- •Программа профессиональной (преддипломной) практики и методические указания по написанию отчета студентами
- •Рассмотрена на совместном
- •Основные положения
- •Главной задачей производственной практики является:
- •2. Организация и руководство профессиональной (преддипломной) практикой.
- •На профессиональной (преддипломной) практике студент обязан:
- •Руководство профессиональной (преддипломной) практикой
- •Примерный тематический план прохождения профессиональной (преддипломной) практики
- •Раздел № 1. Общее ознакомление с предприятием, его производственными подразделениями
- •Природно-климатические условия предприятия
- •Раздел № 2. Работа дублёром (помощником) специалистов
- •2.1. Бригадира, управляющего отделением
- •Агронома отделения, бригады, главного агронома предприятия
- •Для зерновых культур:
- •Подготовка семян к посеву:
- •Система удобрений.
- •Подготовка саженцев к посадке
- •Посадка саженцев
- •Уход за садом
- •Мероприятия химических способов защиты растений от вредителей и болезней, с сорняками
- •Уборка урожая
- •Дублер экономиста
- •Раздел № 3. Проведение профориентационной работы
НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БИОРЕСУРСОВ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ УКРАИНЫ ОП НУБиП УКРАИНЫ
«КРЫМСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Программа профессиональной (преддипломной) практики и методические указания по написанию отчета студентами
колледжа специальности 5.09010103
«Производство и переработка продукции растениеводства»
с. Маленькое, 20 г.
Программа профессиональной (преддипломной) практики и методические указания по написанию отчета составлена на основании типовой программы практики по специальности 5.09010103 «Производство и переработка продукции растениеводства», методики организации практической подготовки специалистов в аграрных высших учебных заведениях 2 уровня аккредитации по специальности «Производство и переработка продукции растениеводства»,
Составили: Ключенко В.В. – зам. директора по практическому обучению колледжа.
Лех И.А. – заведующая заочным отделением
Агафонова В.Н. – преподаватель колледжа
Сторож А.Г. - преподаватель колледжа
Грозова С.С.-преподаватель колледжа
Рецензенты: Нерух Н.В. – зам. директора по учебной работе
Ветрова В.В. – председатель цикловой комиссии специальных дисциплин
Ремизова Н.Я. – председатель цикловой комиссии учетно- экономических дисциплин.
Рассмотрена на совместном
заседании цикловых комиссий
специальных и экономических
дисциплин
Протокол № ___ от ____________20 г.
Основные положения
Профессиональная (преддипломная практика) студентов высших учебных заведений Украины является неотъемлемой составляющей учебно-профессиональной подготовки специалистов. Она направлена на закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения, приобретения и усовершенствования практических навыков и умений по избранной специальности.
Профессиональная практика является составной частью сквозной программы практической подготовки специалистов в колледже. Она является не только видом учебной деятельности (решение учебных заданий), но и одновременно видом производственной деятельности
(решение производственных задач).
В основе профессиональной (преддипломной) практики лежит активная деятельность студентов на предприятии, участие их в производственном процессе как членов коллектива предприятия. Производственная деятельность студентов на практике должна нести учебное назначение и выполнять такие условия учебной подготовки, как ответственность при выполнении заданий будущей профессиональной подготовки специалиста, последовательное их решение по мере роста объема полученных заданий и выполнения производственных задач в размере, который определен учебным планом.
Цель профессиональной (преддипломной) практики – обобщение и совершенствование знаний и практических навыков, полученных студентами в процессе обучения, знакомство на предприятиях с технологией производства, экономикой и организацией труда, приобретение умений организаторской работы по избранной специальности. Максимально подготовить будущих специалистов к практической работе, овладеть методами организации труда в отрасли растениеводства, повысить профессиональный уровень, обеспечить получение навыков работы в производственном коллективе.