- •2. Параметры личностной детерминации действия
- •3. Различия в поведении в зависимости от типа проблемных областей
- •4. Индивид и ситуация
- •13. Эксп
- •15. Психологическое расстояние и сила валентности
- •16. Теория классического (респондентного) обусловливания
- •17. Феномены респондентного обусловливания
- •18. Теория оперантного обусловливания
- •19. Типы подкреплений. Генерализация и различение стимулов.
- •20. Режимы подкрепления
- •21. Виды подкрепления
- •Контроль поведения посредством аверсивных стимулов
- •Саморегуляция и познание в поведении
- •23.Научение через моделирование
- •№24. Подрепление в научении через наблюдение
- •Самоподкрепление
1.Виды активности. В псих-и разл-ют прои-ную и непрои-ую активность в зависимости от их соответствия интенции переж-щего или действующего субъекта, от контроля их целесообразности и коррекции. Пр-ой актив-ю можно назвать поведение человека, когда известно, что отдельные ее стадии согласуются с меняющимися условиями ситуации и продолжаются ровно столько, сколько необходимо для достижения определенного результата. Отличительными особенностями активности явл-ся: намеренность; осознанность преследуемой цели; возможность контроля над ходом разворач-ся процессов. Непроиз. акт-сть возн-ет без предвар-го намерения человека, она выз-ся какими-либо внешн. причинами и осущест-ся без сознательного усилия.( сновидения, фантазии, грезы; безусловные рефлексы: сосание, глотание, мигат рефлексы; условные рефл.; ошибочные или симптоматические действия). Еденицы произвольной активн.: действия и навык. Действие- это ряда актов, связанных друг с другом определенным образом и подчиненных достижению цели и результата. Особ-ти: 1) целенаправл; 2) рефлексивн., т.е действие сопров-ся «обрат-ой связью», благодаря обр.св. человек может: 1) оценивать цель с т.зр. перспектив успеха 2) переж-ть и чувст-ть ответственность за возможные результаты3)возм-ть продумывать последствия для себя и окр-ющих людей. Навыки – довед-е до автомат. действия, устоявш-ся привычная активность. Нормативная актив. – акт, кот-рая осущ-ся в соответ. с правилами поведения в опред-ой ситуации, т.е опр-ся внешн. событ-ми и сит-ми. Индивид. акт. – опр-ся потребн, мотивами, целями, установками, убежд и прочим и может приводить к отклонениям от правил и приянятого уклада жизни. Фак-ры давления: 1) присутствие других людей 2)допустимые возм-ти 3) дискриптивные нормы(что делает большинство в данной сит.) 4) инъюктивные нормы(что одобряется, а что не одоб-ся в данной ситуации). Индивидуальность- дей-вия к-рые нельзя отнести к конверцион., т.е соц. нормам ни на стадии целеполагания, ни на сатдии его осущ-ния. *1) ни влияние, ни отриц. послед. не могут заставить челов. откл-ся от избр-го сценария действий 2) челевок в ситуац, ведет себя иначе чем обычно 3) действие противоречиво 4)в раз-ых ситуац. ведет себя одинаково.
2. Параметры личностной детерминации действия
Параметр 1. Степень соответствия данного действия действиям других людей (индивидуальные различия). Чем меньше согласуется действие человека с действиями большинства людей в той же ситуации, тем в большей степени оно обусловлено личностными факторами. Параметр 2. Степень соответствия данного действия действиям человека в других ситуациях (стабильность по отношению к ситуациям). Чем однотипнее действует человек в различных ситуациях, тем сильнее его поведение обусловлено личностными факторами. Параметр 3. Степень соответствия данного действия действиям человека в аналогичных ситуациях в прошлом (стабильность во времени). Чем чаще и чем заметнее человек при повторных ситуациях меняет свое поведение, тем в большей степени оно детерминировано личностными факторами. Закономерности взаимосвязанности личн. и ситуат. детерминант: 1) при повторении через некоторое время той же ситуации наблюдается изменение поведения. Очевидно, либо ситуация не является значимой, либо ее повторение всякий раз сопровождается ковариирующими с действием разными обстоятельствами. Если такие обстоятельства оказываются неизвестными, то повторяющаяся ситуация может рассматриваться как искомый детерминант – действие ковариирует с частотой ее повторения. Правда, иногда в этом случае по мере своего повторения ситуация все в меньшей степени определяет поведение (например, может играть роль привыкание или переосмысление ситуации субъектом). 2)Если же изменение поведения в повторяющейся ситуации ковариирует с возрастом, то причину такого изменения следует искать в личности, в ее развитии. 3)Если же, отсутствует ковариация со специфическими обстоятельствами повторяющейся ситуации, с последовательностью ее повторений, с возрастом человека, но наблюдается ковариация с самими субъектами (лишь некоторые из них проявляют неповторяемость действия). В этом случае напрашивается предположение о личностных изменениях этих индивидов, например изменениях мотивов или установок.
3. Различия в поведении в зависимости от типа проблемных областей
Три указанных параметра связаны с двумя проблемными областями: межиндивидуальные и интраиндивидуальные различия поведения.
Межиндивидуальные различия:
соответствие действия поведению других людей (параметр 1);
стабильность по отношению к ситуациям, особенно, если постоянство действий в разных ситуациях, скорее, выглядит как отклонение от естественного поведения, а не как обусловленное временем изменение (параметр 2).
Интраиндивидуальные различия
стабильность во времени (параметр 3).
Было замечено, что при внешнем наблюдении человек в рамках одной ситуации более склонен сопоставлять одновременные или почти одновременные события, а не события, изрядно отстоящие друг от друга во времени. Кроме того, желание сравнить действия разных людей возникает, пожалуй, чаще, чем желание сравнить поступки одного человека в разные периоды времени.
Вероятно, является закономерным, что на чем бы ни строилось наивное объяснение поведения других людей, оно скорее будет связано с межиндивидуальной, чем с интраиндивидуальной проблематикой, вероятно, потому, что суждения об интраиндивидуальных изменениях строятся на информации, охватывающей длительный период времени. Внешний наблюдатель редко располагает подобными сведениями.