- •Глава 1. Психологическое профессионоведение.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Глава 2. Профессиография как средство организации психологического изучения профессии.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Глава 3. Трудовая мотивация.
- •Вопрос 8.
- •Глава 4. Развитие человека как субъекта труда
- •Глава 5. Индивидуальный стиль трудовой деятельности.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Глава 6. Психология профессионального конфликта.
- •Вопрос 2.
Глава 1. Психологическое профессионоведение.
Вопрос 1.
Трудовой пост (ограниченная вследствие разделения труда и тем или иным образом зафиксированная область приложения сил человека, рассчитанная на создание чего-либо ценного для общества) 1-В.
Рабочее место (трудовой пост, заданный и ограниченный совокупностью специфических условий; реальное пространство трудовой деятельности субъекта) 2 – С.
Профессия (деятельность и область проявления личности, позволяющая реализовать свой творческий потенциал и создающая условия для развития этого потенциала; – деятельность, выполняемая за определенное вознаграждение, моральное и материальное, дающее человеку возможность удовлетворять свои насущные потребности) 3 – А,Д.
Вопрос 2.
Специальность (конкретизация профессии). 1-д
Квалификация (уровень профессионального мастерства). 2-а
Должность (любая квалификационная работа и профессия, характеризующаяся уровнем квалификации и уровнем руководства) 3-в
Вопрос 3.
Цель труда (заданные извне или построенные самим субъектом труда представления об ожидаемых результатах деятельности).1-с
Предмет труда (набор взаимосвязанных признаков, свойств, вещей, процессов, явлений, выделяемых самим субъектом и как бы противостоящих уму в труде).2-а
Средства труда (объективная реальность, позволяющая человеку взаимодействовать с предметом труда в соответствии с его целью).3-в
Вопрос 4.
Трудовые функции (любые процессы активности людей, упорядоченные в соответствии с целями и обстоятельствами их труда) 1-а.
Обязанности (отображение трудовых функций в нормативных документах). 2-д
Производственная сфера (предметные, информационные, организационные, пространственно-временные условия). 3-с.
Вопрос 5.
ПВК (индивидуальные качества субъекта деятельности, влияющие на эффективность деятельности и успешность ее освоения) 1-д
Способности (свойство психологической функциональной системы обеспечивать достижение целей деятельности) 2-а
Интеллект (комплекс многочисленных способностей, каждая из которых выступает как ключевая для достижения успеха в определенной сфере деятельности). 3-в.
Вопрос 6.
Музыкальное произведение – «человек - художественный образ» (д1)
Законы теории относительности – «человек-знак» (г2)
Пациенты – «человек-человек» (в3)
Кассовый терминал – «человек-техника» (б4)
Сельскохозяйственные культуры – «человек-природа» (а5).
Вопрос 7.
Признак классификации, по которому выделяют следующие виды профессий: техника, природа, знаковые системы, художественное отображение действительности, работа с людьми: по сфере деятельности и объекту труда.
Вопрос 8.
Признак классификации, по которому выделяют следующие виды профессий: гностические, преобразующие, изыскательные – по целям деятельности.
Вопрос 9.
Признак классификации, по которому выделяют следующие виды профессий: профессии ручного труда, профессии, использующие автоматические системы – по средствам труда.
Вопрос 10.
Признак классификации, по которому выделяют следующие виды профессий: близкий к комфортному микроклимат, работа на открытом воздухе, необычные и экстремальные условия труда, условия повышенной ответственности за жизнь и здоровье людей – по условиям труда.
Вопрос 11.
Признак классификации, по которому выделяют следующие виды профессий: автоматические труд, полуавтоматические труд, шаблонный исполнительный труд, самостоятельный труд, свободный творческий труд – по степени регламентированности труда.