- •1. Технология редакционно-издательского процесса как учебная дисциплина.
- •2. Информационные технологии в издательском деле, этапы их эволюции.
- •3. Редакпионно-издательсквй процесс (рип) как комплекс технологически связанных и взаимообусловленных операций и действий по подготовке издания к печати, выпуску в свет и распространению.
- •4. Техническое оснащение современного редакционно-издагельского процесса.
- •5. Ведущая роль редактора, слагаемые его деятельности.
- •7. Основные этапы редакционно-издательского процесса, их цели, задачи и составляющие; начало и окончание этапов.
- •8. Маркетинг, его место и роль в подготовительном этапе редакционно-нздательского процесса
- •10. Факторы, влияющие на читательские потребности и спрос. Понятие редакционного (издательского) портфеля.
- •11. Основные этапы редакторской деятельности. Работа с автором.
- •12 Тематическое планирование в современных условиях, варианты планов.
- •15. Авторский оригинал произведения, его виды, состав. Общие и особенные требования к его оформлению.
- •16. Требования к оформлению изобразительного материала, формул, таблиц.
- •17. Прием и рассмотрение авторского оригинала в издательстве: контроль числа представленных экземпляров, комплектности, оформления, объема.
- •18. Редакторский анализ и оценка соответствия и уровня разработки темы, степени
- •19. Составление редакционного заключения, его назначение и отображаемые в нем решения.
- •20. Рецензирование авторского оригинала. Задачи рецензирования и его сущность.
- •21. Издательское и внешнее (с привлечением сторонних специалистов) рецензирование.
- •23. Проблема соблюдения редакторской этики и исправление авторского оригинала.
- •24. Разработка концепции издания.
- •25. Работа над текстом: основные параметры текста.
- •26. Традиционная классификация текстов.
- •27. Приемы редакторского чтения текста.
- •28. Работа редактора над содержанием.
- •29. Фактический материал, его виды и особенности работы над ним редактора.
- •30. Смысловой анализ текста, устранение логических ошибок.
- •31. Работа над композицией. Рубрикация произведения.
- •32. Анализ и оценка языково-стилистических средств произведения.
- •33. Виды правки и правила внесения исправлений.
- •35. Методика редактирования таблиц, формул, иллюстраций,
- •36. Виды таблиц о особенности их редактирования.
- •37. Работа над иллюстрированным материалом.
- •38. Основные требования к таблицам, формулам, илmoстрациям.
- •44. Считка и вычитка как завершение работы над авторским оригиналом.
- •45. Производственный этап редакционно-издательского процесса. Подготовка издательского оригинала
- •46. Редакторская концепция издания как исходная основа для создания концепции технического, художественного редактирования, конструирования книги и разработки ее дизайна ..
- •47 Корректура в редакционно-издательском процессе.
10. Факторы, влияющие на читательские потребности и спрос. Понятие редакционного (издательского) портфеля.
Издательский портфель - это произведения в незавершенном производстве, находящиеся на разной стадии редакционно-издательской обработки.
По месту нахождения произведений в незавершенном производстве издательские портфели делятся на договорный, редакционный и производственный.
Договорный портфель. Сюда входят произведения, которые еще создаются авторами по авторскому договору заказа, а также находящиеся у авторов на доработке или уже представленные в издательство, но не одобренные издательством. Сюда же относят авторские оригиналы произведений, поступивших в издательство самотеком, т.е. не по заказу издательства, но которые могут быть приняты к изданию.
Редакционный портфель. Включает уже принятые к изданию, одобренные, но находящиеся на стадии редакционной обработки произведения.
Производственный портфель. Состоит из произведений, находящихся на разных стадиях производственного процесса до сдачи тиража в книготорговую сеть или поступления его на склад издательства.
Размер каждого портфеля, выраженный в издательских листах, взятый на любой день подсчета, называется портфельным запасом или остатком портфеля.
Портфельный запас, обеспечивает нормальную работу издательства и планомерный выпуск книг.
Портфельный запас, обеспечивающий нормальную работу издательства и планомерный выпуск книг (нормативный портфельный запас) определяется путем умножения среднего объема однодневного выпуска в целом по издательству или по разделам выпускаемых книг (различающихся по трудоемкости и сложности подготовки) на нормативный срок нахождения книг в портфеле (устанавливается в издательстве на основе опыта работы).
Чтобы портфельные запасы обеспечивали стабильную работу издательства, необходимо постоянно восполнять портфельные запасы. Для этого существует план движения портфелей - план, по которому издательство определяет, каким должен быть объем пополнения каждого издательского портфеля.
11. Основные этапы редакторской деятельности. Работа с автором.
Редактирование - процесс сложный и многоплановый. Задача редактирования состоит в том, чтобы наиболее полно выявить общественную значимость произведения. Редактирование представляет критический анализ произведения с целью выявить и устранить его недостатки. Редакторский процесс делится на несколько этапов. 1.Подготвительный этап. Это организационно-творческий этап. Включает в себя определение тематической направленности,метода работы над изданием, а так же работа с автором. Выбор темы определяется социальной значимостью,актуальностью. На данном этапе осуществляется работа с атором,а т. е. Обсуждается рукопись,автор презентует издательству книгу. После получения рукописи заканчивается подготовительный этап и начинается проверка и оценка редактором произведения. 2.Редакторский анализ и правка текста. Сначала производится редакторский анализ, а затем его практическое воплощение. Редакторский анализ представляет собой изучение произведение, его всесторонюю характиристику, которые позволяют увидеть настоящую значимость произведения. Цель — выявить недостатки, их искоренить,приумножив достоинства. Редактор должен править текст незаметно, как бы рукой автора, изменяя только необходимое и не навязывая свое мнение. 3.Работа над композицией. Здесь руководстивуется правилу соразмерности:соответствует ли данный материал теме, шире(включение дополнительных материалов,излишних) или уже (нехватка материала,неразобранность в теме) нее. Редактор решает 3 задачи:1)лучшего расположения материала для подачи 2)логическая выстроенность материала 3)такая структура которая больше воздействует Надо помнить о аудитории.В зависимость от аудитории — разная структура построения 4.Пhоверка физического материала. Физический матерал составляет основу концепции автора и предопределяет его убедительность,выразительность,доступность. Начиная редактирование необходимо выявить на сколько верен сам принцип отбора фактов, взяты они в их целом, в их связи. Оцинить првильност ь фактов с научности,точности. Выявить правильность и уместность использования цитат. 5.Литературная обработка текста. Начинают с определения общей задачи произведения, назначения,роли,жанра, стилистическиъ\х особенностей.Основные приемы: замена неточного слова,словосочетания, проверка согласования членов предложения,упрощение сложных стилистических конструкций, устранение штампов,многословия. Внося стилистичесую правку редоктор должен правильно пользоваться правилами нормативной стилистики. Живая связь литературного языка с образным строем наародной речи оживляет,одухотворяет его. Редактор должен отличать неправильные, неграмотные обороты от необычных,вполне допустимых. 6.Выбор названия произведения. Название необходимый элемент произвеедения. Он важен в влияение произведения на первое впечатление читателя, поэтому при выборе заглавия автором с ним взаимодействует редактор. Заглавие должно быть ярким,необычным, привлекающим внимание, но кратким, точным, определяющим смысл призведения. Вместе с тем заглавие рекламирует призведениние и привлекает аудиторию. На данном моменте заканчивается редакционный этап как таковой и начинается уже производственный.