Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
psikhologia_truda_2_metodichka.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
20.09.2019
Размер:
48.8 Кб
Скачать

Глава 1. Психологическое профессионоведение.

Вопрос 1.

  1. Трудовой пост (ограниченная вследствие разделения труда и тем или иным образом зафиксированная область приложения сил человека, рассчитанная на создание чего-либо ценного для общества) 1-В.

  2. Рабочее место (трудовой пост, заданный и ограниченный совокупностью специфических условий; реальное пространство трудовой деятельности субъекта) 2 – С.

  3. Профессия (деятельность и область проявления личности, позволяющая реализовать свой творческий потенциал и создающая условия для развития этого потенциала; деятельность, выполняемая за определенное вознаграждение, моральное и материальное, дающее человеку возможность удовлетворять свои насущные потребности) 3 – А,Д.

Вопрос 2.

  1. Специальность (конкретизация профессии). 1-д

  2. Квалификация (уровень профессионального мастерства). 2-а

  3. Должность (любая квалификационная работа и профессия, характеризующаяся уровнем квалификации и уровнем руководства) 3-в

Вопрос 3.

  1. Цель труда (заданные извне или построенные самим субъектом труда представления об ожидаемых результатах деятельности).1-с

  2. Предмет труда (набор взаимосвязанных признаков, свойств, вещей, процессов, явлений, выделяемых самим субъектом и как бы противостоящих уму в труде).2-а

  3. Средства труда (объективная реальность, позволяющая человеку взаимодействовать с предметом труда в соответствии с его целью).3-в

Вопрос 4.

  1. Трудовые функции (любые процессы активности людей, упорядоченные в соответствии с целями и обстоятельствами их труда) 1-а.

  2. Обязанности (отображение трудовых функций в нормативных документах). 2-д

  3. Производственная сфера (предметные, информационные, организационные, пространственно-временные условия). 3-с.

Вопрос 5.

  1. ПВК (индивидуальные качества субъекта деятельности, влияющие на эффективность деятельности и успешность ее освоения) 1-д

  2. Способности (свойство психологической функциональной системы обеспечивать достижение целей деятельности) 2-а

  3. Интеллект (комплекс многочисленных способностей, каждая из которых выступает как ключевая для достижения успеха в определенной сфере деятельности). 3-в.

Вопрос 6.

  1. Музыкальное произведение – «человек - художественный образ» (д1)

  2. Законы теории относительности – «человек-знак» (г2)

  3. Пациенты – «человек-человек» (в3)

  4. Кассовый терминал – «человек-техника» (б4)

  5. Сельскохозяйственные культуры – «человек-природа» (а5).

Вопрос 7.

Признак классификации, по которому выделяют следующие виды профессий: техника, природа, знаковые системы, художественное отображение действительности, работа с людьми: по сфере деятельности и объекту труда.

Вопрос 8.

Признак классификации, по которому выделяют следующие виды профессий: гностические, преобразующие, изыскательные – по целям деятельности.

Вопрос 9.

Признак классификации, по которому выделяют следующие виды профессий: профессии ручного труда, профессии, использующие автоматические системы – по средствам труда.

Вопрос 10.

Признак классификации, по которому выделяют следующие виды профессий: близкий к комфортному микроклимат, работа на открытом воздухе, необычные и экстремальные условия труда, условия повышенной ответственности за жизнь и здоровье людей – по условиям труда.

Вопрос 11.

Признак классификации, по которому выделяют следующие виды профессий: автоматические труд, полуавтоматические труд, шаблонный исполнительный труд, самостоятельный труд, свободный творческий труд – по степени регламентированности труда.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]