- •Вопросы к экзамену по всему курсу «спортивные игры» для студентов второго кураса, тренерского и педагогического факультетов
- •Классификация техники игры футбол.
- •Характеристика персональной, зонной и комбинированной защиты в футболе.
- •Классификация передач в футболе.
- •Методика начального обучения удару средней частью подъема в футболе.
- •Методика начального обучения технике ведения мяча в футболе.
- •Классификация ударов в футболе.
- •Методика обучения ведению, финтам и обводке юных футболистов.
- •8.Характеристика групповых тактических действий в футболе.
- •9.Характеристика индивидуальных тактических действий в футболе.
- •10.Характеристика командных тактических действий в футболе.
- •11.Стандартные положения в футболе – средства и методы тренировки
- •12.Техника и методика обучения ударам головой в футболе.
- •13.Классификация приемов и остановок мяча в футболе.
- •14.Классификация способов ведения мяча в футболе. Анализ техники.
- •15.Техника и тактика игры вратаря в современном футболе.
- •1.История возникновения и развития волейбола.
- •2.Классификация техники волейбола. Технику нападения и технику защиты. В каждом из этих разделов выделяются две группы - техника перемещений и техника владения мячом. Техника нападения
- •3.Классификация тактики волейбола.
- •4.Стойки и передвижения в волейболе.
- •5.Классификация подач в волейболе.
- •6.Техника нижней прямой подачи в волейболе. Методика обучения.
- •Классификация техники гандбола.
- •Классификация тактики гандбола.
- •Классификация техники игры вратаря в гандболе.
- •Классификация тактики игры вратаря в гандболе.
- •Стойки, передвижения, остановки, повороты в гандболе.
- •Классификация передач мяча в гандболе.
- •Классификация бросков мяча в гандболе.
- •Техника передачи мяча согнутой рукой сверху в гандболе. Методика обучения.
- •Техника ловли мяча двумя руками в гандболе. Методика обучения.
- •Техника ведения мяча в гандболе. Методика обучения.
- •Техника броска мяча согнутой рукой сверху в прыжке в гандболе. Методика обучения.
- •Техника одиночного блокирования в гандболе. Методика обучения.
- •«Теория и методика Хоккея»
- •Развитие хоккея в ссср (России).
- •Клюшка хоккеиста, вратаря. Составные части, размеры.
- •5.Защитное снаряжение хоккеиста.
- •6.Защитное снаряжение хоккейного вратаря.
- •7.Хоккейная площадка. Размеры, борта, защитное стекло.
- •9.Классификация штрафов в хоккее.
- •10.Процедура наложения «Малого штрафа» в хоккее.
- •11.Процедура наложения «Малого скамеечного штрафа» в хоккее.
- •12.Процедура наложения «Большого штрафа» в хоккее.
- •13.Процедура наложения «Дисциплинарного штрафа» в хоккее.
- •14.Процедура наложения «Дисциплинарного до конца игры штрафа» в хоккее.
- •15.Процедура выполнения штрафного броска в хоккее.
- •16.Штрафы за нарушения против игроков в хоккее.
- •17.Штрафы за не спортивное поведение в хоккее.
- •18.Штрафы за грубость и драки в хоккее.
- •19.Состав хоккейной команды.
- •20.Форма хоккеиста.
- •21.Состав судейской бригады в хоккее. Форма судей на льду.
- •22.Время матча в хоккее. Обратный отсчет времени перед матчем.
- •23.Содержание протокола хоккейного матча.
- •24.Проброс шайбы в хоккее. Определение. Примеры.
- •25.Положение вне игры в хоккее. Определение. Примеры.
- •«Теория и методика Подвижных игр»
- •«Теория и методика Баскетбола»
- •1.История возникновения и развития баскетбола.
- •2.Классификация техники баскетбола.
- •3.Классификация тактики баскетбола.
- •4.Стойки и передвижения в баскетболе.
- •6.Техника передачи двумя руками от груди в баскетболе. Методика обучения.
- •8.Техника ловли мяча в баскетболе. Методика обучения.
- •10.Техника броска одной рукой от плеча в баскетболе. Методика обучения.
- •12.Техника броска мяча одной рукой в прыжке в баскетболе. Методика обучения.
- •13.Классификация тактики нападения в баскетболе.
- •14.Классификация тактики защиты в баскетболе.
- •«Теория и методика Бадминтона»
- •История возникновения бадминтона
- •Техника выполнения высоко-далекой подачи в бадминтоне.
- •Техника выполнения плоской подачи в бадминтоне.
- •Техника выполнения короткой подачи открытой стороной ракетки в бадминтоне.
- •Характеристика бадминтона как вида спорта.
- •Техника выполнения короткой подачи закрытой стороной ракетки в бадминтоне.
- •Техника выполнения высоко-далекого удара открытой стороной ракетки в бадминтоне.
- •Техника выполнения высоко-далекого удара закрытой стороной ракетки в бадминтоне.
- •Техника выполнения удара «Атака-стрелой» в бадминтоне.
- •Техника выполнения плоского удара в бадминтоне.
- •Техника выполнения откидки и подставки в бадминтоне.
- •Классификация стоек и передвижений игрока на площадке в бадминтоне.
- •Классификация подач в бадминтоне.
- •Классификация ударов в бадминтоне.
- •Методика обучения основным техническим элементам в бадминтоне.
Вопросы к экзамену по всему курсу «спортивные игры» для студентов второго кураса, тренерского и педагогического факультетов
«Теория и методика Футбола»
Классификация техники игры футбол.
Классификация техники футбола - это распределение технических приемов на группы по общим (или сходным) специфическим признакам. По специфике игровой деятельности в технике выделяются два крупных раздела: техника полевого игрока и техника вратаря. Каждый раздел включает в себя подразделы: техника передвижения и техника владения мячом. Подразделы состоят из конкретных технических приемов, которые выполняются различными способами. Приемы и способы техники передвижений используются как полевыми игроками, так и вратарем. Отдельные приемы и способы имеют свои разновидности. Сохраняя общим, основной механизм действия, разновидности отличаются деталями. Условия выполнения различных приемов, способов и разновидностей делают технику футбола еще более многообразной.Характеристика техники футбола начинается с техники передвижения, которая является общим подразделом для полевого игрока и вратаря.
Характеристика персональной, зонной и комбинированной защиты в футболе.
Персональная защита представляет собой такую организацию обороны, при которой каждому защитнику поручается опекать определенного соперника. Цель такого “держания” игрока заключается в том, чтобы овладевать адресованными ему мячами или мешать в выполнении других действий (как с мячом, так и без него). Эффективность персональной опеки зависит от уровня подготовленности футболиста и от его умения правильно выбирать позицию и момент начала действия.
зонная система защиты. При использовании зонной защиты каждому игроку обороны поручается контролировать четко обозначенный участок поля. В случае появления на участке противника игрок должен немедленно оказать противодействие. Применяя данный способ, не следует забывать о взаимостраховке.
В ходе использования зонного способа организации защиты при взаимодействии обороняющихся часто применяется принцип “передачи” друг другу подопечных игроков. Так, если противник находится в зоне “а” — его контролирует защитник “А”, при перемещении в другую зону (“б”) — он попадает под контроль игрока “Б”. Не рекомендуется “передавать” подобным образом соперников во время того, как они осуществляют атакующий маневр вблизи ваших ворот.
комбинированный способ организации игры в защите. Его использование основывается на применении принципов как персональной, так и зонной систем обороны. Так, например, часть игроков защищающейся команды может по заданию тренера опекать “своих” противников, а другие футболисты обороны — играть в зоне. В ходе встречи игровая обстановка, как правило, вносит определенные коррективы в тактический план команды и футболистам приходится самим выбирать наиболее эффективные пути организации оборонительных действий.
Классификация передач в футболе.
По назначению мяч может быть передан партнеру в ноги; на ход (на свободное место); открывающемуся в сторону своих ворот или поперек поля («недоданная») за спину защитника; на удар; прострельной передачей. По дистанции передачи разделяют (в зависимости от расстояния между партнерами) на: короткие (5—10 м), средние (10—25 м) и длинные (более 25 м).
По направлению: продольные, поперечные и диагональные. Если направление движения мяча совпадает с продольной осью поля или параллельной ей линией (рис. 4), такая передача называется продольной (А), а путь мяча под определенным углом к продольной оси — поперечной передачей (Б). Продольная передача может выполняться только вперед или назад, а поперечная — в стороны и по диагонали вперед и назад. По траектории полета мяча различают передачи низом, верхом и по дуге (рис. 5). Мяч, катящийся по земле или летящий над ней не выше уровня колен, называется низким (А). Если мяч летит на уровне головы стоящего игрока (Б) или его можно достать головой и только в прыжке (мяч, летящий еще выше), мы говорим о верховой передаче (В). Кроме того, мяч партнеру можно направить по дуге. По способу выполнения передачи бывают мягкие (пласированные), резаные и откидные. По времени — своевременные, запоздалые и ранние. Целесообразность применения любой передачи вытекает из конкретной обстановки, уровня технического мастерства и тактической смекалки футболистов. Делая передачу, необходимо выполнить следующие условия: оценить обстановку, предусмотрев возможность перехвата мяча соперником; определить расстояние, на которое надо передать мяч; выбрать вид передачи соответственно обстановке; правильно выполнить передачу технически. Поскольку передачи — основной технико-тактический прием ведения игры, то, как свидетельствует статистика, на их выполнение приходится более половины всех технических действий. Причем классные игроки, реализуя тактические замыслы, умеют выполнять любую передачу подчас не глядя на мяч. Игроков в нашем футболе, искусно владеющих этим умением, к сожалению, не так много, но ценность их и полезность для игры неизмеримо велики, и чем больше таких будет, тем содержательнее станут взаимодействия партнеров.