Вопросы междисциплинарного государственного экзамена по психологии Вопросы к госэкзамену для бакалавров

1. Психология как наука. Отрасли психологии.

2. Методы современной психологии.

3. Биологическое и социальное в развитии человека.

4. Историческое развитие психики человека

5. Потребности и мотивы в деятельности человека. Формирование мотивационной сферы человека.

6. Характер, его строение и формирование. Характер и темперамент. Характер и личность.

7. Индивидуальность и личность. Психогенетические исследования индивидуальных различий.

8. Психофизиология стресса.

9. Механизмы волевой регуляции.

10. Основные концепции личности в психологии.

11. Сознание как общенаучная и психологическая проблема. Самосознание. «Образ-Я» и «Я-концепция».

12. Общая характеристика познавательной сферы человека. Познавательные психические процессы.

13. Мышление как высшая форма познавательной деятельности

14. Виды и феномены внимания и памяти.

15. Категория деятельности в психологии. Строение индивидуальной деятельности человека и ее виды.

16. Понятие «развития» в психологии. Периодизация психического развития.

17. Основные научные школы в психологии ХХ века

18. Нормальное и аномальное психическое развитие.

19. Современные теории и модели обучения. Возрастные особенности обучения.

20. Проблемы групп в социальной психологии. Структура группы и групповые процессы.

21. Закономерности общения в малых и больших группах.

22. Теории лидерства в социальной психологии.

23. Проявление индивидуальных различий в процессе онтогенеза.

24. Методы математической обработки результатов психологического исследования.

25. Практический психолог как профессия. Требования к его знаниям, умениям, личностным свойствам и имиджу

26. Этические нормы и деонтология в работе практического психолога.

27. Организация психологического исследования. Статистическая обработка результатов эмпирического исследования.

28. Психометрические требования к психодиагностическим процедурам

29. Дидактическое обеспечение обучения психологии.

30. Профессиональная ориентация и профотбор.

31. Психологические вопросы организации труда.

32. Диагностика личностных свойств. Основные требования к тестам

33. Первичные терапевтические факторы лабораторной группы.

34. Методы активного социально- психологического обучения.

35. Характеристика гуманистического подхода в современной психологии.

36. Сущность и методы экзистенциального подхода в практике психологической помощи.

37. Методологические принципы психологии

38. Методологические подходы психологического исследования

39. Принципы консультирования

40. Динамика консультативного процесса

41. Психоанализ в системе направлений современной психологии.

42. Детский психоанализ

43. Влияние искусства на личность.

44. Основные подходы к исследованию личностного и профессионального развития в психологии

45. Стратегии жизни и стиль жизни

46. Семья как малая группа

47. Конфликты в процессе брачно-семейного взаимодействия

48. Методика организации психологического тренинга

49. Действия ведущего в трудных ситуациях психологического тренинга

50. Структура и динамика конфликтов

51. Механизмы конфликтного взаимодействия. Стратегии поведения в конфликте.

52. Основные принципы рекламных коммуникаций. Функции рекламы.

53. Основы арттерапевтических технологий.

54. Факторы и механизмы психологической помощи в арт-терапии. Динамика арттерапевтического процесса.

55. Делегирование полномочий как метод руководства трудовым коллективом

56. Функции лидера

57. Внутригрупповой фаворитизм. И межгрупповая дискриминация.

58. Социальные стереотипы, предубеждения и дискриминация.

59. Фазы рациональной процедуры выработки решения.

60. Личность в культурах и этносах. Национальный характер и ментальность.

61. Психологические факторы межэтнических конфликтов. Пути разрешения противоречий в сфере межэтнических отношений.