7

Белорусский государственный университет

УТВЕРЖДАЮ

Ректор

_____________ С.В. Абламейко

_____________

(дата утверждения)

Регистрационный № ___________

ПРОГРАММА

учебной экономико-географической практики

для специальности: 1-31 02 01 География

по направлению ‑ 1- 31 02 01-02

География (научно-педагогическая деятельность)

2010 г.

СОСТАВИТЕЛЬ:

А.Н. Решетникова, старший преподаватель

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой экономической географии зарубежных стран

протокол № 1 от 31.08.2010

Заведующий кафедрой _____________ проф. И.И. Пирожник

ОДОБРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Учебно-методическим советом географического факультета

протокол № ___ от ____________

Председатель учебно-методического совета __________ доц. М.Н. Брилевский

Пояснительная записка

Программа учебной экономико-географической практики разработана в соответствии с образовательным стандартом «Образовательный стандарт. Высшее образование. Первая ступень», утвержденным и введенным в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 01.09. 2006 № 89».

Экономическая география играет важнейшую функцию в развитии знаний и мировоззрения в современном обществе; она обеспечивает пространственный синтез естественно-научной, социально-экономической, экологической и технологической информации; в системе высшего образования выполняет важную функцию, отвечая за развитие пространственной, системной, экологической, проблемной составляющих географического, экономического и управленческого мышления.

Важную роль в подготовке студентов-географов играет экономико-географическая практика. Успешное сочетание теоретической подготовки студентов с учебной практикой в значительной степени определяет уровень подготовки молодого специалиста.

Планом подготовки студентов-географов предусмотрено проведение на втором курсе стационара учебной экономико-географической практики, посвященной комплексному экономико-географическому изучению промышленного предприятия. Промышленное предприятие – первичное звено индустриального производства, от результатов и эффективности его деятельности во многом зависят успехи в решении экономических и социальных задач современного этапа развития страны.

Местом проведения учебной экономико-географической практики служат промышленные предприятия г.Минска. Продолжительность практики – 4 дня, общее количество часов – 24.

Цель учебной экономико-географической практики - формирование на основе компетентностного подхода у студентов знаний, умений и навыков для решения практических задач по изучению промышленного предприятия и отрасли в целом, формирование навыков экономико-географического анализа структуры, технологии и особенностей развития и размещения промышленного производства на примере отдельных предприятий.

Основные задачи практики:

• закрепление теоретических знаний, полученных студентами во время лекций, семинарских и практических занятий по базовым курсам «Введение в социально-экономическую географию» и «Методы экономико-географических исследований», закрепление практических знаний, умений и навыков, приобретенных во время прохождения учебной практики на 1 курсе (комплексная экономико-географическая практика) с целью дальнейшего их применения для экономико-географического анализа предприятия и отрасли хозяйства;

• овладение методами сбора, обработки первичных данных и обобщения собранного материала;

• выявление и оценка факторов развития и территориальной организации промышленного производства;

• изучение функциональных, структурных особенностей промышленного предприятия и выявление специфики производственных связей;

• оценка уровня развития промышленного предприятия и эффективности производства с целью выявления проблем и перспектив его развития.

Объект исследования – промышленное предприятие г. Минска.

Для решения основных задач практики используются различные формы и методы ее проведения. Основной сбор данных осуществляется из годовых отчетов, планов социального и экономического развития промышленного предприятия, региональных и отраслевых статистических сборников. Значительную информацию студенты получают из учебно-методической литературы и бесед со специалистами предприятия.

Студент должен:

знать:

• понятийно-терминологический аппарат социально-экономической географии;

• основные закономерности размещения и развития предприятий промышленного производства;

• методологию и методику экономико-географического анализа промышленного предприятия и отрасли промышленного производства;

уметь:

• применять методы экономико-географических исследований для выявления особенностей компонентной (отраслевой) и территориальной структуры промышленного предприятия, факторов размещения производства, анализа технико-экономических показателей и оценки уровня развития предприятия, определения эффективности функционирования;

• обобщать и систематизировать накопленный материал для проведения комплексного экономико-географического анализа;

• анализировать полученные материалы и определять перспективные направления развития предприятия.

Завершается производственная практика написанием и оформлением отчета с последующей его защитой.