованию одного из иностранных языков |
Знать: нормы речевой коммуникации, принятые в профессиональной (учебно-профессиональной) и официально-деловой сферах. Уметь: излагать устно и письменно результаты своей учебной и исследовательской работы; представлять себя, свой вуз, регион, страну; заполнять анкеты, составлять заявления, резюме, письма и другие тексты официально-делового стиля, в том числе с использованием одного из иностранных языков. Владеть: навыками межличностной и групповой коммуникации, публичных выступлений и дискуссий. |
|
ОК-3 |
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
Знать: нормы коллективного общения. Уметь: соотносить свои устремления с интересами других людей и социальных групп. Владеть: навыками совместной деятельности в коллективе, умения находить общие цели, вносить вклад в общее дело. |
|
ОК-4 |
способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений и готовностью нести за них ответственность |
Знать: основные методы теории организации и управления. Уметь: искать нестандартные решения, участвовать в принятии решений, брать на себя ответственность за их последствия, осуществлять действия и поступки на основе выбранных целей. Владеть: навыками разрешать сложные, конфликтные или непредсказуемые ситуации. |
|
ОК-5 |
способностью и готовностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса и определять место человека в историческом процессе, политической организации общества, анализировать политические события и тенденции, ответственно участвовать в политической жизни |
Знать: движущие силы и закономерности исторического процесса. Уметь: анализировать политические события и тенденции, ответственно участвовать в политической жизни. Владеть: навыками адаптации при изменении политического и культурного пространства. |
|
ОК-6 |
способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения |
Знать: современные тенденции развития науки. Уметь: анализировать свои возможности и приобретать новые знания. Владеть: навыками использования различных средств и технологий обучения. |
|
ОК-7 |
готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции |
Знать: основные подходы, необходимые при организации индивидуальной работы. Уметь: анализировать свои возможности и приобретать новые знания, принимать решения в рамках своей профессиональной компетенции. Владеть: навыками самостоятельной, индивидуальной работы. |
|
ОК-8 |
способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм |
Знать: принятые в обществе моральные и правовые нормы. Уметь: критически рассматривать тот или иной аспект развития общества. Владеть: этикой трудовых и гражданских взаимоотношений. |
|
ОК-9 |
способностью и готовностью к соблюдению прав и обязанностей гражданина; к свободному и ответственному поведению |
Знать: права и обязанности гражданина. Уметь: выполнять свои обязанности и гражданский долг, нести ответственность. Владеть: опытом в сфере гражданско-общественной и социально-трудовой деятельности. |
|
ОК-10 |
способностью научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, готовностью использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности |
Знать: методы и приемы научного исследования и анализа социально значимых проблем и процессов. Уметь: методологически обосновать научное исследование. Владеть: навыками практического использования методов гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности. |
|
ОК-11 |
способностью и готовностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией |
Знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации. Уметь: использовать компьютер как средство работы с информацией. Владеть: навыками практического использования методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации. |
|
ОК-12 |
способностью и готовностью к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики |
Знать: основные приемы, используемые при подготовке публичных выступлений и ведения дискуссии. Уметь: использовать компьютер как средство работы с информацией. Владеть: навыками практического использования методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации. |
|
ОК-13 |
способностью и готовностью понимать роль искусства, стремиться к эстетическому развитию и самосовершенствованию, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, понимать многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии |
Знать: культурологические и духовно-нравственные основы жизни человека и человечества, отдельных народов, социальных институтов, явлений и традиций. Уметь: уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия. Владеть: навыками использования достижений современной культуры в профессиональной, бытовой и досуговой сфере. |
|
ОК-14 |
способностью и готовностью понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности |
Знать: современные экономические проблемы. Уметь: анализировать современное состояние отечественной и мировой экономики, горной и нефтегазовой промышленности в условиях рыночной экономики. Владеть: методами оценки экономических показателей применительно к объектам профессиональной деятельности. |
|
ОК-15 |
способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
Знать: основные требования информационной безопасности и защиты государственной тайны. Уметь: анализировать опасности и угрозы, возникающие в процессе развития современного информационного общества. Владеть: навыками защиты интеллектуальной собственности и корпоративных достижений.
|
|
ОК-16 |
способностью самостоятельно, методически правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
Знать: основные методы физического воспитания и укрепления здоровья. Уметь: подбирать индивидуальные средства и методы для развития своих физических качеств. Владеть: способами физического самосовершенствования для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.
|
|
ПК |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА |
||
общепрофессиональные |
|||
ПК-1 |
способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики, в своей предметной области |
Знать: принципы построения чертежа и основные положения стандартов ЕСКД и ГГД по выполнению и оформлению чертежей и текстовых документов. Уметь: читать и выполнять технические и горно-геологические чертежи, а также текстовую документацию к ним. Владеть: приемами и навыками выполнения графической документации с использованием современных средств компьютерной графики. |
|
ПК-2 |
способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
Знать: основные понятия и фундаментальные законы естественнонаучных дисциплин. Уметь: самостоятельно решать конкретные задачи из различных разделов естественнонаучных дисциплин, пользоваться современной научной и производственной аппаратурой для проведения инженерных измерений и научных исследований, логически верно и аргументировано защищать результаты своих исследований. Владеть: методами математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. |
|
ПК-3 |
готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат |
Знать: основные физические законы, явления и процессы, на которых основаны принципы действия объектов профессиональной деятельности. Уметь: использовать для решения прикладных задач соответствующий физико-математический аппарат. Владеть: навыками математического описания физических процессов и решения типовых задач в рамках профессиональной деятельности. |
|
ПК-4 |
способностью и готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности |
Знать: систему российского права, особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Уметь: использовать законодательные и нормативно-правовые акты в области горного, экологического, трудового, административного, уголовного, гражданского и семейного права. Владеть: навыками практического применения нормативных правовых документов в своей профессиональной деятельности. |
|
ПК-5 |
владением основными методами защиты производственного персонала и населения от последствий возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий |
Знать: правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда. Уметь: идентифицировать опасности и оценивать риски в сфере своей профессиональной деятельности, применять профессиональные знания для обеспечения безопасности и улучшения условий труда. Владеть: культурой безопасности, экологическим сознанием и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности рассматриваются в качестве важнейших приоритетов жизнедеятельности. |
|
ПК-6 |
способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования |
Знать: методы анализа научно-технической информации. Уметь: использовать отечественный и зарубежный опыт в своей профессиональной деятельности. Владеть: навыками проведения патентных исследований по отечественным и зарубежным источникам. |
|
ПК-7 |
способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) |
Знать: требования, предъявляемые к отчетам по проведенной работе. Уметь: составлять и оформлять научно-техническую документацию. Владеть: навыками формирования отчетов и их публичной защиты. |
|
для проектно-конструкторской деятельности: |
|||
ПК-8 |
готовностью работать над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и их компонентов |
Знать: требования, предъявляемые стандартами, техническими условиями и другими нормативными документами к проектам электроэнергетических и электротехнических систем. Уметь: осуществлять сбор и анализ исходных данных для проектирования, проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов. Владеть: навыками использования стандартных средств автоматизированного проектирования электроэнергетических и электротехнических систем и их компонентов. |
|
ПК-9 |
способностью разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов |
Знать: известные конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов, их достоинства и недостатки. Уметь: разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов в соответствии с техническим заданием. Владеть: навыками использования стандартных средств автоматизированного проектирования электроэнергетических и электротехнических систем и их компонентов. |
|
ПК-10 |
готовностью использовать информационные технологии в своей предметной области |
Знать: известные пакеты прикладных компьютерных программ, предназначенных для расчета и проектирования электроэнергетических и электротехнических систем. Уметь: пользоваться поисковыми системами для получения информации в области электроэнергетики и электротехники. Владеть: навыками использования пакета прикладных компьютерных программ для расчета и проектирования электроэнергетических и электротехнических систем. |
|
ПК-11 |
способностью использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока |
Знать: методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей. Уметь: осуществлять расчет электрических цепей постоянного и переменного тока. Владеть: навыками использования специализированных пакетов прикладных компьютерных программ для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока. |
|
ПК-12 |
способностью графически отображать геометрические образы изделий и объектов электрооборудования, схем и систем |
Знать: методы начертательной геометрии и инженерной графики, государственные стандарты, применяемые при графическом изображении принципиальных электрических схем, функциональных и структурных схем. Уметь: осуществлять эскизное проектирование отдельных узлов электроэнергетического и электротехнического оборудования, графически отображать принципиальные электрические, функциональные и структурные схемы. Владеть: навыками использования специализированных пакетов прикладных компьютерных программ для графического отображения принципиальных электрических, функциональных и структурных схем. |
|
ПК-13 |
способностью оценивать механическую прочность разрабатываемых конструкций |
Знать: основные методы теории машин и механизмов, сопротивления материалов. Уметь: оценить механическую прочность разработанной конструкции узла электроэнергетического и электротехнического оборудования. Владеть: навыками использования специализированных пакетов прикладных компьютерных программ, предназначенных для расчета механической прочности разработанных конструкции. |
|
ПК-14 |
готовностью обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования |
Знать: основные технические и технико-экономические показатели, применяемые для обоснования технических решений в области электроэнергетики и электротехники. Уметь: обосновывать принятие конкретного технического решения. Владеть: практическими навыками составления технико-экономического обоснования проектов в области электроэнергетики и электротехники. |
|
ПК-15 |
способностью рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов |
Знать: основные законы теории электрических цепей и автоматики. Уметь: рассчитывать электрические схемы, выбирать устройства защиты и автоматики электроэнергетических объектов. Владеть: навыками использования специализированных пакетов прикладных компьютерных программ, предназначенных для расчета схем и элементов основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов. |
|
ПК-16 |
способностью рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов |
Знать: режимы работы электроэнергетических установок. Уметь: определять состав оборудования электроэнергетических объектов и его параметры. Владеть: навыками использования специализированных пакетов прикладных компьютерных программ, предназначенных для расчета режимов работы электроэнергетических установок. |
|
ПК-17 |
готовностью разрабатывать технологические узлы электроэнергетического оборудования |
Знать: основные технологические узлы электроэнергетического оборудования, их конструктивные особенности, достоинства и недостатки. Уметь: выбирать конструкцию технологического узла. Владеть: навыками использования специализированных пакетов прикладных компьютерных программ, предназначенных для расчета технологических узлов электроэнергетического оборудования, в том числе с использованием 3D моделирования. |
|
для производственно-технологической деятельности |
|||
ПК-18 |
способностью использовать технические средства для измерения основных параметров электроэнергетических и электротехнических объектов и систем и происходящих в них процессов |
Знать: основные законы метрологии. Уметь: правильно выбирать технические средства для измерения того или иного параметра электроэнергетических и электротехнических объектов с учетом необходимого диапазона, чувствительности и погрешности измерения. Владеть: навыками практического использования измерительных приборов. |
|
ПК-19 |
способностью использовать современные информационные технологии, управлять информацией с применением прикладных программ; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области |
Знать: основные базы данных и пакеты прикладных программ, применяемые для расчета и проектирования в области электроэнергетики и электротехники. Уметь: использовать современные информационные технологии в своей предметной области. Владеть: навыками практического использования специализированных пакетов прикладных программ. |
|
ПК-20 |
способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы экономического анализа в практической деятельности |
Знать: нормативные документы, используемые при оценке качества, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов. Уметь: использовать элементы экономического анализа в практической деятельности. Владеть: практическими навыками по оценке качества, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов. |
|
ПК-21 |
готовностью обосновывать технические решения при разработке технологических процессов и выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения |
Знать: основы природоохранного законодательства, принципы экологического мониторинга, концепции его организации. Уметь: прогнозировать возможное негативное воздействие на экосистемы факторов, сопутствующих выбранной технике и технологии. Владеть: способностью применять профессиональные знания для минимизации негативных экологических последствий. |
|
ПК-22 |
способностью использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда |
Знать: правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда. Уметь: применять профессиональные знания для обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности . Владеть: культурой профессиональной безопасности, способностью идентифицировать опасности и оценивать риски в сфере своей профессиональной деятельности. |
|
ПК-23 |
готовностью определять и обеспечивать эффективные режимы технологического процесса по заданной методике |
Знать: эффективные режимы технологических процессов электроэнергетики. Уметь: применять профессиональные знания для обеспечения эффективных режимов технологического процесса по заданной методике. Владеть: практическими навыками определения и обеспечения эффективных режимов технологического процесса по заданной методике. |
|
ПК-24 |
способностью контролировать режимы работы оборудования объектов электроэнергетики |
Знать: режимы работы оборудования объектов электроэнергетики. Уметь: применять профессиональные знания для обеспечения контроля режимов работы оборудования объектов электроэнергетики. Владеть: практическими навыками контроля режимов работы оборудования объектов электроэнергетики. |
|
ПК-25 |
готовностью осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергообъектов |
Знать: режимы работы энергообъектов. Уметь: применять профессиональные знания для обеспечения оперативного изменения схем. Владеть: практическими навыками обеспечения оперативного изменения схем и режимов работы энергообъектов. |
|
ПК-26 |
способностью составлять и оформлять оперативную документацию, предусмотренную правилами эксплуатации оборудования и организации работы |
Знать: правила эксплуатации оборудования и организации работы. Уметь: составлять и оформлять оперативную документацию. Владеть: практическими навыками составления и оформления оперативной документации. |
|
ПК-27 |
готовностью участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики |
Знать: правила эксплуатации оборудования и организацию монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работ на объектах электроэнергетики. Уметь: составлять и оформлять оперативную документацию при проведении монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики. Владеть: практическими навыками монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работ на объектах электроэнергетики. |
|
для организационно-управленческой деятельности |
|||
ПК-28 |
способностью анализировать технологический процесс как объект управления |
Знать: теорию автоматического управления. Уметь: определять входные сигналы объекта, среди них выявлять возмущающие воздействия и сигналы, которые могут использоваться как управляющие воздействия; определять выходные сигналы объекта, среди них выявлять управляемые и контролируемые сигналы. Владеть: практическими навыками анализа технологического процесса как объект управления. |
|
ПК-29 |
способностью определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов |
Знать: основные положения экономической теории. Уметь: решать задачи экономического анализа, в том числе проводить стоимостную оценку основных производственных ресурсов. Владеть: практическими навыками оценки основных производственных ресурсов. |
|
ПК-30 |
способностью к решению конкретных задач в области организации и нормирования труда |
Знать: основные принципы производственного менеджмента и управления персоналом. Уметь: решать задачи в области организации и нормирования труда Владеть: практическими навыками управления небольшим коллективом. |
|
ПК-31 |
готовностью систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия |
Знать: основные виды ресурсов предприятия, в том числе энергоресурсы. Уметь: осуществлять сбор, систематизацию и обобщение информации. Владеть: практическими навыками обобщения информации по использованию энергоресурсов предприятия. |
|
ПК-32 |
готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе, к организации работы малых коллективов исполнителей |
Знать: основные положения экономической теории. Уметь: соотносить свои устремления с интересами других членов коллектива, находить общие цели. Владеть: практическими навыками совместной деятельности в коллективе, в том числе опытом организации и управления небольшим коллективом. |
|
ПК-33 |
способностью к обучению на втором уровне высшего профессионального образования, получению знаний по одному из профилей в области научных исследований и педагогической деятельности |
Знать: базовые дисциплины первого уровня высшего профессионального образования. Уметь: формулировать собственные ценностные ориентиры по отношению к изучаемым учебным предметам и осваиваемым сферам научной и педагогической деятельности.
|
|
ПК-34 |
способностью координировать деятельность членов трудового коллектива |
Знать: основные подходы к координации деятельности членов коллектива. Уметь: соотносить свои устремления с интересами других членов коллектива, находить общие цели, применять организаторские способности. Владеть: практическими навыками координации деятельности членов трудового коллектива. |
|
ПК-35 |
готовностью обеспечивать соблюдение производственной и трудовой дисциплины |
Знать: требования производственной и трудовой дисциплины. Уметь: проводить инструктаж по соблюдению производственной и трудовой дисциплины. Владеть: практическими навыками проведения инструктажа по соблюдению производственной и трудовой дисциплины в небольших производственных коллективах. |
|
ПК-36 |
готовностью контролировать соблюдение требований безопасности жизнедеятельности |
Знать: требования по обеспечению безопасности жизнедеятельности, в том числе требования по технике безопасности при работе с электрооборудованием. Уметь: проводить инструктаж по технике безопасности при работе с электрооборудованием. Владеть: практическими навыками проведения инструктажа по технике безопасности при работе с электрооборудованием. |
|
ПК-37 |
готовностью обеспечивать соблюдение заданных параметров технологического процесса и качество продукции |
Знать: основные положения теории автоматического управления, метрологии, стандартизации и сертификации, автоматизации производственных процессов. Уметь: осуществлять оценку качественных параметров выпускаемой продукции. Владеть: практическими навыками оценки качественных параметров выпускаемой продукции. |
|
для научно-исследовательской деятельности |
|||
ПК-38 |
готовностью участвовать в исследовании объектов и систем электроэнергетики и электротехники |
Знать: базовые дисциплины профиля подготовки. Владеть: практическими навыками проведения исследования объекта электроэнергетики и электротехники. |
|
ПК-39 |
готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования |
Знать: методы анализа научно-технической информации. Уметь: использовать отечественный и зарубежный опыт в своей профессиональной деятельности по тематике исследования. Владеть: навыками проведения патентных исследований по отечественным и зарубежным источникам. |
|
ПК-40 |
готовностью планировать экспериментальные исследования |
Знать: методы теории планирования эксперимента. Уметь: составлять план проведения экспериментальных исследований. Владеть: навыками по составлению плана проведения экспериментальных исследований. |
|
ПК-41 |
готовностью понимать существо задач анализа и синтеза объектов в технической среде |
Знать: методы идентификации технических объектов. Уметь: проводить экспериментальное исследование или аналитическое описание технического объекта. Владеть: навыками по практическому использованию методов идентификации технических объектов. |
|
ПК-42 |
готовностью участвовать в составлении научно-технических отчетов |
Знать: основные требования и государственные стандарты на составление научно-технических отчетов. Уметь: оформлять научно-технический отчет в соответствии с государственным стандартом. Владеть: навыками по составлению и оформлению отдельных разделов научно-технических отчетов. |
|
ПК-43 |
способностью применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники |
Знать: основные методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники. Уметь: оформлять результаты испытаний оборудования. Владеть: практическими навыками по испытанию электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники. |
|
ПК-44 |
способностью выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов |
Знать: методы теории планирования эксперимента, математической статистики, теории вероятностей, метрологии. Уметь: составлять план проведения экспериментальных исследований и осуществлять обработку результатов экспериментов. Владеть: навыками по составлению плана проведения экспериментальных исследований и обработке результатов экспериментов. |
|
ПК-45 |
готовностью использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий |
Знать: основные технические средства испытаний технологических процессов и изделий, в том числе в энергетике и электротехнике. Уметь: осуществлять выбор технических средств для испытания электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники. Владеть: практическими навыками по испытанию электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники. |
|
ПК-46 |
способностью к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования |
Знать: правила устройства и безопасности ведения работ на электроустановках, методы и способы ведения монтажных работ при введении в эксплуатацию и текущей эксплуатации электроприводов машин и механизмов. Уметь: пользоваться эксплуатационной документацией, поставляемой с электрооборудованием, разрабатывать программы и методики специальных испытаний электрооборудования, определять и оценивать показатели надежности электрооборудования. Владеть: практическими навыками проведения пуско-наладочных работ электроэнергетического и электротехнического оборудования. |
|
ПК-47 |
готовностью к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования |
Знать: правила устройства и безопасности ведения работ на электроустановках, методы и способы ведения работ при наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования . Уметь: пользоваться эксплуатационной документацией, поставляемой с электрооборудованием, разрабатывать программы и методики специальных испытаний электрооборудования, определять и оценивать показатели надежности электрооборудования. Владеть: практическими навыками проведения пуско-наладочных работ электроэнергетического и электротехнического оборудования. |
|
для сервисно-эксплуатационной деятельности |
|||
ПК-48 |
готовностью к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта |
Знать: методы проверки технического состояния и остаточного ресурса электрооборудования оборудования. Уметь: разрабатывать графики текущего обслуживания и ремонтов электрооборудования. Владеть: навыками проведения текущего обслуживания и ремонтов электрооборудования. |
|
ПК-49 |
готовностью к приемке и освоению нового оборудования |
Знать: порядок приемки нового оборудования. Уметь: осуществлять проверку технического состояния нового электрооборудования. Владеть: практическими навыками приемки и освоения нового вводимого оборудования. |
|
ПК-50 |
готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт |
Знать: порядок составления заявок на оборудование и требования к технической документации на ремонт. Уметь: осуществлять проверку технического состояния нового электрооборудования. Владеть: практическими навыками составления заявок на оборудование и технической документации на ремонт. |
|
ПК-51 |
готовностью к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний |
Знать: порядок составления инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний. Уметь: оформлять инструкции по эксплуатации оборудования и программы испытаний. Владеть: практическими навыками составления инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний.
|